话说“尊重”

摘要：那是我第一次感受到：这可能就是尊重。对别人的鼓掌就是对别人的尊重，尽管人类最早用鼓掌是表现对某事的认同感；掌声越响就说明对方越赞同。 被人尊重，应该是一件值得特别铭记的事情，我对尊重的认识可能要从很多年前说起。那时候，我尚且年幼，不懂什么是尊重，知道的无非就是长辈对我的种种关乎尊重的教导。给我影响最深的就是他们告诉我：长辈说话时不要插话，这是极其不尊重的表现。我至今都记得这句话。
　　 后来，我是在学校的大礼堂里第一次直观地感受到“尊重”。那是美丽的一天，美丽的为了一场我当时还不知道何方神圣的演讲，居然不用上课。我们很庄重地坐在大礼堂里，这种时刻应该是庄重的；就算你做不到庄重，老师也会让你做到的。没过多久，大礼堂全场起立，一片掌声，像是在迎接一个重要时刻的到来，更像是期待它会给我们带来一个庄重的时刻。
　　 那是我第一次感受到：这可能就是尊重。对别人的鼓掌，就是对别人的尊重，尽管人类最早用鼓掌是表现对某事的认同感，掌声越响就说明对方越赞同越尊重。
　　 我们都希望被别人尊重，尊重也有很多种方式。你或许德高望重被别人尊重，也可能你技高一筹被别人尊重，甚至是长辈和师徒关系的那种尊重。但不管怎样，真正的尊重是发自内心的，绝非是表面上表现出来的尊重。
　　 前几天，我偶然踏入别人的酒局，朋友让我陪他们喝一杯，尽管自己酒量甚薄，但盛情难却，于是就留下来闲聊了一会儿。等座下我才发现，对面居然坐着自己最不喜欢的一个人。这个人在学校可是个“混世魔王”，连院长办公室里都敢大吵大闹，眼里只有自己，一副天下唯我独尊的样子。我心里是不喜欢这种不尊重别人的人的，甚至有些讨厌他。但既然坐下来了，也没有办法马上离开。正当我纠结的时候，他居然冲我一笑。出于礼貌，我也回了一个淡淡的微笑。他忽然张口问我：“你喜欢我吗？”这句话我不知道怎样回答，内心又起涟漪。朋友看出我的尴尬，赶紧迎合着说：“当然喜欢了。”朋友语音刚落，我便破空而出“不喜欢”三个字。我没有想过后果会怎样，也没来得及想，他就站起来了。我不知所措地望向朋友，希望他马上处理掉这个麻烦。忽然，我听到他叫我“兄弟，兄弟，来来。”我缓过神对视着他，不知如何回应，他端起酒杯说：“兄弟，这杯酒我敬你，从此以后我会尊重你的！”我看着他一饮而光，不知道如何是好，还是朋友提醒我回敬他一杯的。
　　 之后的聊天中，我才知道为何会出现这一幕。他说自己以前很混蛋，现在想想真是糟糕极了，但他想真心悔改，但他发现别人都没有真诚地对待他。他在醉意朦胧中拉着我的手说：“兄弟，谢谢你！以前的事儿是我错了，希望你能重新认识我、喜欢我。那么多人都说喜欢我，其实我知道他们心里是讨厌我的，只有你敢说实话。以后，我一定会尊重你的！”当时，我也很真诚地对他说了一句：“以后，我也会尊重你的！”我知道这句话是真的，因为它是发自内心的。
　　 之后，我一直觉得，敢于讲真话的人也会被尊重的，尊重原来是发自内心的。
　　 我又想到了大礼堂的情景，那些刺耳的掌声真的是发自内心的吗？最起码我不是，我只是不知道发生了什么，而盲目跟风罢了。我们很多时候就是这样子，沉醉于别人的掌声中而无法正视自己。
　　 前不久，我看到一则新闻头条，报道的是中国老师大战英国熊孩子的故事。下面一大片的留言，都是在说中国教育的弊端，可能乍看会觉得有些道理，但细细一想却也立马想反驳。中国式的教育是存在问题，这无可厚非，再者没有任何东西都完美无瑕的。我无心讨论教育，毕竟我也是受中国教育成长起来的。
　　 这件事情，让我想到“尊重”这个词。我在上学的时候，似乎也遇到这样的事情。我们有个政治老师，正好是学校的校长，他对课堂要求极其严苛，以至于我们都对他产生反感。他从不和学生交谈，却经常因为一丁点儿小事把学生说得无地自容。我们都不喜欢学这门课，我想可能是因为那时脆弱的自尊心饱受打击吧？有时候，一旦你打击了某个人的自尊心，就很难从他那里获取尊重的。强势更不会换来尊重，只会奴役别人而已。
　　 我经常想，如果每个老师都抛开个人情感真诚地对待每一个孩子，那结局会该会有很大的转变吧。
　　 我们经常拿尊重来奴役别人，这是很多行业无法治愈的通病。就像公司的老板，总是很愿意听下属对自己拍马屁；政府官员下访的时候，总是对热情接待的老百姓满意的点头；知名人士，站在讲台的时候，总喜欢掌声不断。
　　 我们把这些都看成是“尊重”。确实，如果你值得尊重，这些都是会有的，并且是真诚的。尊重从来都是相互的，更应该用诚实表现出来。
　　 太久的沉浸在别人的尊重中，是很容易失足的。纵观古今，最值得尊重的是那些冒死谏言的忠臣，更值得尊重的是能容纳谏言的德君。多少文臣武将为逆耳的谏言赴了黄泉路，却留住了世人的永久尊重。
　　 没有人愿意拒绝尊重，但我们要学会拒绝。很多时候，拒绝尊重并不是将其拒之门外，而是为了看到真诚的它。