孩子成长阶段，如何搞好亲子教育

摘要：父母和青春叛逆期的孩子交朋友，做孩子最好的老师。 （这篇论文是我的心理选修课论文，梅老师的心理课我一节都没有认真听过，但让我吃惊的是，这篇论文她没有给我一分，却给了我一个“优秀”！我受宠若惊，这篇文章完全原创，没有转载和抄袭，希望对大家为人父母的，为人子女的有所启发！）
　　
　　 今天我站在自己的角度来谈谈我对孩子青春期的心理变化和在孩子成长阶段，家长应该如何处理好和孩子的关系的看法，先由孩子进入青春期谈起，并一一加以分析和论述。
　　 当我们进入青春期之后，随着一些生理变化带来的心理变化，开始告别天真幼稚、懵懂无知的幼儿时代，其思想开始进入一个新的阶段—青春叛逆期。
　　 青春叛逆期的表现有哪些呢？
　　 最显著地表现在思想上渴望独立，不想再过多依赖父母。这时候，我们会觉得，我们自己长大了，已经不再是在妈妈怀里撒娇，渴望父母呵护的小孩子了。我们渴望有自己独立的私人空间，我们开始有自己的隐私，有什么心事也不愿对父母说，尤其是一些生理和心理方面的变化，不敢跟父母说，羞于启齿，对一些男女同学之间的感情上的微妙变化会很兴奋、害羞啊什么的，觉得更加应该好好保密，不能告诉父母。不然他们会以为我早恋，要骂我！所以呢，我们就觉得，这时候，自己已经长大了，该独立了，是该摆脱父母的束缚的时候了。于是我们就进入了青春叛逆期。
　　 进入叛逆期之后呢，我们就开始叛逆了，为了自由和独立，我们就会不自觉地、甚至不惜一切代价地和父母吵、闹，甚至摔东西抗议父母的管制。这是一个很普遍的现象。当然我也不否认还是有些思想比较成熟、也比较懂事的孩子能理解父母，能理性地处理与父母之间的关系，但我这里主要讲的是从大处着眼，对社会上普遍的现象做一个全面的分析。
　　 当我们的叛逆给父母造成伤害时，我们事后也会感到后悔和内疚，后悔自己不应该那样伤害父母，但又碍于面子不肯认错。虽然知道自己不对，但错误还是会不断重复上演，伤害还是会不断继续，甚至不断升级。于是，父母和孩子之间的代沟就产生了。有时候父母和孩子都不知道为什么会闹成这样，其实这是一个很正常很普遍的现象。那这是什么原因呢？我们从正反两方面来分析一下。首先站在孩子的角度来看。孩子长大了，该有自己的私人空间和隐私了，生活上依赖父母，但思想上开始独立，孩子有一定的判断是非的能力和认知水平了，不需要再完全依赖父母了。所以孩子会很反感父母的唠叨啊，觉得父母管得太宽，总喜欢窥探他们的隐私啊，所以就开始产生叛逆心理，处处和父母唱反调，把父母当敌人一样来防范，孩子越是这样，父母越是想知道他的隐私，越是对孩子不放心。越是这样，随着战争的不断升级，没有代沟才怪呢。再从父母的角度来看。孩子进入青春期之后呢，生理上开始成熟，心理上开始变得不稳定，对男女之情啊、生活中的诱惑和危险的抵御能力很差,辨别是非的能力也很差，因为孩子还没有走入社会，对外面的世界可谓一无所知，没有任何社会经验和阅历，还没有建立自己的是非观。所以父母怕孩子学坏、怕孩子受伤害，为了保护好孩子，于是我们的父母呢，不再把我们当小孩子看待，对我们管得更严，抓得更紧，我们每天放学回家就追着问，你今天干了些什么啊？跟谁一起玩啊？有没有人欺负你呀什么的，恨不得把你拴在裤腰带上，你干的什么都得向他们汇报。但父母却觉得，这样做不是在监视我们，不是在窥探我们的隐私，而是在保护我们，是为我们好。而我们却处处和父母唱反调。于是我们的父母就开始抱怨了：为什么孩子就是不理解我们这些做大人的良苦用心呢？为什么孩子总把我当敌人一样防着呢？我一把屎一把尿把他养这么大，说他两句还顶嘴！你说打也不能打、骂也不能骂，这孩子我都管不了了！
　　 其实，孩子还小也不成熟，对父母的爱不理解很正常，你不能怪他；父母对孩子管得严是爱护孩子也无可厚非。其实啊，也不能说谁对谁错。只能说我们父母和孩子之间处理相互关系的方式不恰当，我们和父母相互之间在生活中每一次矛盾的问题的处理上不能达成共识而导致意见的分歧，从而产生矛盾。
　　 那我们怎么处理好这一阶段父母和孩子之间的关系呢？
　　 关键在角色关系的转变。孩子进入青春期之后呢，就不再完全是小孩子了，他不需要什么都完全依赖父母了，因为他开始有自己的思想，有自己的隐私了，这时候，我们的父母就应该意识到，跟孩子之间的角色关系该转变了，我们不再仅仅只是“家长和孩子”的关系，应该是“亦师亦友”的关系了，新的成长阶段了，对孩子要有新的认识和了解。很多家长肯定会说：“我家的小孩根本不听话，根本不愿跟我们沟通，有什么心事也不和我们大人说，那我们去认识和了解孩子呢？”
　　 我们怎样去认识和了解孩子，如何和孩子建立起这种“亦师亦友”的关系呢？请看下面：
　　 首先，要和孩子做朋友，了解孩子的心理，建立和孩子之间的相互信任。那怎么建立信任呢？
　　 第一招：不要把他们当小孩子，要把孩子当大人看。
　　 孩子已经长大了，他该有自己的私人空间了，他该有自己的隐私了，孩子虽然生活上依赖父母，但思想上已经开始独立，但不完全独立，因为他还没有完全走入社会，没有任何社会经验和阅历，他抵御诱惑和危险的能力还处在初级阶段，非常的低，这时候他需要父母的指导和帮助，需要有个值得他信赖的人帮他分析问题，让他知道自己应该怎么去做。而不是听父母的命令。那谁最值得孩子信赖呢？那父母当然就是不二人选了。这时候孩子还是不完全独立，不成熟的，所以父母就要把握好这个角色转变的时机，要和孩子建立起相互信任和理解。当然，这也并非易事。那父母该怎么做呢？首先，要尊重孩子的隐私。父母不要把孩子当小孩子看，不要老是对孩子问这问那，逼着孩子做他不愿做的事，这样即是对孩子的不尊重，也会影响父母和孩子的关系，不要以为他是你的孩子，就必须什么都得告诉你，孩子也需要尊重。要想了解孩子的动向，保护好孩子，就不要把孩子管的太严，要跟孩子做朋友，建立起了相互之间的信任。
　　 第二招：多鼓励孩子，多让他学会做家务，自己的事情自己做。
　　 为什么要多鼓励孩子，多让孩子学着做家务呢？有三点好处：一是告诉他，你不再是一个孩子了，你已经长大了，要学着自己的事情自己做，因为你要学会独立。二是让他知道父母并没有把他当小孩在看，让他有一种自己已经是大人的感觉了，他就会努力去学着自己独立思考和处理问题，主动帮父母分忧解愁，培养他独立的人格。三是帮他建立信心，让他觉得自己能帮父母分担了，让他有成就感，对今后他的为人处事就会多一份信心，对生活充满激情，永远向着积极阳光的方向发展，也有利于孩子的身心健康发展。
　　 多给孩子一点空间让他做自己想做的事，不要老是让他按着你的生活方式来生活，按着你的思考方式来思考，按着你的行为模式来做事，要多培养孩子的兴趣爱好。支持他的一些好的想法，多给与孩子一些鼓励和肯定，让他自己学着做做家务，学着独立生活啊什么的。每次当他把家里打扫得很干净，或是取得了好成绩的时候，多夸奖他，比如夸他懂事了、长大了什么的，他就会很有成就感，会更努力去做，这招总比你逼他去做家务更管用吧?虽然他已经不再是小孩子，但每个人都有虚荣心，而孩子的虚荣心是很容易得到满足的。这样和孩子就像朋友一样，很容易就建立了相互之间的信任。
　　 建立了信任，有些事即使你不问，孩子也会主动告诉你，即使孩子实在不愿告诉你的事，你还可以通过其他方式去了解，完全没必要把孩子抓得太紧，多给孩子一点空间很有必要。
　　 当你和孩子成为朋友之后呢，孩子就愿意对你吐露心事了，这时你就知道他的思想和行为的动态，他做的对与不对，这时你就知道怎么去帮孩子分析问题中的利害关系，指导孩子怎么去解决问题。记住，是“教”孩子怎么去思考解决问题。是“教”而不是“叫”，因为这时候你和孩子是“朋友关系”，而不是上下级，作为朋友，你要孩子听话不犯错，你只能帮他分析，建议他什么方法解决问题最好。而不是要你帮他做决定，命令他一定要按你的要求去做，除非是很严重的孩子无法独立解决的事。
　　 只有这样，你和孩子建立起并保持好“亦师亦友”的关系，才会在循循善诱和潜移默化中教会孩子为人处事的道理。这样孩子就会主动和你沟通，这样的孩子你想他不听话也难。所以呢，一个家长在管教孩子方面最大的失败之处呢有两点：一是对孩子的不了解。二是对孩子的不信任。要想把孩子教育好，一定要了解孩子，信任孩子，并处理好和孩子之间的关系。孩子不管是要成人还是成才，主要还是看孩子自己的发展，父母只能起一个辅助作用，而不是主要作用，如果父母在与孩子关系方面处理得不到位，没有看清形势，没有摆正自己的角色和位置，就只会适得其反。
　　 那么和孩子成为了朋友，建立了信任之后呢，我们再来谈一谈，在孩子的发展阶段，父母该怎么处理好和孩子的关系了。
　　 谈孩子的发展，就先说说孩子的前途。每个家长都希望自己的孩子将来能出人头地，有一个好的前途。要想孩子有前途，首先要让孩子走正途。那具体应该怎么做呢?
　　 分五点：1、严格要求孩子，教会孩子如何抵制不良诱惑。2、培养孩子良好的生活习惯。3、教会孩子诚实守信。4、培养孩子的兴趣爱好。5、学会支持和鼓励孩子，帮他们建立信心，帮孩子树立一流的意识。
　　 父母是孩子出生后的第一任老师，父母的为人处事方式对孩子今后的人生将会产生极其深远的影响，要想自己的孩子有个好前途，能出人头地，做父母的就要以身作则，给孩子树立一个好榜样，一个孩子将来是否优秀绝大部分程度上取决于他的父母是否优秀。所以，为了孩子能有出息，做父母的必须以身作则，给孩子树立一个好榜样，只有你自己做到了，你的孩子才会信服你，他才会向你学习，你做不到的事千万不要拿来要求孩子也做到，所以教育好孩子，父母必须付出很多很多。
　　 1、严格要求孩子，教会孩子抵制不良诱惑。
　　 那么应该怎么做呢？首先，父母要以身作则，自己不能有不好的表现。其次，在孩子的平时日常生活中，要严格要求孩子抵制一些不良诱惑，首先，要帮他建立一定的是非观。那怎么帮他建立一定的是非观呢？
　　 小孩子嘛，都有一个特点，他不喜欢别人给他讲一些大道理什么的，他根本听不进，因为他没有亲眼看到，他就不能相信你讲的是不是真的，就不知道你说的是不是有道理，即使他知道你说的是对的，是有道理的，但是他没有亲身体验过或是见到过，他也不愿意接受你的教导，因为你的经验不等于他的经验，不一定适用于他。所以啊，小孩子都不爱听那些枯燥的教条主义的的谆谆教导。这样说你肯定会想：那这样一来，我讲道理他听不进，那我怎么帮他建立一定的是非观呢？那有没有别的办法呢？有！
　　 小孩子还有一个特点，特别喜欢听大人讲故事！这就是父母传道、帮孩子建立是非观的好方法了！孩子不是喜欢听故事吗？你就通过一些生动的小故事提起孩子的兴趣，然后通过故事的内容告诉孩子什么是对的，什么是错的，什么事该做，什么事不该做，久而久之，孩子通过你的故事慢慢的对生活中的一些现象有了一定的了解之后，基本上就建立了一定的是非观了，他就有了自己的是非评判标准和辨别能力了，这样他对诱惑和危险的抵御能力就加强了。所以这样很简单就能达到你的目的，讲故事比你苦口婆心的劝说和讲一大堆枯燥乏味的大道理更管用。
　　 2、培养孩子良好的生活和学习习惯。
　　 俗话说，播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
　　 良好的生活习惯有利于孩子的的学习成长和身心健康发展。孩子良好的生活习惯要从小就开始培养。那父母应该怎么去培养孩子的良好的生活习惯呢？父母要以身作则，给孩子树立一个好榜样。第一点：生活一定要有规律。该玩的时候玩，该学的时候学，劳逸结合，才能事半功倍。第二点：要给孩子一个好的生活学习环境。父母不要一搞就抽烟喝酒，吆五喝六打牌到深夜十二点，一来影响孩子学习和休息，二来让孩子受到一些负面影响也不好。一定要给孩子一个好的生活环境。第三点：不要乱放东西，生活一定要有条理。该叠的衣服被子一定要叠好，家里任何东西该放哪儿放哪儿，不要到处堆放，家里乱七八糟的，不仅外人见了会讨厌，对孩子也会造成一些不好的影响，也不利于孩子养成良好的生活习惯。第四点：让孩子学会独立，自己的事情自己做。孩子长大了，也应该学会独立了，父母就应该让他们学会自己照顾自己的生活起居，自己的衣服自己洗，自己的被子自己叠，如果孩子不愿做呢，也不能强迫，但父母也不能事事亲历亲为帮孩子做，要多多鼓励他们自己动手。
　　 多做大扫除，全家一起动手，把家里从内到外收拾干净了，既拉进了家长和孩子之间的亲情，也让孩子体验到了自己动手的乐趣，他就会主动自觉的学着自己的事情自己做了。劳动最光荣嘛！