今天我“妖”了吗？

【作文讲座】今天我“妖”了吗？
　　 为了让此次讲座具有一定的针对性，我事先作了一个问卷调查。调查的题目是：
　　 你在写作中存在哪些问题？
　　 你希望老师在讲座中讲什么？
　　 下面是我从同学们中间收集来的问题：
　　
　　 01、一说构思我就想到狗屎，我不会构思，写的作文像狗屎，我该怎么办？
　　 02、怎样写出吸引眼球的开头结尾？
　　 03、怎样才能让人家觉得我的文章有层次感呢？
　　 04、你自己学生时代是怎样学写作文的？
　　 05、怎样点题，怎样升华主题？
　　 06、修辞修辞，提到修辞我就感到羞耻，我只会几个很烂的比喻，怎么办？
　　 07、什么是真情实感？
　　 08、发觉写偏题了怎么补救？
　　 09、话题作文怎么“立意自定”？
　　 10、怎样才能拟出“高大上”的题目呢？
　　 11、不会使用标点符号怎么办？
　　 12、书写真的有那么重要吗？
　　 13、我想短时间写出一手好字行吗？
　　 14、发现写了错别字怎么办？
　　 15、怎样在表达方面更新颖？
　　 16、如何在短时间内又快又好地写出作文？
　　 17、如何写过渡句？
　　 18、怎样才能把自己观察到的东西转化成文字？
　　 19、怎样列提纲，考试中要不要列提纲？
　　 20、怎样做到不偏题？
　　 21、什么是细节描写，什么是白描，细节描写真的有那么重要吗？
　　 22、一篇45分的作文能修改成54分的作文吗？
　　 23、如何让文章生动有趣？
　　 24、如何写出新意？
　　 25、怎样将一个平淡的句子修改成一个长长的优美的句子？
　　 26、为什么我总也写不出800字？
　　 27、讲讲怎样进行环境描写和人物描写吧？
　　 28、记叙文和议论文，哪种文体得分高？
　　 ……
　　 ——天呐，问号像子弹在飞！
　　 限于时间，我从中选取了五个有广泛代表性的问号，现在我们一起来拉直它们。
　　
　　 问号1：书写真的有那么重要吗？
　　 我们先了解一下汉字形体的演变。
　　 ——甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、草书、行书、楷书。考试最佳字体无疑是行书和楷书。
　　 同学们的考试专用字体是哪一种？据我的了解，不少同学使用的是第九种字——天书。
　　 字，是人的第二张脸。
　　 颜值高，则分值高。
　　 不好好写字，就是不讲脸，不要脸。
　　 屡教不改，就是臭不要脸，死不要脸。
　　 ——一个人连脸都不要了，还指望他要分数吗？
　　 怎样练出一笔好字？
　　 ——把笔记本当做练字本！
　　 ——把作业本当做练字本！
　　 ——动笔即练字！
　　
　　 问号2：为什么我总也写不出800字？我急，我急，我急急急！
　　 不要急，先想一想，你属于哪种情况？
　　 第一种情况：我想写，“可是我实在无话可说”。
　　 ——这是手头与心头无素材。也难怪呀，巧媳妇也难为无米之炊呢。
　　 第二种情况：我开了一个头，接下来，“还有什么话可说呢””？
　　 ——这是下笔无范文，无章法。
　　 别急，办法总比困难多。我们来看“三张”同学怎么写“说”。
　　 造句：他问……她说……
　　 【张杨杨】
　　 他问：“你考得怎么样?”
　　 她说：“不怎么样。”
　　 ——14字。
　　 【张娟娟】
　　 他关切地问：“你考的怎么样？”
　　 她不好意思地说：“考的不怎么样。
　　 ——24字。
　　 【张雯雯】
　　 他三步并着两步地赶到倚靠在香樟树下的她的身边，轻轻地拍了拍她那瘦削的肩膀，关切地问：“你这次考的怎么样？”
　　 她一只手撑着树干，另一只手不好意思地揉搓着胸前的那条又黑又粗的马尾辫，勾头看着自己的脚尖，忸怩了半天，才胀红着脸，结结巴巴地说：“不，不怎么样呢……”
　　 ——哇，124字！太有才了！
　　 下面，我们再来看曹雪芹同学怎么写“笑”。
　　
　　 凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌子上。贾母这边说声“传”，刘姥姥便站起身来，高声说到：“老刘，老刘，食量大如牛，吃个老母猪，不抬头！”说完却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。众人先是发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。【13字】湘云撑不住，一口饭都喷出来；黛玉笑岔了气，伏着桌子哎哟；宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”；王夫人笑的用手指着凤姐儿，只是说不出话来；薛姨妈也撑不住，口里茶水喷了探春一裙子；探春手里的饭碗都弄迎春身上；惜春离了座位，拉着他奶母叫揉一揉肠子;无一个不弯腰曲背的，也有躲出去蹲着笑的，也有忍着笑上来替姊妹换衣裳的，独有凤姐、鸳鸯二人撑着，还一直让着刘姥姥进餐。 【191字】
　　 下面是老师小说中的一段描写，大家也不妨看看。
　　 写字用的笔都是蘸水笔，写字用的墨水都是臭熏熏的墨汁，每写一个字，都得将笔头在墨汁瓶里蘸一蘸。这蘸水笔要么不吸墨，要么不下水。不吸墨的，你的笔尖从瓶子里拔出来，它就像一个吃坏了肚子的小孩儿拉稀似地把你的本本拉得满是臭烘烘的墨坨坨。卯起的笔是不下水的，她每写一个字都要将笔甩一甩，甩一下写一笔；不甩，一笔也不笔。课堂上你甩他也甩，甩的人多了，结果，看脸，每个人都成了麻子；看身上，每个人都成了金钱豹。（《但书》）
　　 根据以上例子，大家交流一下，怎样可以写出80字，800字，8000字，乃至80000字？
　　 对，简言之：写议论文——字数不够，例子来凑；举足三例，得分满意。
　　 写记叙文——字数不够，添油加醋；细节铺展，分数满满。
　　 要写出高考所规定的“不少于800字”的文章，你有5种办法可以选择。
　　 第一招：细节铺展法。
　　 我们现在就来试试，如何？
　　 先观察一下你身边的他（她），然后口头说说“他今天好精神……”或者“她今天好漂亮……”
　　 什么发型——马尾巴，羊角小辫，游泳短发，锅盖头，中分头，大背头；
　　 衣服什么颜色——藕荷色，鱼肚白，胭脂红，瓦灰色；
　　 什么款式——圆领衫，T恤衫，v字领，旗袍，对襟袄，夹克衫，坎肩，直筒裤，背带裤，牛仔裤，百褶裙，迷你裙，网球鞋，圆头皮鞋
　　 第二招，借用“余秋雨体”。即排比+反复。如：
　　 ①当然是华语，那么婉转，那么回荡，那么自豪和骄傲！一声声喊去，一天天喊去，一年年喊去，新加坡一片滋润。
　　 ②多少倩笑和呐喊，多少脂粉和鲜血，终于暗哑了，凝固了，凝固成一个角落，凝固成一种躲避，躲避着人群，躲避着历史，只怀抱着茂草和鸟鸣，怀抱着羞愧和罪名，不声不响，也不让人靠近。
　　 ③出来，就是要自由地享用这个宽阔的空间；出来，就是要让每个生灵从精神到筋骨都舒展；出来，就是要让每个个体都蒸发出自己的世界。
　　 ——繁复不是啰嗦，繁复是一种酣畅淋漓的叙事铺陈，是一种放纵奔流的情感宣泄，是一种不容置疑的逻辑辩证。
　　 第三招，借用“琼瑶体”。如：
　　 女：你卑鄙，你无耻，你无理取闹。
　　 男：我哪里卑鄙?哪里无耻?哪里无理取闹?
　　 女：你哪里不卑鄙!哪里不无耻!哪里不无理取闹!
　　 男：我就算再怎么无耻，再怎么卑鄙，再怎么无理取闹，也没有你无耻！也没有你卑鄙！也没有你无理取闹!
　　 第四招：运用独词句，进行提行强调。如：
　　 ①书写者以其超凡的想象穿透力和深刻的艺术感染力，赋予历史事件和历史人物以凝重而鲜亮的民族色彩，从而在读者的心中唤起无比激越的审美回响。
　　 久久，久久。
　　 ②平视其实是一种难以企及的人生高度。
　　 平视是不带色彩的正视，是超越功利的内视，是抛却杂念的透视。如果我们能够校正仰视与俯视，像一面公正的镜子那样平视世界，平视现实，平视自己，那么，你会发现生活的天空中更多的是澄明敞亮，是坦坦荡荡。
　　 不是吗？
　　 需要注意的是：
　　 铺排不要汤姆家的狗，字数不够就让狗狗汪汪汪地叫。
　　 铺排不要琼瑶体。
　　 铺排是一种酣畅淋漓的叙事铺陈，铺排是一种放纵奔流的情感宣泄，铺排是一种回环往复的修辞力量。
　　 第五招，比喻描摹法。如《但书》摘句：
　　 ①【先概述】一个人的成长也许就是在一夜之间完成的。【再比谈】这就像爆米花一样，装进罐子里的是一捧糙米，而随着“嘭”的一声，倒出来的却成了爆米花。
　　 ②记忆不是岁月的花朵，而是生命的闹钟。记忆会定时不定时地搅得人寝食难安。
　　 ③风一吹，校园里的香樟树发出哗哗的声响，像一片掌声。
　　 ④透过黑色商务车的白色车窗，大麦看到满街都是缤纷的雨伞，这些缤纷的雨伞仿佛缤纷的标点标满了街道的字里行间。
　　 ⑤杨树拿一双小眼睛问我，他那双眼睛小得就像是用小刀在脸上划拉出来的一道小缝缝。
　　 ⑥春天的雨就像少年的心思，说来就来。在做广播操得到通知的时候，云层里还有力地透着阳光，而这会儿雨点竟然像长了脚似的，满校园里乱跑起来，不一会，操场就变成了一口水塘。
　　 ⑦风和雨也是草屋的天敌。大风起兮草飞扬，有时候狂风一吹，屋顶的稻草被层层卷起，就像一个戴着假发的女人被人揪下了头套，露出坑坑洼洼稀稀拉拉的癞痢脑袋，看得人难受极了。
　　 ⑧我偷偷看了看舒多多，舒多多的脸上甚是平静，平静得像一张空白作业纸。
　　 ⑨水诗琴用手抹了一把脸，像川剧的变脸一般，将一张惊恐的脸孔变成一张沉着的脸孔。
　　 ⑩武钢花两片红润的嘴唇仿佛两片富含汁水的花瓣，好看极了。两片富含汁水的花瓣说……
　　 ⑾冬阳暖照，校园内遍地阳光。风儿像一只调皮的喜鹊随意叼起地上那些把光亮闪入人眼的落叶，然后一片一片地丢进操场边的隔河里。
　　 ⑿寝室门前有几棵歪歪扭扭的苦楝树。树干枯瘦，枝柯稀疏，叶片儿大半零落，一挂挂棕黄色的果子像一挂挂鞭炮吊在枝头，甚是突兀，给人以一种随时都有可能在头顶炸响的惊怵之感。
　　 ⒀高师傅姓高，却是一个矮女人，凸额壳,凹鼻子,翘下巴，整张脸给人的第一感觉就像是一只上了粉的枕头冬瓜。再看这“枕头冬瓜”，上身套了一件紧身无领衫，把满身鼓鼓的肥肉勒成一摞一摞的，活像一只米包得太胀的粽子。
　　 ⒁但是，生活就像武钢花的口头禅一样，里面总是夹杂着很多的“但是”。这“但是”也像我脸上茁壮的青春痘一样，你不知道下一颗会在哪一平方厘米的地方生长出来。
　　 问号3：怎样才能让人家觉得我的文章有层次感呢？我巨郁闷……
　　 考纲规定：考生会写论述类（议论文）、文学类（记叙文）和实用类（新闻、报告文学、人物传记、说明文等）这三类文章。
　　 文学类文章你的最佳选择应该是：
　　 诗歌【×】
　　 散文【∨】
　　 小说【∨】
　　 戏剧【？】
　　 教大家一种独门绝技——拙作《三段式作文的 N种写法》。
　　 1.“打竹板”式【由三个既相互独立又相互关联的板块组合而成】
　　 三个片段的排列顺序——
　　 ①可以是时间顺序（早晨；中午；晚上）
　　 ②可以是空间顺序（寝室；教室；操场）
　　 ③可以是事件发生发展的先后顺序（等车；上车；下车）
　　 三个片段的排列方式——
　　 ①自然空行（《人在江湖》《泪冢》）
　　 ②123或abc或甲乙丙来标记（《门前那棵歪脖子柳》《我爱一切的旧日子》）
　　 ③可以用小标题来区分（《仰视·平视·俯视》）
　　 ④三列式作标志（《浴沙，三个祈使句》）
　　 ⑤用标点作片段标志（《点燃晚霞的人》）
　　 2.“三明治”式【开头结尾，穿鞋带帽，议论抒情，表明题旨】
　　 ①议论——记叙描写——抒情（《跟自己赛跑》）
　　 ②回忆前-- 回忆中-- 回忆后
　　 例如《凡人小事》：
　　 【开头】这是一辆能发生许多故事的公交车，车上散发出一种沉闷的气息，令人似乎想要逃离这压抑的牢笼。
　　 【正文】终于到了下一站……
　　 【结尾】这个世上哪有那么多不平凡的的人，他们只是将平凡的事情做得不平凡罢了。
　　 又如《凡人的烦心事》：
　　 【开头】杯中的柠檬片上下翻滚着，我的心里也静不下来。
　　 【正文】“大家安静下来”班长在讲台上挥舞着他的两条手臂，仿佛用手就可以让沸腾的空气冷却下来。……
　　 【结尾】想想，年少的我们不就是这杯中的柠檬片吗，一经生活的浸泡，就会由酸涩变得清甜而淳厚。
　　 刚才有同学给我递纸条，说，我不会写议论句呀555！
　　 ——你有至少两种办法可以尝试。
　　 1、直接变题记为开头。
　　 ① 《稀客》：游客是你/风景是我/无法避免/让你经过——题记
　　 ② 《走过兵荒马乱》：成长是一种兵荒马乱的痛——题记
　　 ③ 《匆匆那年》：不悔梦归处，只恨太匆匆。——题记
　　 ④ 《致十八岁的自己》：“一切，没有所谓，只有体会，才算十八岁” ——题记
　　 ⑤《夏虫语冰》：走过的那么长，度过的那么凉，来不及讲。佛偈有云：仁者心动。——题记
　　 2、套用或化用名人名言。
　　 ①爱默生说：“人类最珍贵的财富是良知。”而我要说，还有信念。
　　 ②林肯说：“力量来自公正。” 而我要说，力量来自信念。
　　 ③狄更斯说：“爱，能使世界转动。”……
　　 ④雨果说：“善是精神世界的阳光。”……
　　 3、对名言加以阐释延伸。
　　 ①伊斯兰教的创始人穆罕默德说：“假如你有两块面包，你得用以块去换一朵水仙花。”这里的水仙花是“心灵和精神追求”的隐喻……
　　 ②《犟龟》：“上了路,就天天走,总有一天你会遇见隆重的庆典。”……
　　 ③柏拉图说：“我就是我的主宰。”……