“鸽子”漫天飞舞

摘要：一切都是人生的经历，都是阅历的财富。每一天都是新的，每一份经历都属于过去。拾起，只因为愿意珍惜；记录，只想要留住回忆。家长们，你们放的鸽子漫天飞舞，乱的是谁的视线呢？ 昨天上午一如既往地在广州市花都区狮岭镇葛岗社摆点招生，只是心中多了一丝期盼。
　　 每年的8月1号都是民办学校招生的黄金时期，好多工厂都会在8月1号这天发工资又放假，平时许多忙碌不堪的家长在这天一般都会有时间。于是，8月1号这天成为了民办学校招生最让人期待与忐忑的一天。各个民办学校的招生队伍也都会在这一天壮大数倍，经历过或者见识过的都知道，在这一天每个市场都会有很多的民办教师胸前挂着工作证，手里握着宣传单，顶着大太阳，忍着菜市场里散发出来的各种异味，四处走访宣传，只为了能够找寻到需要找学校读书的孩子。
　　 在这烈日如火的8月1日，我们的招生热情也跟着燃烧起来。本来很疲惫不堪的我和我的朋友，因为在这天预约了好几个家长，所以也像打了鸡血一般对这天充满期盼。
　　 7月31号的夜晚，我们虔诚地拨打了每个有可能来看学校的家长的号码，结果那些许多曾经答应过会在8月1号来看学校的家长都因为各种推辞拒绝了。
　　 电话里，有的家长会说自己没有时间；有的会说自己孩子要回老家读了，有的会说孩子不愿意去看学校；有的说还要考虑去不去；有的干脆不接电话，怎么打也打不通……对于这些拒绝，我们早已习惯。当然心中依然会充满遗憾，有时还带些许愤慨。
　　 说到愤慨，我真是感触颇深。因为有一次，一家三口过来向我咨询学校情况，他们问了十多分钟，我热情而又详细地回答了他们问的每一个问题。然后孩子的爸爸给我留了号码并答应我第二天下午四点半过来我们学校参观，于我而言，有家长答应来看学校是个不小的收获，心中有些激动。没想到，到了第二天下午四点半左右，我给那孩子爸爸打电话，电话打了三遍才有人接，我告诉他我们的校车马上就要到了，告诉他可以带孩子过来等了。结果，那位家长说不好意思，他忘记这个事情了。他说他此时已经带孩子去游乐场玩了，然后说他们明天下午再去。到了第二天下午四点多，我又给这位家长打电话了，他直接说他在上班没时间过来，过几天有时间再来看学校，然后电话就挂了。听了他的这句话，心中有些失落。对于这个家长，我不知道该不该继续相信，一个人怎么能连自己孩子读书的事情都能随便忘记呢？怎么能够连自己什么时候要上班都不清楚呢？尽管我会怀疑这个家长的人品与信誉有问题，但是作为一个在浩如烟海四处招生的老师来说，是不应该放过任何一丝丝的希望的。哪怕要将头埋到最低，将脸皮拉到最厚，也要坚持跟踪到底。于是，过了几天，我又给他打电话。那天晚上，他在电话里很客气地说，第二天带孩子来学校看看。我跟他约好了具体的时间和地点，才挂了电话。谁知第二天在约定的时间我给他打电话，他告诉我他小孩不愿意在这边读书，要回老家读。我说一个6岁多的小孩怎么会知道要去哪里读书呢？听了我的话，家长不耐烦地说，我昨天晚上劝了他好久，小孩子非要回老家我们也没有办法呀。我也有些火了，直接说我们的校车可是接了你两三次都没有接到啊。那个家长听了，只是说了句抱歉，还是笑着说的。我挂了电话，心里直冒火。虽说这样的经历有很多次，可是像这样的家长还是很让我恼火。你要么说不去，要么答应了就去，何必答应了三次然后三次又不去呢！？
　　 天气那么热，心里再发火，整个人立即变得更累了。但是在残酷的充满竞争的现实面前，我们没有时间去和这些人计较，也没有时间和精力去吐槽什么。
　　 我在最快的时间重新拾起热情去招生，什么也不想，脑海里只有拼搏与努力。在二十多天的信息搜集与整理中，终于迎来了8月1号这个特别的日子。
　　 这一天，的确与往常不同。很多老师都招到了学生，有的招到了还不止一个。在羡慕他们的同时，心中也充满了郁闷与苦涩。
　　 因为仅有的那么一两个答应我在8月1号看学校的家长都借故爽约了。说好的来看学校都成了莫名地不接电话了。
　　 突然的变卦我还是能够理解的，对于这个我也没有多么地难过。大不了，在这个特殊的日子招不到学生罢了。
　　 2015年8月1号傍晚，也就是昨天傍晚，我守在招生点，看着来来往往的行人随着暮色的降临而愈加稀少，看着天边的行云随着落日变幻颜色，想着一天又要过去了。我正为这一天毫无收获而犯愁的时候，一位体态丰腴的女家长走了过来，仔仔细细向我问清楚了她能想到的有关学校的所有问题，得到了我们的满意回答后，她笑容满面地答应我们明天去看学校。
　　 我和朋友都觉得这个家长很有希望。到了今天，8月2号，我在约定的时间拨通了她的电话。她很爽快地说10分钟左右过来。然而，2分钟后，她又给我打电话说她有急事今天去不了，她说明天可以去不？我说可以啊，明天这个时间可以吗？谁知，她又说，过几天去看可以吗？我说过几天我可能不在这里摆了哦。她说，没事，过几天我有时间打你电话……
　　 挂了电话，心里很不是滋味。说实话，在葛岗社摆了近一个月，也没招到几个学生，早就想离开那里了。却总是因为预约了家长，才一直没有真正离开过那里。
　　 眨眼间，时间溜走了一个月。而我才发现，这一个月，在不知不觉间被无数家长放了鸽子。
　　 守信用这样好的传统美德，在放我鸽子的这些家长身上算是销毁殆尽了。我实在不明白，为什么会有这么多的家长会放老师鸽子？这是大家的信用出了问题，还是老师的形象被缩小了？
　　 思来想去，问题似乎出在学校的性质上，出在老师的性质上。广州这边的公办学校，大家都挤破了头皮想要进去，许多外地户口的家长真的会不惜一切代价想让孩子进公办。可惜政策限制，很多都去不了，他们只能去民办吧，却又始终对民办学校持怀疑态度，对民办学校老师持不信任态度。
　　 对于此，我只想说，无论是民办学校还是公办学校，它们都是学校；无论民办学校的老师还是公办学校的老师，他们都是老师。公办学校也好，民办学校也好，都是各有优劣的。公办学校老师与民办学校老师也都是各有千秋各有特色的。孩子的教育固然与老师和学校关系很大，但是每个孩子的启蒙教育还是源于家长，家长才是孩子最重要的老师。
　　 在外面招生的过程中，我发现这边很多五六岁的孩子连1到10这几个阿拉伯数字都不认识。我很诧异，如今的孩子们在学习方面的竞争越来越强了，却还会有这么多孩子在教育方面入门如此迟缓。五岁多连阿拉伯数字都不认识，进了一年级，如果自己不是特别勤奋好学，又怎么能和那些同龄的提前学习过这些的孩子相比拼呢？
　　 我算是明白了别让孩子输在起跑线上的内涵了，原来如此。
　　 起跑线在家长的手里，家长们都知道吗？孩子的学习成绩不好，真的全是学校与老师的问题么？
　　 既然你的孩子在这边进不去公办学校，既然你们会选择民办学校，那么民办学校就是你孩子读书深造的场所了，民办学校老师就是你们孩子的知识传授者了，你们为何那么多人会对老师如此不尊重？
　　 关于民办老师地位卑微，我也略微询问过一些人。有两种回答比较客观:一种是家长认为给学校交了很多钱，他们觉得自己是学校的顾客，是上帝，老师一切都该服从于他们；第二种是，这边很多家长都比较会挣钱，比老师挣得多得多，于是很多人不把老师放在眼里。
　　 对于这些人，我只能呵呵了。
　　 对于这些经历，我微笑带泪。
　　 如果不是亲身经历，我怎会懂得人生艰难？我怎会明白教师苦涩？
　　 一切都是人生的经历，都是阅历的财富。每一天都是新的，每一份经历都属于过去。拾起，只因为愿意珍惜；记录，只想要留住回忆。
　　 家长们，你们放的鸽子漫天飞舞，乱的是谁的视线呢？