结缘于月光如水社团

摘要：结缘于江山文学网月光如水社团，一种精神震撼着我内心，一种氛围感染着我上进。 结缘于江山文学网，是我接到了编写我镇校刊刊首语的重任。我按照自己的想法起草后，总想在语言润色等方面能做到尽善尽美，却力不从心，深感“书到用时方恨少”。于是，我发在了QQ空间，并专门请教几个了解到擅长写作的好友。当我找到了高原格桑花好友时，他给我提到了一个人，那就是月光如水——江山社团总编我吉祥如意！我立即加我吉祥如意为好友，之后请教了他，那是2015年的2月5日，我记得很清楚，他很耐心也很热心帮助我。
　　 附我吉祥如意的指导和（绿色部分）增添的片段：
　　
　　 掌握在500字左右吧。
　　 你可以选用散文诗的文体来写嘛。
　　 分成三段式来写。
　　 第一段写“梨园”的起源及其内涵；第二段用诗歌一般的语言着重介绍你们的学校及创刊的宗旨；第三段就是对“梨园”的希冀——首尾呼应，把整篇卷首语推动到高潮即可。
　　 刊名的由来（寓意）也写吗？——我问
　　 嗯。也写，用一两句话简单介绍即可，不要写得太繁琐。
　　 你先打个草稿吧。写好后，你发给我看，我再给你提出修改意见，好吗？
　　
　　 梨园赤土卷首语
　　
　　 拾掇知识的碎片，在土壤里种下一棵棵渴望能茁壮成长的树苗。暖一曲桃李芬芳的梦想，倾洒一抹深情的阳光。那一抹阳光，总是那么无私地奉献出光明和温暖，让每一棵树苗能长成参天大树，以成为未来的栋梁。
　　 如果把梨树镇比喻成梨树园，那么教育事业就是使这片园林永葆生机，绿波翻涌的沃土。
　　 在这个春光明媚的日子，《梨园赤土》带着师生们喜气洋洋的微笑，捧着梨树教育灿烂的荣光而至。这里的“土”有几层含义：首先，《说文》道，“土，地之吐生物者也”。土是万物生长的根基，教育只有深深扎根坚实的土壤，才能繁茂生长，焕发青春。其次，梨树苗的成长离不开大地，大地犹如母亲一样无私奉献、关怀、滋养幼苗，同时又以慈母般的心怀悦纳梨园幼苗。第三，“土”能保留朴实的本色，寓意还原教育本色。教育的本色是不加粉饰的，她注重学生能力的培养，让学生得到全面发展；她追求的是一条自然的健康的通往孩子心灵的大道；她远离浮躁和功利，在润物无声的心灵滋润和行为悄然转变中，实现学生人格的自我完善。
　　 教育如“土”，“赤土”寓意“忠诚于”教育。此外，封面标识“≡≡”形状表示坤卦，坤代表地。纯正的红、绿、蓝三原色代表原生态教育，上面蓝色象征广阔的天空，“天高任鸟飞”，比喻天空才是孩子们的极限；中间绿色，绿色象征着生命，代表着活力，预示着希望，象征本镇如绿色梨树苗般莘莘学子；下面红色，象征我们教师如赤土般热忱，忠诚，奋发向上。三者有机统一，老师深情藏沃土，才会有学生枝繁叶茂，展志搏蓝天。
　　 《梨园赤土》创刊宗旨就是：让我镇全体教育工作者携手共进，奉献各自的教育智慧，同心同德，和衷共济，实现本色教育之梦，让孩子们快乐学习、幸福成长！
　　 《梨园赤土》，是美的耕耘者，美的传播者：如温暖的阳光普照每一个孩子纯真的心灵，让孩子们的心灵变得碧草青青；又如甘甜的雨露，滋润着苗圃里的每一棵渴望长成参天大树的树苗；同时，让教育工作者在本色教育的探求中体验流淌的诗意、闪烁的智慧、职业的幸福！
　　 我吉祥如意帮我完成刊首语后，也无什么交流，读读他空间日志，写得很美，文笔细腻优美，具体详实，好得我不知说什么的感觉，也就读了不说话。其实，几年前我也是网迷，爱写爱读爱瞎几句读后想说的话。两年前的意外摔伤，小毛病不断，2014年暑假旧疾复发连走路都艰难。之后，我开始注意身体健康，注意到要休息。其实，我是闲不住的人，一闲下来就郁闷。健健康康的那些年，拼命做着自己喜欢的事，就是最好的休闲。可这两年，往往是想做的事不少，精力却跟不上，老觉得累，老想休息。因此深有感触地轻叹流年：
　　 我还有太多的事没完成
　　 这经不住岁月磨砺的躯体
　　 就已经很疲惫
　　 曾穿越过枪林弹雨
　　 却跟不上我心的步履
　　
　　 我想让心
　　 逃离胸膛
　　 去完成我一个一个的愿望
　　 在灵与肉的隔割离挣扎中
　　 心，又回到了原来的地方
　　
　　 我在无数个无眠的黑夜
　　 苦苦守候黎明的曙光
　　 当太阳升起
　　 我却没力气
　　 睁开眼睛享受阳光
　　
　　 谁能借我一丝力量
　　 回到那孜孜不倦的过往
　　 让我的躯体带上我的灵魂
　　 扬帆远航
　　 激荡出生命的碧浪
　　 对于网络，我有太多的留恋，我在网络里收获到很多。可完成好工作和家庭的事务，几乎无力耕耘我的精神家园。直到2015年3月18日，我接到了我镇教管中心安排的任务：2010年以来脱产研修的学习心得。我写了，再一次请教我吉祥如意，他告诉我：要想提高文学素养，还是到他们的文学社团来磨砺，参与写作编辑，这样提高才快。他有空拉我进群，我点击“同意”即可。
　　 我最近淡网了，主要是自己精力跟不上，而且彼此都忙，也就没几个人用心去读和点评的，我更是心灰意冷，没想来到社团我又看到了希望，看着群里发来编辑的点评令我震撼！3月19日，我在我吉祥如意的指导下注册了江山文学网。我初来乍到，啥都不懂，自己也没注意看网页慢慢摸索就投稿，误打误撞不凑效就一个劲儿往群里问，回想起来真是傻。是群里的编辑们一步一步教我投的稿，投了稿，他们又加班为我编辑，编辑所写的点评之详实，让我不由得感叹他们这种精神，也自愧不如。当我吉祥如意提到教我参与编辑便于提高自己的时候，我很不自信，一是怕自己的解读扭曲了作者原意，二是担心写不出像样的点评。但在他的鼓励下，我想尝试尝试，就让我参与编辑了。接着看到群里公布我是版务部长，我也不知道需要做些什么，只觉得自己怕不堪重任。这么多天来，我就只试着编辑了一篇，也没勇气抬到群里让大家看到我编辑的。群里很活跃，不是有编辑们推荐阅读，我默默地看，收藏他们的编辑，却还没来得及细细品味。?群里非常活跃，可惜很多活动我也没参加了，我想在这一年半的时间里，把业余时间多留些给家人，我想等我女儿高三毕业了，我要重回网络，第一要来的就是这里，但我还是担心那时候不知道大家还在不在。
　　 今天，我再次登陆网站，我想好好看看“编辑之家”，我想提高自己鉴赏能力也有助于点评学生习作和提高自己的写作。内容太丰富了，我原来一向是很随性随意地写，读后也是想什么就说什么，看到那些培训方案、考核办法之类的字眼，不由得感觉心累，也许是高标准高要求才能促使进步，可我就是自由惯了的人。从学生时代，就是自由人，老师要抄写的，我能听写就不抄写了，老师也宠着我由着我。参加工作了，没意义的形式上的，我也不会乖乖守规矩，我是天生的叛逆者，要我受任何规定的约束，除非那规定是我制定的，但我不会制定规定。前天3月27日领导集中我们负责校刊的四个，其他三个都是比我年轻的男老师，我就把责任编辑的任务推掉了。我请求领导，我负责起草了刊首语，别的交给年轻人做，他们电脑技术比我高，精力充沛。校刊上不需要留下我的姓和名，起草了的刊首语一改再改，最终让校刊负责人之一发给领导，我只需要当个作者，喜欢写就写，不想写就不写，这样的自在自由。
　　 此刻，再次翻看月光如水主编管理群看到第二阶段：社长、总编及主编分工负责制：“论坛版主金春：负责督导散文诗歌的编辑，并协助吉祥如意社长抓好论坛的工作”的文字引入眼帘，我点击了首页“江山论坛”，怎么看到的都是很陌生的笔名和内容。我能做什么？我该做什么？
　　 静心反思，其实我一直爱文字，敬佩写得出好文章的人，也许是我的松松散散，随性随心的性格，决定了我很难有长进。每次都是以用促学，旋学旋用却又来不及。如果自己平时刻苦一些，有点恒心和毅力，也不至于力不从心了。
　　 好久以来，我也有些消极，就想完成本职工作，照顾好家庭就够了。有些得过且过，一些职责外的事情哪怕是别人认为是好机会，我也很被动，能推就推掉了。总觉得，能放下多少就轻松多少，让自己活得轻松，更轻松一些。但来到这个社团，我看到一些文友年龄比我还长几岁，那种在工作繁忙之余孜孜不倦的学习精神一次又一次震撼我内心，不由得被感染。