不是个好学生，但是个好人

　　 从研究生楼旁经过，突然冒出这个想法，
　　 “我不是个好学生，但算个好人。”
　　 这个命题看似夸张，
　　 细味一番却也在理。
　　 我不能算个合格的好学生，
　　 虽然我也在校园里冒名充数，
　　 我也按时听课，可我不属于尖子生行列，
　　 并且永远不能。
　　 没有贬低自己或夸大什么，
　　 即便我也有独特的魅力，
　　 应试教育下，我总认为自己是个失败者。
　　 “对知识的无限渴望”是自我的谬赞，
　　 它的方向却不隶属哪门学问与专业，
　　 慌忙的路上不禁要问：
　　 我是否走了一条非常规之路？
　　 好象没有答案，如同题目的后半部分。
　　 “好人”是个相对词汇，
　　 稍有常识者都能理解这点，
　　 如果把“孝顺”轻易归类成坏人，
　　 那杀人犯的善良之心同样值得思考。
　　 不过在相同词汇中，我依然选择“好人”，
　　 是因评价好坏标准不仅立足客观世界
　　 还有更多的因素，乃至对社会利弊程度的批判，
　　 夸大坏人与好人的界限本身就很模糊。
　　 但我还是承认这一点，
　　 抛开一切词汇之樊笼，
　　 轻轻地问一下，那个突然震颤的
　　 是自己的良知……