课桌上的孔洞

一个同学将另一个同学
　　 当作一棵树
　　 心情躲在树荫下
　　 与数理化捉迷藏
　　
　　 学着老鼠啃木头的样子
　　 对准课桌的脸孔
　　 用上最锋利的牙齿
　　 为手机抛头露面
　　 打造一张半明半暗的名片
　　
　　 终于有一天
　　 被老师发现了
　　 惊呼这是课堂的伤疤
　　 一个学生不无幽默
　　 此乃一“孔”之见也
　　 谁不知道世事“洞”明
　　 正在向我们招手呢
　　
　　 【老师的放大镜】
　　
　　 老师的放大镜
　　 被一个学生借去了
　　 放在阳光下
　　 一张被揉皱的稿纸
　　 在这个名叫大雪的节气中
　　 热情高涨
　　
　　 教室这片明朗地带
　　 总能聚焦着一腔火热的目光
　　 任何一张课桌
　　 都不会胡乱释放冷漠
　　 连黑板的内心
　　 都能触到花朵的温暖
　　
　　 2016年12月8日