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孩子,拿什么来拯救你脆弱的心灵

作者: 淇水碧柳 时间: 2015-09-15 阅读: 70次 点赞: 9个 评分: 4.0分

不久前,我市某中学高二年级的一名男生从三楼飞身一跃,结束了自己短暂的一生。得知这个消息,令人不禁扼腕叹息。  我们现在的孩子怎么了?为什么心灵变得如此脆弱

不久前,我市某中学高二年级的一名男生从三楼飞身一跃,结束了自己短暂的一生。得知这个消息,令人不禁扼腕叹息。
   我们现在的孩子怎么了?为什么心灵变得如此脆弱不堪?一点小小的挫折就可以让他们放弃大好的青春韶华,陨落在最美的花季?
   此类事件在我市不止一次,去年,某小学六年级的一名学生,因为老师的一次不当批评,竟然在家中吊死在了床头。当然有关学生自杀的事件全国各地都时有发生,某省的几名留守儿童,因为缺乏父母的关爱,失去生活的信心,竟然一起喝农药自杀身亡……孩子的离去让人们深深惋惜,更给孩子们的亲人带来了无尽的痛苦,而且这痛苦不会随着时光的流逝而消失,将伴随他们一生……
   诸如此类事件暴露了我们对孩子们在心理健康教育上的缺失。虽然小学,初中乃至高中都开设了心理健康课程,但真正能把这门课上好的确实不多,因为这门课不列入初考,中考和高考的必考科目内,根本引不起现在只注重升学率的学校领导们的注意。别说农村学校因为师资力量薄弱这门功课形同虚设,被其他老师占用或干脆让学生自习;就是师资力量比较完善的城市学校,有几个老师能把这门课真正上好,使这门课程深入学生的心灵而为他们的人生之路保驾护航呢?
   一个人在成长过程中会遇到很多挫折,特别是孩子们。他们在遇到一些突发的事件更容易惊慌失措,而他们敏感脆弱的心灵也容易把本来不太糟糕的一件事想象得过于可怕。遇到这些事,他们不敢向老师求救,不敢向家长诉说,甚至不敢向同学或朋友倾诉,任由这种负面情绪在心中堆积,一旦遇到外来的某些刺激,孩子们就容易钻死胡同,做出过激行为。
   作为学生,在学校遇到的挫折无非有以下几种:老师批评,同学之间发生矛盾,早恋,校园暴力……每一件事都可能把学生逼上不归路。
   前面那个高二的男生,据说是因为早恋,情窦初开的少年没能控制住自己的激情和女友偷尝了禁果,致使女友怀孕。当他从女友口中得知她的父母要来学校找校领导反映此事。孩子慌神了,他不敢想象接下来要发生的事,他那稚嫩的肩膀还承担不起这些责任。当他想到将要面临老师的批评,同学们的议论,家长的责骂……他脆弱的心灵顿时被压垮了,他纵身一跃,所有的一切都得到了解脱,却把无限的痛苦留给了曾对他寄予厚望的父母。
   试想,如果孩子能和老师、父母进行一次沟通和交流,此事或许可以得到妥善的解决。正因为孩子在心理教育上的缺乏,才会使他不敢和老师家长很好的交流,最终酿成了悲剧。
   那个六年级的男孩,也是因为一件再也普通不过的小事。那天中午上课时有个同学先给他说话,他对那个同学说“上课呢,有事下课说。”正在黑板上板书的老师一扭头正好看见他跟同学说话这一幕。因为这个男孩恰好昨天没有完成作业,老师本身就对他不满,看见他上课说话更加生气。所以就当着众学生的面不问青红皂白狠狠批评了他一顿,并让他叫家长来学校训话。孩子蒙受了委屈,不敢对家长说,又恨老师不做调查就冤枉他。他从作业本上撕下一张纸写下一封稚嫩的“遗书”,用红领巾系在床头终结了自己年仅13岁的生命。
   假如老师能问清当时的真实情况,假如老师能把学生带到办公室个别批评教育,假如当天中午父母发觉孩子的异常能关切地询问一下……或许孩子不会轻生,可惜这些都是“假如”。看着孩子小小的遗体,父母痛不欲生,他们的悔恨可想而知。他们后悔对孩子缺乏关爱,仅仅认为让孩子吃好穿好就是爱孩子,其实和孩子心灵上的沟通和关爱更加重要。
   现在是经济社会,人们为了保证家庭生活的幸福,都在拼命的劳作着。他们这么拼死累活的大部分原因就是为了给自己的孩子创造一个更好的生活环境,让孩子们将来生活得更美好。他们认为,现在孩子的生活和他们儿时的艰苦生活相比是无比幸福的,是泡在蜜罐里长大的一代。吃的,穿的,玩的,都是他们那个时代所不敢想象的,可孩子们为什么还有那么多的不满足?他们那个时代经受再大的磨难也从不畏惧,可现在在他们看来一点点微不足道的挫折就会让孩子们难以承受,从而让生命以一种折断般的干脆消失在最灿烂的年华。
   社会的高速发展,快节奏的现代生活,信息与网络的普及让现在的孩子们比我们小时候更早的接触到了社会,沉重的书包,频繁的应试让孩子们的压力比我们小时候多了很多倍。早熟的孩子们很在乎自己在外人心目中的形象,孩子们的盲目攀比,在学校里的激烈竞争都是为了得到老师,同学乃至家长们的肯定和赞赏。现在的孩子们都有很强的自尊心,特别好面子,一旦遇到有损自己名声的事,他们脆弱的心灵就难以承受,而且孩子们又不知道通过什么渠道去解决问题,释放心中的压力,很容易走上极端。
   学生的心理健康问题再也不能忽视了,我们不仅是在心理健康课堂上做好与学生的沟通和交流,平时在日常的生活和教学上也要时时对学生进行心理健康教育。不仅教育孩子们树立正确的人生观和处世观,还要教育孩子们学会拥有一个健康的心灵,要学会坚强的面对一切挫折和困难。在生活和学习中遇到问题要勇敢面对,树立克服困难的信心和勇气,同时要善于和家长,老师,同学进行沟通,积极寻求外援,可能有些困难并不像你想象的那样可怕!孩子,当你准备结束自己的生命时,请想一下:你连死都不怕了,还有什么困难和挫折值得你害怕呢?
   同时也希望所有的父母改变一下自己的观念,不要以为给予孩子优越的物质生活就是爱孩子,要在精神生活上满足一下孩子们的愿望,及时倾听孩子们的心声,和他们多多交流,因为孩子们的心灵也会“饥渴”,更需要我们的呵护与关爱。就像那几个喝农药自杀的孩子,如果亲人们能多给他们一些温暖和关爱,他们何以会走上绝路?
   愿社会各方面都来做好孩子们的心理健康教育工作,让我们的下一代能健康快乐的成长!使每一个孩子将来都能成为社会的有用之才,不要让祖国的花朵凋零在最美的花季!
   愿悲剧不再发生!
  

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