师门囧事

摘要：俯仰无愧于天地，褒贬自有春秋。这是一种做人的境界还是一种待人接物的技巧态度？生活中如何面对他人对你的褒奖？言过其实的褒奖你会怎样面对？有人当面背后“贬”你，你会挺身而出维护自己的形象吗？ “语文老师一回头，此地空余黄鹤楼；数学老师一回头，二次函数对称轴；英语老师一回头，sorry加上三克油；化学老师一回头，二氧化碳变汽油；物理老师一回头，一跟杠杆撬地球；生物老师一回头，试管婴儿水中游；全体老师一回头，世界人民没自由！！”刘名夫走在通往玉泉中学的路上，还一直在回味着原先他所任教的那所中学厕所墙上，学生用粉笔写的那首“囧人囧事”的顺口溜。想，现在这学生不知是怎么搞的，不认真学习倒不说，编起顺口溜来倒显得十分地有才。他过去所任教的那所学校，在刘名夫看来，已“囧”到了一定程度，自己就是从那里被“囧”了出来的，不知刚刚转到的这所学校，能否还能让自己继续“囧”下去。
　　
　　 一、调任起“囧”
　　 刘名夫是从远离县城的穷乡调回了本乡中学，据说还是校长大人雇了两趟摩托车，亲自给办理的调转手续。可见，刘名夫这个人的来头不小:一种可能是本人有才，校长大人真的是唯才是举了；一种可能是刘名夫与校长大人关系密切，当然这种关系不一定是亲属关系了。这个时代不是亲属关系的事往往比是亲属关系的事更好办一些。至于如何关系，不甚明了。总之，据刘名夫自己说，他本人没费一丝一毫力气就办回来了。那边的校长没揩油，这边的校长也没揩油；那边的校长说他的确有实际情况，夫妻分居毕竟不是长久之计，他刘名夫家里毕竟很困难；这方的校长只说，刘名夫这个人有才，非抢调来不可。
　　 大家是这么议论着，究竟各人自己的内心都怎么想的，却不为人知了。不过从表面上看，都神秘兮兮的，大有自己知道事情全部真象的态势。
　　 刘名夫并没有觉察这些。他原先所在的学校教学设备、教学质量极差，教学管理也跟不上去。令他气愤的是，居然有个学生手持菜刀闯入校长室要手刃了校长。此学生被校长开除，可没过几天，校长又把这位学生亲自送进了班级。当时刘名夫正在校长室抄写一份材料，见此情况，大不以为然。
　　 “这样的学生，让他复学，这让班主任、课任……”
　　 往下的话还没等他说，对面坐着的杨老师直冲他使眼色，他立即刹住了车。想，这年代啥他妈的稀奇古怪的事都有。这个学生平时不守纪律不说，有时还纠集社会上的一些小赖子，专门欺负校内学生；有时老师正在课堂讲课，他趴在窗前，大声直呼某个学生，已经达到了无法无天的地步了，老师根本管不了。
　　 杨老师是刘名夫的同学，毕业后与他一齐分配到这所中学。这件事过后，杨老师说：
　　 “你怎么那么实在呢？”
　　 “根本那么回事吗。”
　　 “那么回事？现在你看不惯的事多着呢，你都想管吗？你能管得了吗！管不了不说还空惹一腚骚。”
　　 “谁管他，我只是心中不平。这样的学生再让他复学，岂不更无法无天了，这让班主任、课任以后怎么教导学生？怎么上课？教师连一点儿威信都没有了。天使们知道你校长大人一向遇到困难不任输，这一次怎么却有了宽宏的气度？”
　　 “你知道什么呀？这个学生的家长是乡长，乡长跟校长一说，校长什么事不解决？你想的就是老外。”
　　 刘名夫长长地叹息了一声。
　　 他们这期学生分配很晚，来到学校时，都没有分到什么课任，平时仅能充当“会儿”。刘名夫笔杆子硬，字写得好，经常被校长、主任大人请去倒不说，平时其他老师经常求他刻钢板、印复习题。杨老师就不同了，字写得不好，笔杆子也不硬，因为他是外语系的（单位都认为中文系的写字好、笔杆子硬），只能充当油印师，给学校的墙壁堵个窟窿、抹个灰儿、修理桌椅板凳等等这样的“会儿”。
　　 这天，主任把刘名夫叫去。你们刚刚分配，知识水平是足够了，但教学经验不足，平时要多听其他老师的课，及时总结经验。今天你就下班级体验一下，二年三班是自习课，你可以到那里组织一下学生自习。
　　 当时，刘名夫正给一位语文老师刻钢板，这位语文老师正等着急用，自己还忙得倒不出功夫。刘名夫心想，大不了一个自习，拿钢板到班级去刻吧。
　　 他叫学生自习，有不明白地问，不要吵闹。交待完毕，他就背对着学生在前面的一张课桌上开始刻钢板。
　　 “啪嗒。”刘名夫一愣：从后面飞过来一枚小土块，正投射到刘名夫的前面。这是怎么回事？他回过头，任何人也没什么异样，尤其后面几位高个子男生，学的那个劲头像明天就是高考了似的那么认真。
　　 刘名夫想，先不理你，一会再说，看你有什么举动。
　　 他一面刻着，一面细心防备。刚刻完一段阅读语段，“啪嗒”，不过这下不是落在他面前的地上，而是非常准确地落在他的脊背上。
　　 “谁？”刘名夫拍案而起。
　　 他走到前面“哐当”一脚把门踢开，红着脸，吼开了：“有种的站出来！咱们出去！”
　　 没人应声。有些男生幸灾乐祸，像是在欣赏着一个落难的乞丐，一些女生只是瞪着惊奇的眼睛望着刘名夫。
　　 还是没人应声，只是出奇得静。
　　 “不站起来！？你没种吗？”
　　 还没有人敢拍岸而起。
　　 “假如你们的父母也当一名教员，你们就这么地对待他吗？”
　　 仍是无人知声。
　　 绿林好汉还讲究个服软不服硬，你为人师表要更比人高出百倍。刘名夫想。
　　 “这事我要反映到你们班主任那里去。你们的班主任是谁？”
　　 一个女生怯怯地说，“我们没有班主任。”
　　 “你们的班主任呢？”
　　 “我们的班主任被炒了，他挪用了学杂费，全班的。”
　　 这个懊丧，有这样的老师，能教出好学生？怪不得学生如此的不尊敬老师？！
　　 刘名夫苦苦地摇了摇了头。
　　 课间刘名夫同一些老师谈了这件事，并谈了一些自己的看法。老师们也都名抒己见。
　　 “二年三班学生历次都是这样，三教九流都有，你说不好吧，唉，全校同年级考试中还有考第一第二的；你说好吧，唉，打尜踢踺的又比比皆是，那个拿刀闹革命的就在那个班。原先班主任是个民办教师，一年到头挣那么个八、九百元钱，还不兑现，早都不想干了。开学时把学杂费一搂出外做买卖了。现在这个班的班主任仍然无人担任。这个班无疑就成了落后班了。”
　　 “民办教师工资就是低，一个统管百来十头猪的小猪倌仅放五、六个月的猪，工资就能挣到一千五百元，民办教师操那么大心、烂那么大的肺子一年才挣八、九百元。”
　　 “文化贬值了，知识贬值了。唉，你看电视春节联欢晚会了吗？那个小品真够有讽刺意味的了：一个著了大半辈子书的竟然向自己卖地瓜的儿媳妇借钱帮忙？”
　　 “实事求是吗。”
　　 “小刘这次骂得对，就应该镇住这群连‘下三烂’都不如的学生。”
　　 “唉，小声点儿，校长大人听见了，小刘还不得挨批。”
　　 “屁，有什么了不起！”
　　 说了不起的，却真不吱声了，他转一转头左右望了望，“没事，起码，咱们这里还没有奸细。”
　　 “这年头，在头儿面前充当奸细的、打小报告的，就是吃香：教学达标有你、先进模范有你、各种奖励有你、民转公、定级长工资都有你。虽奸细二字不好听，然而这些实惠对于一个两袖清风的教师来说也就算够实惠的了，何乐而不为？让别人说去，走自己的路，最好是让别人无路可走。什么年头这样的人都吃香。”
　　 “小刘，你不想调回老家吗？”
　　 “那是后话，暂时我还没这个想法。”
　　 “扎根边疆吗，年轻，大有作为。好好干吧，太阳底下最神圣的职业。”
　　 刘名夫似乎无动于衷。
　　 大教导处的门突然被推开，走进一名哭哭啼啼的女生。
　　 刘名夫发现正是二年三班告诉自己没有班主任的女生。她径直走向刘名夫。
　　 “老师，我跟你说一句话，赵伟光就骂我贱，还打了我。”说着哭得更厉害了。
　　 “这个赵伟光，是乡长家的公子？”
　　 “是的，他以势压人。这个班长我不能当了，连个班主任都没有。”
　　 “好了，正好，咱俩都到校长室，把这个情况说一说。”
　　 “小刘，”旁边二年二班的语文课任转过头来对刘名夫说：“这件事就交给我吧。刘红你过来。”
　　 这个女班长叫刘红，她走了过去。
　　 “你反映的问题我已经知道了。你先回去，一会我找赵伟光同学谈谈。刘老师是我们新来的老师，各方面的经验还不足，你就不要勉强他了。至于要找校长，我想不要去了。校长整天很忙就别打扰了，你说好吗？”
　　 刘红抽了抽鼻子，没有言语就出去了。
　　 刘名夫很不是滋味。怎么？我还没有涉及管理这件事，他怎么就说我经验不足？看来，年轻人走到哪里，就得在哪里夹着尾巴做人，不要把尾巴翘得高高的，这倒是至理名言啊！
　　 下了第三节课，那位语文老师主动要求刘名夫同他一起去厕所。刘名夫没有上厕所的意思，一想，他一定是有事要跟他说，就去了。
　　 “赵伟光是赵乡长的公子。这你也不是不知道。赵乡长在咱们乡来说，是一人之下万人之上。校长对这样的学生也感觉非常头痛。更何况今年咱校还要申请盖教学房，这都是赵乡长一人说了算的事，咱们得罪得起吗？以后凡遇到此事，要大事化小，小事化了才对。”
　　 刘名夫内心感觉到很苦涩。这不成了学生压制老师了吗？成了生为师纲吗？
　　 “你对这事应该怎么办？”
　　 “我是赵乡长家的邻居，赵伟光还比较听我的，我劝劝他就行了。”
　　 原来如此。
　　 没味。
　　 回到办公室，主任叫他填写初三毕业生升学考试准考证。他也就去填了。
　　 终于放学了，准考证也填完了，受到了主任的一顿褒奖。
　　 小刘的字算是没比的了，咱们中学又出了一名秀才啊！
　　 刘名夫想，拉倒吧，主任，使唤完了给一把干草，意思是别饿死，下一回再好好干。不能当主任就别当，那么大岁数了，写个字还得求人。
　　
　　 二、出差始“囧”
　　 三、又要去食堂吃饭，这是最头疼的事。住宿吃饭的老师就他一个。寥寥无几的学生也是路远回不去家的。食堂条件极差，令他倒胃口。做饭的师傅不是本地人，是从山东移民过来的人，据说是校长的老乡，饮食习惯与我们当地的习惯迥然不同不说，脸黑黑的，眼屎、嘴角饭粒、锅灰满脸可见，像一年到头不洗一次，像一片黑黑的土地上倒满了垃圾。刘名夫一看到他这副“尊容”，就想起了非洲饥肠辘辘的大头人，头顶破瓦罐子排队领水喝的情形。有一样好处，不论是大米饭里，还是汤面中，餐餐必有“肉”，不过不是猪肉、牛肉、羊肉、马肉、驴肉，而是虫子肉。因为在这所学校里，食堂的粮食生虫子本是正常的事。
　　 每个月百十来元的工资，想到饭店潇洒一下胃肠，就会是这样的情形：一个月前几天你是个绅士，后二十几天你是个乞丐，更何况拖欠工资问题又是十分严重呢。为了填饱肚子，刘名夫总结出了一条经验，吃饭时闭着眼睛吃，并且要心随意转，心里想着这是十分美妙的佳肴、大鱼大肉之类的才能吃得香。这是精神胜利法，鲁迅笔下的阿Q大人就曾使过这招。
　　 实际在一定程度上，阿Q是生活在他的那个年代，好像他的精神胜利法似为不可取，但想来对于而今的这个年代，对于十分无奈的一些人来说，却是十分可取的。生活总没有抬头的日子，总是生活在阴暗的时空中，周围没了和你志趣相投的人，你好像生活在一个充满寂寞、冷酷、孤独的真空中，他不用阿Q的精神胜利法战胜自己，他还能有存活的空间吗？鲁迅在塑造阿Q这一形象时，他自己也不能说这种的精神胜利法十分而又完全地不可取。也许在阿Q在进入狱中的那一刻所画的那个圈，正是他人生精神胜利法的一个反常态，一个大大的觉悟，一个为救活革命党而舍生取义、杀生成仁的人。
　　 有时的忍耐就需要精神胜利法。精神胜利法能使你忘掉你要忍耐的东西，进而达到思想上的极乐观的程度。是要乐观、还是要苦恼，这你自己就会选择了，应该比谁都清楚。再说，乐观是人类延年益寿的秘诀，再份对人生有一点儿留恋感的人，就很想多活几年，能在人世间多潇洒潇洒。
　　 第二天，校长把刘名夫叫到校长室，告诉他初三报考中师的学生将要到地区进行术科考试。考虑到县城离他家近，打算让他带队，能顺便在家多呆几天。
　　 刘名夫领着六名学生来到县招生办来报到的时候，办公室内只坐着一名女的，刘名夫不认识。“我是某某乡中学教师，是中师术科考试带队的。”
　　 她点了点头，很忙碌地又填着什么表格之类的东西。
　　 “你明天交款吧。”
　　 刘名夫转身走了。怕第二天早晨走得忙碌，便找了一家就近的旅馆住下。可是第二天早晨还是出现了问题。招生办主任正在大喊着：“某某乡的呢，某某乡的呢？”
　　 刘名夫赶紧跑到他面前。
　　 “你就是？！”
　　 “是的。”
　　 “怎么这么晚？拖拖拉拉的！”
　　 “昨天我到你们办公室了，你们办公室的人说，叫我今天来。”
　　 “想不想去了？！”
　　 “怎么不想去呢？”
　　 “跟我来！拖拖拉拉的！逛来了？！”
　　 刘名夫想，我逛什么呢？这么丁点儿的一个小穷县城，有什么好逛的？人他妈的有一点儿官儿就能耀武扬威的。左了不是右了也不是，你不就管着全县的招生工作吗？手掐招生大权了！？腰杆子粗了！可以对任何一个下属颐指气使、理真气壮了？这是他妈的什么出身啊？好像是他妈的什么土匪出身，对人缺乏最起码的尊重。刘名夫这个气，一直在走在去旅馆的路上还在心里一直骂着这位招生办主任。他在心理甚至认为最初这位主任参加工作时是不是走后门进来的啊？是不是花钱进来的啊？又经常给领导送礼、送钱，才得到今天这个位置。看来金钱能使最低贱的人变得最高贵。