回归校园

伴随着秋天的脚步，走进九月，我又一次回到了曾经熟悉的校园。
　　 久违了，我的校园！久违了，我的孩子们！八年来，由于工作的需要，我有幸借调到县史志办从事编辑工作。虽然在新的工作岗位上，凭着自己对文字工作的热爱，认真钻研和不懈的努力，我对编辑工作已经熟练起来，并且觉得得心应手，但是常常在夜里总是梦见自己站在讲台上，或者是走在校园里，等到梦醒之后，总觉得怅然若失……呵呵，看来在潜意识里，我魂牵梦绕的依然是校园生活啊！当初，在借调出来后，我原以为自己从此将要离开教师工作岗位，告别校园生活，就再也不会回去了。因为一心想着“跳槽"，那曾是我多年前梦寐以求的夙愿啊！可是没有想到的是，经过这么多年在外的奔波和经历，当我再次面对理想和现实的选择时，现实生活很快就说服了我，使我更加明白的认识了社会，也重新审视和认识了自己并最终决定：混迹在外，何若归去来兮！
　　 俗话说，三十不学艺，四十不改行。人到中年，何必再担着风险“跳槽”呢？扪心自问，当一个“孩儿王”，伴随着孩子们的欢笑声，每天与孩子们在教室里一起学习，在校园里一起生活，何乐而不为呢！在现实的游说，生活的鼓动，更有灵魂的醒悟和心灵的召唤下，完成编辑的使命后，我结束了借调生涯，几经周折，绕了一个大圈子，从起点又回到起点，终究还是回到了校园。虽然是一所新学校，但是当我第一次踏进校门，“教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒"，那几行鲜红而夺目的大字突然闯入眼睛时，我的心里豁然一亮。刹那间，我终于明白，又一次回到了久别重逢的校园里，自己的决定是对的！
　　 回归校园，做孩子们喜爱的知心朋友。这正如央视媒体人和知名作家王开岭先生在《向儿童学习》一文中所说的“只有长大成人并保持童心的人，才是真正的人”一样，作为一名教师，就应该保持童心未泯。只有以一个未成年人的心态去接触孩子们，才能走进他们的心灵世界，了解他们的所思所想，喜怒哀乐，才能唤醒和引导他们健康而茁壮成长。在某些时候和某些问题上，如果“有什么不明白的，请问问你们的孩子们”。作为教育工作者，不能时时事事以一个成年人和传道者的身份和姿态居高临下去教育和指使孩子们，这样的教育方式只会事倍功半，这样的教育效果只会适得其反。保持一颗童心，用真诚善待幼稚，用善良感化心灵，用爱心呵护成长，我要做孩子们人生路上的知心朋友！
　　 回归校园，做一名纯粹而敬业的老师。作为一名教师，担负着教书育人的重任。虽然离开教师岗位多年，对教学也有生疏，但是重新登上讲台后，绝不会像当年初为人师一样狂妄浮躁，好高骛远。在人生路上几度风雨，几经坎坷的经历早已使人变得成熟和稳重。人到中年，也不再像年轻时图虚荣，贪享受。面对“上有老，下有小”的生活境况，肩上早已挑起了一份沉甸甸的责任和担当。同时也深深地懂得了一个道理：小而言之，教书育人是关系到千家万户的大事，绝不能误人子弟；大而言之，教书育人是关系着国家未来和民族振兴的大事，绝不能贻误子孙后代。面对生活，面对孩子们一张张天真无邪的像花朵一样盛开的笑脸，面对祖国母亲博大的爱，我还有什么理由不好好工作呢？
　　 回归校园，做一个热爱生活，精神明亮的人。混迹行走在滚滚红尘的“江湖"中，面对世事的纷扰，世态的炎凉，人情的冷暖，总是让人感到身不由己，力不从心且深恶痛绝而又无可奈何，以致伤痕累累。每天游荡和蹲坐在安逸而舒适的办公室狭小的空间里，喝着茶，玩着网，无所事事地打发着闲暇而散漫的时光，在我看来，其实并不是一种身心愉悦的享受，而是一种消磨意志和精神活力的无聊而空虚的生活表现而已。有时候，忙碌远比轻闲的工作带给人的充实多，乐趣多。回到校园，置身于这个“世外桃园"，在这一方“净土"上，忙碌的身影穿梭在孩子们中间，备课、上课和批改作业的教学生活会让人感到劳累，但是每当看到孩子们一双双求知的眼神，一点一滴的成绩和进步时，谁都会乐此不疲的。在忙里偷闲的时候，或看看书，或漫步在校园里，或打打球，或和孩子们谈谈心，或置身于大自然中，抬头望一望蓝天白云，俯手抚一抚绿草红花，远离喧闹，远离纷争，亲近自然，亲近孩子，使自己的生活过的简单而宁静，充实而丰富，精神明亮，这何尝不是一种人生的乐趣呢！
　　 九月，大地渐次丰腴；九月，天空明净高远。九月，回归校园，在秋天的信笺上，我写下生活的感悟和憧憬……