周烈

　　
　　 小学一年级到四年级，我都是在我们村一所简陋的小学度过的。
　　
　　 三年级时，我们班插进一位男同学，叫周烈，他也是土生土长的本地人，论辈份我该叫他叔的，因为我爹叫他爹大叔，他的一家刚闯东北回来。
　　
　　 这位周烈同学嘴贱手贱，无人不撩，软硬不吃，就像石头缝里蹦出来的一只石猴子，不知天高地厚。他的到来，打破了班里乃至学校的平静，几乎成为所有学生眼里的公敌，成了老师的心病。
　　
　　 自从他到我们班之后，就没上过一节囫囵课，每节课都会因他而中断三四次。为纠正他上课随便说话的坏毛病，老师曾让他当着全班同学的面，到讲台上“磨嘴”。那时的讲台和课桌都是沙子和粘土做的，上面糊一层浆纸，表面再涂上紫漆。一级级的学生下来，讲台课桌棱角的浆纸早没了，里面的泥沙都露了出来，周烈就是在这样的棱上磨嘴的。尽管他的嘴唇被磨的又红又肿，但他从讲台上下来安顿不多会儿，老毛病就又犯了。他无理取闹，骂人打人如家常便饭，而且骂得恶劣出手狠。为此许多家长找到学校里来，班主任伤透了脑筋。学校几次把他开除，但经不住他家人的苦苦哀求：“我们没少管啊，苦口婆心地说他，也骂了也打了，他就是不改能有啥法？学生最听老师的话，老师啊，你该怎么管就怎么管吧，我决不会有意见的，孩子还这么小，正是上学的年龄，不让他上学，他在家里能干什么？”
　　
　　 在很短的时间里，他不但在学校里坏出了名，而且在村里也“闻名遐迩”。例如：他看到有人牵牛走过，他会用手中的树条猛抽牛背，受了惊吓的牛会把牵牛人冷不防带出老远；他看见有人挑井水吃，他会往后面的桶里扔东西；他会无缘无故地把人家停在路边的手推车扳倒；去别家的园子里拔萝卜、摘黄瓜，就像自己家的，就像理所当然似的……
　　
　　 蹲在墙根吸烟斗的老头，冷冷地看着他，把头一扭，然后吐出一口浓烟，慢条斯理地说：“这小仔仔，好紧皮了！”
　　
　　 我跟他也打过架，终生难忘。
　　
　　 那是一个下午放学后，我走在回家的路上，他从后面追了上来：“借我支铅笔，借我个本子！”见我没理他，就拦在路上，我走哪儿他跟到哪儿。一不小心，我在长满青草的路边上踩滑跌倒了，右手正好按在一堆粪便上。我爬起来，看着脏兮兮臭哄哄的手，浑身起鸡皮疙瘩，恨不能把它甩出去，他看到我一幅难画难描的样子，笑得前仰后合的，我生气了，抬起这只满是粪便的手，就给了他一个嘴巴。然后趁着他擦嘴、找水洗嘴的机会跑了。
　　
　　 我知道他不会善罢甘休的，因而每次上学放学的路上我都胆颤心惊的，在学校我不怎么怕，因为同学们都向着我，如果他太过分，还会有人找老师告他的。
　　
　　 尽管我小心翼翼地躲着他，但是躲得过初一躲不过十五，该来的总会来。这个周六下午少上了一节课，多数同学都走了，因我打扫卫生而走得较晚。刚过桥头，就看到他等在那儿，我知道他是专门等我的，但我不会因此掉转头往回走，那不是我的个性。我硬着头皮往前走，走得很缓慢。或许等急了，他朝我紧走几步，二话没说，照着我的肩头就是一拳，我一个趔趄。“你以为你打了我一嘴屎就没事了吗？今天你试试我的！”他咬牙切齿的，紧跟着又是一拳。
　　
　　 我又疼又气又羞，上前猛推他一把，接着后退几步，弯腰捡起一块小石头，以迅雷不及掩耳之势，“砰”地一下打在他的额头。血，很快流了下来。他哭了，一只手捂住伤处，另一只手在地上找石头，他面前有许多小石头他都不用，转身去找大块的。我心想，万一他拾起一块大石头砸中我，我还不被打残啊！所以正当他拾起一块比较大的石头起身时，我又捡起一块小石头迅速朝他掷了过去，“砰”地一声脆响，这次击中的是他的后脑勺。他可能觉得脖颈处温暖的不正常吧，用手一摸全是血。
　　
　　 他哭得更凶了，我估计，就他的皮厚，多半原因不是因为疼痛，而是因为惊吓。我也吓傻了，我想他是死定了！小时候对死的认识很浅的，即使一次小头疼感冒也会以为离死不远了，何况他还流了这么多的血啊！
　　
　　 这会儿我安全了。他的一只手负责捂前额，一只手负责捂后脑勺，嘴巴负责号啕大哭。可我的心情并不轻松，我边往家走边忐忑不安地想：万一他死了，他的家人能跟我家人得了吗？他家会用什么样的方法让我抵命呢？
　　
　　 回到家，我扎进里屋就不出来了，爸爸在外地工作，妈妈忙于家务，也没顾及我的表情与反应，还以为我在屋里写作业呢。就现在，我哪有心思做作业啊，脑子乱得厉害，心慌得厉害！
　　
　　 过了一段时间，我就听到一个女人的大嗓门：“老高，老高，老高呢！”我妈应答着：“来了，来了，是婶子啊，有话屋里说吧！”这个女人没搭我妈的话茬儿。“老高你看看你闺女把我儿子打的！看你闺女平时文文静静的，还闷毒来！”我约摸，当时她肯定把他儿子拉到我妈面前，让我妈看他的脑袋，看了正面看反面！
　　
　　 我妈虽然不知道究竟发生了什么，但她已大体明白，是她闺女把人家孩子打得不轻，于是我妈就在天井里喊我：“婉儿，你出来，你说说到底是怎么回事？”
　　
　　 我怯怯地走出来，低着头绞着衣角，抬眼往大门口看了看，周烈的妈妈正一手卡腰，很气愤的样子，情绪很激动，而周烈就像从战场上退下来的伤病员，靠在他妈身边，原来的嚣张气焰一点也没有了。
　　
　　 我即害怕又委屈，“哇”地一声哭了，“是他先打我的，我不是故意的。”
　　
　　 一些近邻居赶过来围观。那时候的人好奇心比现在要强，而且每个家庭都没有现在封闭的楼房或深宅大院，多数都是土屋、不规则的石头垒起来的半截围墙。一些木棍、木板串起来的栅栏门，只能挡挡君子和很笨的家畜家禽，更别说挡人眼或声音了。他们七嘴八舌的，都为我说话。
　　
　　 “婉儿决不会故意打你儿子的，肯定有原因，你问过你儿子了吗？”
　　
　　 “婉儿是个好孩子，安然，懂事。”
　　
　　 “回去好好管管你儿子吧，他早就欠揍了。”
　　
　　 “这混账小子继续这样下去，将来还不知出产个什么东西！”
　　
　　 ……
　　
　　 在众人的奚落谴责声中，周烈的妈妈没再纠缠我妈，领着儿子灰溜溜地走了。
　　
　　 因为这次事件，我一度想弃学，可我并没让我妈看出来，我表面上还跟原来一样，但心里的阴影很重。我怕周烈再次报复。他吃了那么大的亏，再遇到我还不得跟我拼命啊！
　　
　　 可是，事情并没像我想象的那样，周烈他竟然变好了。
　　
　　 在路上遇到时，他会尴尬地笑笑，而且每次学校组织义务劳动，他都事先说好为我带劳动工具。他的霸气荡然无存，甚至别人找他的事，他也默默忍了。他的表现的非常好，学习认真，上课守纪律，抢着擦黑板，帮着打卫生，也很讲礼貌。老师同学都为他的转变而欣慰。
　　
　　 一个人的变化，有着多明显的界限啊！竟一时让人难以适应！
　　
　　 周烈上初三那年，他的父亲因病去逝。他家兄弟六人，妈妈体弱多病，生活艰难，他因此缀学。小小的年纪，他先后种过地，贩过蔬菜，贩过大米，后来做水产生意，一直到现在，生意做得很成功，做人也很成功，在村子里口碑很好！
　　
　　 现在，我回老家时或在市场上，还经常遇到他，他会很客气地跟我打招呼，而我会很不好意思地喊他一声“叔”！