九月杨花,师生情深
作者: 白衣居士
时间: 2015-09-07
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九月天空九月风,本是菊花丹桂飘香时。我不是隐士,但也喜爱菊花,因为“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”;我不是吴刚,但也喜欢桂花,因为“莫羡三春桃与李,桂花成
九月天空九月风,本是菊花丹桂飘香时。我不是隐士,但也喜爱菊花,因为“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”;我不是吴刚,但也喜欢桂花,因为“莫羡三春桃与李,桂花成实向秋荣”;我是杏坛教育人,我酷爱杨花,因为“新城菊桂秋风后,却看杨花自在飞”。
九月的阳光格外明媚,九月的绿色格外苍翠,九月的芳华格外飘香,九月的杏园格外书声琅琅。柳树杨花虽已随风而去,但柳丝依旧婀娜多姿。秋风强劲,秋味愈浓,秋色渐深,天空蔚蓝,浮云澄净,高粱红润,稻田金黄,秋声愈发响亮,秋景更加迷人。
伴着金秋的脚步,第三十一个教师节也款款向我们走来。能有自己的节日,是教育人无比的荣耀、殊荣和自豪,也是一种使命、责任和警示。自己服务的学生多了,但围在身边的亲学生少了,因为自己不做班主任已经好多年了。管理学校和管理班级的角色变化,也让自己真切体会到其实一线教师是幸福的,也是富有的,拥有几十个学生的纯真感情弥足珍贵,也让自己更加留恋逝去的班主任时光,更加缅怀难忘的师生情意。
今天上午接到学生杨扬的电话,她和另一名学生杨柳想在教师节前请我和爱人晚上吃顿饭,我犹豫了一会儿,请示了爱人,她说:聚会可以,但必须我们买单。于是我答应了她们的要求。
说起杨扬和杨柳同学,她们可是我心中璀璨的杨花。她俩是我初中的学生,我是她们的班主任兼语文教师。不仅我们师生有缘,她俩这对姐妹花更是有缘,不仅同姓,而且初中同班,高中同班,大学同校,大学毕业后还一同回到家乡铁岭,只是杨扬在机关工作,杨柳在高中任教,并且她们现在还共同租了一间楼房居住。
两朵杨花都来自农村,她们是农村学子的佼佼者,也是我非常欣赏关爱的学生。杨柳朴实无华,聪慧稳重,学习刻苦,谦虚谨慎,待人热情,善良厚重,心胸宽广,写得一首灵秀端庄大气的好字,唯一的遗憾是个子不高,是贤淑的书女,是大山深处飞出的一只金凤凰。杨扬是秀慧于中,聪明持重,待人真诚,富有个性但不张扬,富有灵性但不浮华,富有灵韵但不矜持,是重情重义的巾帼淑女,也写得一首隽永飘逸清秀的好字,是从黑土地上走出的一位亭亭玉立的窈窕淑女。
能做他们的老师真是一种福气,初中毕业10年了,仍然不肯忘记我这个粗俗平庸的老师。每一次看到她们,我就感动一次。特别是她们大学毕业后都找到了自己满意的工作,让我更感到宽慰和自豪。人们都说“女大十八变”,可在我心里,时至今日,她们依然是两个纯真无瑕,诚实善良,积极进取的小丫头,两朵令人垂爱的小花,是四季绽放芬芳,香气袭人的杨花。时光荏苒,人世沧桑,但时光没有淡化我们的师生感情,反而促使师生感情向亲情转化升华,在我心里,她俩俨然已经成为了我的两个女儿。
教师职业我认为未必是太阳底下最光辉的职业,那是把教师神化了。但学生时代能遇到一个心地善良,认真负责,襟怀磊落,教学水平精湛的老师确实是一种幸运,因为他能助力学生走向成功。学生也是老师的一张名片,我想把学生看做是教师的产品也不为过,学生成就的大小和其自身天赋、自身努力、家长的抚育是分不开的,但同时和教师们的引导、教诲、培养也是息息相关的。回首自己的教学生涯,自己虽然驽钝,但竭尽所能,倾其所有,对学子却有一颗拳拳之心,也许没有让学生们失望,也许自己不曾辱没教师的使命。
学生是老师的一面镜子,从学生身上可以看到教师教育的得失。其实杨扬和杨柳学习天赋极高,秉性聪颖,韧性十足,如果遇到一位专家型的教师,也许她们发展得会更好,也许这是自己应该检讨和愧对学生们的。十年前的我充满激情,工作很勤勉,但读教育书籍甚少,眼界不够开阔,缺乏教育反思,教育中规中矩但缺少创新,缺少大家风范和胸襟。学生们非常善良,容忍我的平庸,容忍我的严厉。她们最终通过自己的辛勤努力和高中、大学教师的辛勤教育培养,才有了她们今天的归宿,也减少了我些许的遗憾。
我感觉我的职业很光荣,因为我是一名教师,正如李克强总理说的那样,教师是知识的传授者,人生的引路者,文明的传承者,道德的示范者。我想植根于教坛的教育人,应该净化心灵,辛勤耕耘,潜心育人,做习近平总书记殷切希望的“四有”教师,永远做学生的指路明灯,做与学生心心相印的良师益友,让怀揣梦想的学子都能飞向蓝天,实现自己的人生梦想。
秋色阑珊,看到昔日的两朵“杨花”,自己心情愉悦,感觉师生情和战友情、同学情一样历久弥新,师生情就像陈年老酒,贮藏越久,就越发醇香。和学生们欢聚一起,工作的辛劳和疲惫一扫而光,心里充满了喜悦,品尝到了师生情深的味道。我把自己与人合集出版的新书送给了她们,但愿自己的人生阅历中积累的一点人生沉淀分享给她们,或许有助于她们更好地走好人生之路,真心地希望她们在人生舞台上绽放出绚丽的光彩。
秋天的夜色如此静谧,星光是那样的璀璨,秋风也变得异常和悦。今晚师生的相聚,恰似九月杨花开,沁人心脾的芳香仿佛是天上月宫中飘来。教师就如天上的星光,学生就如地上的灯光,天上星光璀璨,地上就会灯火辉煌,如果星光和灯光心心相映,连成一片,那么也许整个世界都会璀璨起来,辉煌起来,世界就会变成一个晶莹世界,美丽世界,温馨世界,浪漫世界。
九月杨花依旧绽放,十年师生依旧难忘。但愿杏园春依旧,朵朵杨花处处开。