熊孩子的霸气折射了当前教育的哪些尴尬

日前，厦门航空公司一架航班由于一名12岁乘客辱骂乘务长，遭到机组拒载。事后，厦航对机组发出处罚通报。很快，有民航自媒体质疑厦航“惯坏了熊孩子，伤透了民航心”。但就在昨日，厦航再发声明改口称，机长出于安全考虑做出拒载决定是正常行使权力，厦航坚决执行相关法规，并尊重机长在飞机上的最高处置权；厦航重视每一位员工的尊严，坚决抵制任何侮辱谩骂员工的行为。
　　 看了这一消息,我真的很纳闷，一个十二岁的乘客，在有监护人陪同的情况下，居然敢在航班上辱骂乘务长？这是一种怎样的大胆妄为与嚣张？难道这就是在表达自己合理的诉求吗？
　　 抛开事件发生的是非姑且不谈，一个12岁的孩子，在正常情况下应该是一个小学高年级或初中的学生了，像这样的年龄，在教育不缺失或不错位的情况下，我认为一些良好的行为习惯应该是初步养成了的，至少在尊重他人的人格这一点完全是可以做得到的。可是，在有监护人陪同的情况下，熊孩子竟然拒绝给相关人员道歉，足见其舍我其谁的霸气。那么，熊孩子的霸气究竟折射了当前教育怎样的尴尬呢？
　　 尴尬一：家庭教育的缺失。
　　 家长是孩子的第一任老师，家长的言行在很大程度上就能够对孩子的行为产生直接的影响。《说文解字》对教育是这样解释的：“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。”这充分道出了家庭教育的本质：上施下效，养子作善。无可厚非，上指的是孩子的父母或监护人，下指的就是孩子自身，在孩子的大是大非观念不是很明白人生观还没有形成的情况下，上的模范示范榜样作用将决定着下的言行举止及行为习惯，下的作善与作恶在一定程度上将是由上的言传身教来决定的。所以，熊孩子之所以能够如此熊，首先与他所处的家庭应该有着千丝万缕的联系。人之初，性本善，一个十二岁的孩子，他的本性应该是善良的，只是家庭教育的缺失和监护人的过分溺爱，才养成了熊孩子们只知道爱自己爱家人的优点，最终导致其霸气外露，目中无人！所以，在家庭教育极度缺失的大环境下，养尊处优的熊孩子敢藐视一切地在航班上辱骂乘务长并拒绝道歉，应该就是偶然中的必然了。
　　 尴尬二：社会道德的滑坡。
　　 发展中的中国经过三十年的改革，经济的确有了新的突破，人民生活也有了翻天覆地地变化。在一切以经济建设为中心的大前提之下，人们生活环境早已笼罩上了一层一切向钱看的面纱，最终导致道德水平的严重滑坡与丢失。在日常生活中，为了追求经济效应和社会效应，上帝说严重地扰乱了传统的伦理道义和文化传统，造成了大千社会乱象横生，并滋生了各种奇葩事件的漫延与流行。顾客就是上帝，消费者就是上帝，学生就是上帝……似乎只要花了几块大洋的都是上帝，似乎只要在上帝面前大众都得装孙子，是顾客就可以蛮横，是消费者就可以取闹，是学生就可以骄横，然后凌驾于一切道德之上，只要不触犯法律就是底线，完全要让花出去的银子有所价值，并为之找到一种久违的快感。相对而言，这种出门就坐飞机的家庭，经济应该相对常人要宽裕一些，在日常生活中认为自己应该过的就是大佬的日子，心里哪里还有他人的存在？况且，上帝们在金钱大于一切的误导下，随心所欲已经成为一种习惯，致使道德严重滑坡，并衍生出许多是非颠倒黑白不分明的故事。
　　 尴尬三：学校教育的悲哀。
　　 像这样一个十二岁的孩子，在家应该是个独生子女，在家人的心中，不是公主就是王子，而且是唯一的。因此，娇生惯养的可能性就相对较大。在家里是掌上明珠，祖辈父辈自然要恭让三分，在学校是心肝宝贝，老师同学也要礼让一尺。所以，这一类孩子习惯以我为中心，视他人若敝屣，致使熊孩子的熊性就自然而然地形成了！于是，老师的方法不对就不敢管，同学的霸气不够就不敢惹，唯我独尊，我行我素，目中无人，血性四溢。在大力普及九年义务教育的今天，熊孩子们的权利正在被过度地放大，而与此相对的学校的教育则正在慢慢地被弱化和限制，媒体舆论对教师行为的追踪和放大已经让教师们的工作如履薄冰。因此，许多教师为了避免惹火烧身，常常是对熊孩子们的违纪轻则置若罔闻，重则轻描淡写，再加上熊孩子们的监护人的无度保护，最终导致了教育的功能一再被淡化和漠视，才让熊孩子们的胆子越来越熊行为越来越牛，致使未成年的熊孩子们成为了许多骇人听闻的事件的始作俑者。
　　 当然，造成熊孩子们霸气外露的根源或许是多方面的，教育只不过是其中之一罢了，要杜绝类似厦航拒载事件的再次发生，唯有众人之间的相互尊重和谦让，才能让社会健康和谐地发展。但是，无论出于安全或者其他方面的考虑，我们都应该要为厦航的做法点赞！只有在彼此尊重的前提下，才能合理地表达自己的诉求，也只有在彼此尊重的前提下，至少才能让每一个行业每一个员工都活得有自己的尊严，都能够找到自己的存在感和幸福感。希望各行各业的所谓的上帝们都学会换位思考，不要习惯性把别人永远地踩在脚下。