对孩子出现的错题，我们该怎么办？

日前，在学校给孩子开了一次家长会。在家长会上，我无意中在孩子的桌兜里发现他的笔记本。我随手翻看了孩子的本子，在第二页上，孩子写下了这样的几句话：爸爸妈妈，当我写卷子的时候，不能错的题错了的话，我就想到你们打我的疼，爸爸妈妈，你们不要打我行吗？当我看到孩子写的这些话后，我的内心深深地震动了。当时，我的鼻子就一阵阵的发酸，眼泪很想往下掉落，但是，在教室内，我还是强忍着不让眼泪掉下来，怕被人看到笑话我。
　　 那一晚，我失眠了，为我以前对孩子的所作所为感到深深地愧疚，也为我对孩子实施的暴力行为感到自责。
　　 我国教育一直以来存在一个很大的弊端，那就是对正确地给予表扬和鼓励，对错误的给以批评和惩罚。而我恰恰就是被这种教育体制教育出来的人，所以，我总是或多或少地在教育上也在执行这样的体制。
　　 孩子在作业中出现错误是多方面的。有思想开小差做错的，有疲劳原因做错的，有对知识没有理解做错的，有对知识掌握不牢固做错的，有麻痹大意做错的，有过于繁忙做错的，但是不管是出于什么原因做错题了，我们都不能对孩子进行批评和处罚。为什么呢？当我们发现孩子做错题而进行批评和处罚时，我们是否想过我们自己，曾经也出现过类似的错误呢？我们是不是也对自己进行批评和处罚呢？我想可能没有人这样做过的。既然我们都可以原谅自己所犯过的错误，为什么就不能容忍孩子犯错误呢？
　　 毛泽东同志曾经说过：世上只有两种人不会犯错误，一种是没有出生的人，一种是已经去世的人。也就是说，只要是活在这个世上的人，都会犯错误，都会做错事的。纵观古今中外，哪一位名人没有犯过错误呢？这些人之所以能够成为名人，正是他们在不断地犯错中，才逐渐地成为名人的。我们都知道，伟大的发明家爱迪生，经过他不断地失败，才让电灯泡普及到了千家万户中，也因此他才成为了名人，让世人永远的记住了他。同样，对于社会的发展进程来说，也是在不断出现错误中，然后纠正错误，逐渐的发展起来的。新中国，能够发展到今天，不也是在出现了一次次的错误中，通过改正错误，才慢慢发展起来的。
　　 我们都知道，失败是成功之母。而对于学生而言，要将学习成绩提高上去，也是会经历一次次的错误的。有句话说得好：错误并不可怕，可怕的是不知道如何改正错误。所以，作为我们家长和老师来说，在面对孩子出现的错误时，我们不应该去批评和惩罚，而是要耐心地给孩子指出错误所在。
　　 所以，我觉得，不管是在教学过程中，还是在家中给孩子辅导作业，如果发现没有错误，我们当然要表扬和鼓励，但是，当孩子出现了错误的时候，我们不应该去批评和惩罚孩子，而应该是耐心的给孩子指出错误所在，以及如何去改正错误。这样，孩子才能够在一个良好的环境下好好学习。