今天的糗事

上上周领导就下达通知，说是一周后教办的领导要来我们学校验收高效课堂达标课，这次验收对象就是我。虽说咱也是将近20年教龄身经百战的老教师了，可毕竟来的是教研组的内行啊，我可不敢怠慢。于是赶紧着手准备吧。或许我的紧张情绪感染了学生，每天上午我一进教室，学生的问候就改成了：“老师，啥时来听咱的课啊？”当我告诉孩子们今天领导没来，大概今天不回来了时，孩子们如释重负长长松了一口气。我从孩子们的脸上既看到了失落，又看到了兴奋。
　　 今天一早，我提前20分钟去学校——从接到通知已过去十多天了，今天教研组的领导或许会来。扒拉几口早饭我急急忙忙跑下楼，打开车库卷帘门，突然想起手机还落在床上。于是气喘吁吁跑上楼，刚到门口，又突然想起钥匙还插在车库卷帘门上。等我急急忙忙跑下楼拿了钥匙气喘吁吁跑上楼拿了手机，再次返回楼下时，我提前的20分钟已被我往返上下楼消耗了一半。
　　 一路风风火火赶到学校，一直等到上课还是没看见领导的身影出现——今天还是普通的一天。我可以像往常一样逍遥自在的上课下课，高兴了和学生玩一会，生气了和学生发发小脾气，课间回到办公室和同事聊聊天，偶尔还吃点零食。今天也是如此，当上课铃响起的时候，一个西红柿只吃了一小半。我一边往教室走，一边狼吞虎咽。走到教室门口，西红柿还剩半个，平时三口五口就可以解决一个，今天这硕大的西红柿真让我犯难。扔垃圾桶里吧，真可惜，粒粒皆辛苦嘛，还是吃了吧。正在我为消灭它而努力奋斗的时候，五年级两个男生走过来，小声嘀咕着走过去：“老师也躲楼梯吃东西啊？”
　　 午饭在学校凑乎吃一顿。“明天或许教研组要来听我的课”，每天晚上睡觉前这句话像幽灵一样准时在我脑海里闪现。虽说也没太大的紧张不安，可也确实对我的睡眠有那么一丁点的影响。今天上午没来，下午也一定不来，因为以往的检查全都安排在上午。饭后我躺在床上安慰着自己，很快就进入甜蜜的梦乡。这午觉睡得可真舒服，孩子们早已来到学校，早已在我的窗下蹦跳玩耍多时，喧闹声也没能把我吵醒。看着钟表离上课还有十分钟，我带着心满意足的微笑慢慢起床穿衣，慢慢整理床铺，慢慢洗脸梳头，这种慵懒闲适的感觉真好！
　　 预备铃响了，教研组的领导踏着铃声走进了我们学校。我抓起导学案抓起课本旋风般跑进教室，教研组的已经端坐在了教室最后一排。这次我讲的课题是《女娲补天》，在接到通知的十多天里，我无数次修改导学案，以使其完美无暇。怎样导入新课，怎样组织学生自学，怎样引导学生合作探究，怎样激发学生展开质疑对抗，每一个环节都像放电影一样在我脑海里放映了无数次。即使是板书我也练好几次。——咱不紧张，咱已经准备很充分了。我站在讲台上，回头看看黑板，“女娲补天”四字依稀可见，我微微笑了——咱准备多充分，咱不打无准备之仗。我用上了自认为极为亲切甜润的声音还是开始了我的课堂第一环节：“在悠久灿烂的历史长河中，有一朵最美最美的浪花，那就是美丽的神话故事……今天我们一起来学习一个神话故事《女娲造人》。”当我拿起粉笔，优雅地转身把课题板书到黑板上时，突然从教室最后排传来一阵轻轻的哧哧的笑声。黑板上淡淡的依稀可见的“女娲补天”四字提醒了我，此刻我犯了一个谁也料想不到的错误——课题竟然也会说错！好在我立刻反映过来，我接着说下去：“女娲创造人类之后，人类在地球上幸福快乐的生活着。突然有一天，天塌了，地陷了，勇敢善良的女娲不顾安危，不怕困难，终于用五彩石补好了天。今天我们学习《女娲补天》的故事。”好险！我终于又绕回来了！