两个笔杆子

（一）
　　 说起来这是三十几年前的事了，当初这两支笔杆子，都是血气方刚，有才，有发展前途的笔杆子。
　　 方明和李智读初中时是同班同学，李智当班长，方明为学习委员。两人要好得穿一条裤子，星期天或节假日，常常一块看看电影，总是抢着买票，从不分彼此。但两人也有不同之处，李智口才好，时常来点小聪明；方明呢，肚子有货，但口头表达能力差点。后来参军来到部队，被分在同一个师的两个连队。由于两人又有着共同的爱好-----写作，故时不时在军内外报上发表一些豆腐干。不同的是，方明喜写些小故事，而李智则爱写点小诗。“文革”开始后，地方的知名文人，大都成了“臭老九”，报纸上发表解放军的东西就更多一些。此时，方明和李智两人你追我赶，谁也不甘心落后。于是两人的名气大振，成了全师有名的笔杆子。
　　 上级指示，为了支持“文化大文革”，部队要抽人参加“支左”，并成立写作组，加大对“三支两军”和部队的宣传报道。方明和李智这两支笔杆子，恰逢良机，被调到师部写作组，提升为正排级。写作组归宣传科，其笔名叫“卫东”，由付科长王大田任组长，方明带两人负责“支左”报道；而李智带两人搞部队报道。
　　 师部驻扎在省城，部队支左任务很繁重，方明瘦瘦的身材，小眼睛，个子也只有一米六八。但他肯动脑筋，钻劲大。有时一篇稿子，不改七次，八次，是不拿出来的。所以，笔头越练越硬。一天，报上发表了“最高指示”：“军宣队要促进大联合。”方明想：复天大学的军宣队在这方面搞的不错，就带人去采访，回来后，写了一篇关于“解放军某部在支左中做好学生思想工作的十个怎么办？”，结果，被新华社做为头条电讯播发，第二天，全国所有大报全文刊登了。这一下，上级领导对师部的宣传大为赞赏，为此，师部还给方明记了三等功。
　　
　　 （二）
　　 李智带着两个战士，整天在部队跑，和指战员“三同”，真够辛苦。因他没把握好写报道的要素，虽也写了几篇稿子，可报上一篇未见到。但他善长写诗，以个人名义，倒发了几首小诗。相形之下，李智这个小组，有点落后。一天，付科长王大田把李智叫到办公室，开门见山地说：“李智，你怎么搞的，都两个月了，你那三只鸡一个蛋都没下。”
　　 “我，我，”李智还未“我”出来，就被王大田打断：“我什么？训练看成绩，写作组看见报。”
　　 说到见报，李智脸上立马放光，说：“我不是还有三首诗见报的嘛。”
　　 不说他那诗还好，一提他那诗，王大田火直往上冒：“你不就是想个人出名吗？我们要斗私批修，你什么时候把你那小资产阶级个人主义斗倒了，批臭了，部队的报道就上去了。”
　　 王付科长的一顿臭骂，揭了李智的痛处。李智不但聪明，人也长的帅，一米八的个头，白净的脸庞，还能说会道，加之说起话来总是笑嘻嘻的，到师机关后，不但领导喜欢，连卫生队小护士孙英都爱上了他。为此，在他的思想上，总感到自己了不起，应该在各方面比方明强。可现在，却落后在他的后面，感到很没面子。心想，都是方明这小子出风头，搞的我如此被动。他有什么了不起，不就是稿子上了人民日报嘛。你王大田就把我说的一文不值，还给我戴上个人主义的冒子，难道还想整我不成？从此，李智对方明耿耿于怀，结下了圪瘩。有时两人见面，方明主动与李智打招呼，李智眼睛一抬，头一偏，嘴里“哼”一声，走开了。
　　 因`这个师，是林彪的老部队，林彪将他用过的作战地图送给这个师。得到付统帅的赏赐，全师召开庆祝大会，会后决定给林彪写一封感激信，这事当然少不了叫笔杆子干。王大田就让方明和李智操刀，于是两人关在房间里，各自起草了个草稿。王大田把两个草稿看完，就对李智讲：“你以为是写诗呀？你是想叫付统帅读你的诗作呀，要实在点，要把全师指战员抓革命，促战备的心情表现出来。”王大田拿起方明的稿子，说：“方明这稿子虽不理想，但好好加加工，润润色，还可用。”王大田这一正一反的比较，把李智羞得无地自容，当即脸白一阵红一阵。
　　
　　 （三）
　　 在科务会上，师组织科刘科长，宣布了师党委新的任命：王大田任师宣传科科长，方明任付科长，刮弧，付营级，负责全师宣传报道，李智到宣传科任科员，刮弧，正排极。老科长邓苏州上调，另有任用。
　　 这样一来，方明和李智之间，就相差了两级。当天，方明见李智精神不振，知道他有些委屈，就约他到自己宿舍坐坐，可李智却向方明抛过来一串话：“别太得意，三十年河东，三十年河西，风水也会轮流转的。”而后，两人就面合心不合。方明照样搞支左报道，李智工作也如旧。
　　 一九七一年九月十三日，晴天一声霹雳，林彪出事了。上级传达指示，部队要整顿，要肃清林彪的流毒，特别是在组织上，思想上。决定将中毒较深，犯有错误的干部集中起来到军部办学习班。宣传科因曾大力宣传林彪的政治，军事思想，王大田主管宣传，首当其中。名义上说是办学习班，实际上就是隔离审查。和他一同进学习班的还有七名师团级干部。
　　 听到这个消息，李智高兴得一夜未睡，心想，王大田倒了，你方明也快了。于是他连夜写了一封信给师党委，表示坚决拥护党委决定。坚决听毛主席的话，坚决执行上级指示，肃清林彪流毒，搞好本职工作。
　　 部队很快转入政治学习，因科长去学习班了，科里的学习理所当然由方明主持。为此，李智大为不满：“过去你受重用，现在，还在台上指手划脚。”他下决心要板倒对手，以出了那口咽不下的气，于是李智处处留意方明的行动。
　　 一天晚上，李智见方明朝王大田家的方向走去，眼睛一亮，机会来了。这家伙，王大田都进了学习班，你方明还到他家去，肯定是去通报情况，搞串联。于是，第二天，就把这个情况报告了师政治部黄主任，说：“方明到现在还不老实，还在与王大田的家属搞串联。”黄主任听了未加任何思索，在这关键问题上，可不能含糊，便很生气地讲：“这还了得，送他上学习班。”第二天，方明接到通知，带上生活用具，到军部学习班报道。
　　 把方明送进了学习班，李智内心激动得像在敲欢乐的鼓点。又恰逢星期天，中午，他请了报道组几个人大喝了一顿只有他自己知道的无名酒。
　　
　　 （四）
　　 真是时来运转，宣传科两个领导都进了学习班，师政治部决定让李智负责宣传科全面工作。他上任伊始，在报请黄主任同意后，将他手下两名组员调人科里。虽还没正式名份，心想，这不过是时间的问题，只要我露一手，科长的宝座，那还不是我李某的？
　　 不久，上级下达了批判右倾机会主义的指示，要求部队很好组织干部，战士狠判右倾。李智和科里几个人，连夜收集，整理材料，写好一分宣传讲稿。为了展示自己的水平，表明自己的态度，决定亲自下连宣讲。他选择了自己原来所在连队讲第一课，走上讲台，望着台下百十号人，抑制住内心的狂欢，从口袋摸出一张二指宽的纸条，从国际到国内，从历史到现实，从部队到地方，从现在到未来，对右倾机会主义的危害，批判右倾的重要性，必要性，作了全面，系统的分析和讲解，头头是道，振振有词，精精`有味，讲课结束后，全场一片掌声。
　　 “李科长，你太了不起了，讲得太精彩了。”一个老乡上前夸奖道。
　　 连长也走上讲台，大声说：“同志们，我们的李科，就凭一张小纸条上的提纲，给我们讲了两个小时，既深刻，又深动，真有水平，我们以热烈的掌声，表示衷心地感谢。”
　　 “哗哗哗”下面又响起掌声。“不必不必。”李智怀着胜利的愉悦心情，回到机关，立刻向黄主任汇报了连队对讲课的反应，黄主任笑着说：“李智，你把下面的反应整理一下，连同宣讲材料，一同上报军部。”李智便立即动手，加了个通宵夜，早上一上班，就把材料交给了黄主任，黄主任大加赞赏：“我们的干部要都象李智这个劲头，批翻右倾的教育，一定能搞出名堂。”末了又说：“小伙子，好好干。”
　　 受到黄主任的夸奖，李智心里有说不出的开心，劲头更大了，连续几天，都下连队讲课，可出乎意料的是，大多数连队，并不像第一次在自己连队的反应那样热烈，不仅掌声稀稀啦啦，而且还有的战士打嗑睡，更有甚者，有的连干部还借故有事不参加听课。李智很不高兴，回机关后，将这几个连队干部的名字，报告了黄主任。
　　 这半个月以来，，李智天天坐在班公室等喜讯，希望看到军部转发自己的材料。可至今一直没动静，也没有任何反应？心想，我那材料，军部应该传发了，怎么到现在还没发下来？于是，他再也沉不住气了，拨通了军部宣传处的电话，问起对自己搞的材料是否收到？还要不要修改？（他不好意思问要不要传发），可对方的回答令他大吃一惊：“我们没收到你们的什么材料。”李智感到莫名其妙，就去问黄主任，黄主任淡淡地说：“师政委说，他想看一下，但现在没空。”其实，李智的材料送到师政委吴名思哪里后，就被他压下了。吴政委心里很清楚，这是上面有些人借批右倾，把矛头指向周总理，我们可要有清醒的头脑。于是把黄主任叫到办公室，谈了自己的想法，还说，万一李智问起此事，就敷衍他几句。黄主任也算明白人，所以，当李智问他那材料为何没消息时，便有了上面那样地回答。
　　 然而，李智不知从什么渠道，最终还是知道了政委吴名思扣押他材料的事，很不满，认为吴政委对批右倾的态度有问题，就向当时任总政治部主任的张春桥写了封告密信，张春桥亲笔批示：吴不可用。结果，吴政委被撤了职。而李智也因此而正式坐上了科长的宝座。
　　
　　 （五）
　　 方明进了学习班，领导向他宣布了“三不准”：不准相互串联，不准向外打电话（包括不准写信），不准外出。老老实实学习，交代，反省自己的问题。
　　 方明对自己进学习班的事，本来就一头雾水。心里嘀咕：我有什么问题？我所作所为，全是按领导指示办，就说给林彪写感谢信之事，也是领导按排，其内容除了歌颂林彪外，也无其它不当之处，何况林彪是接班人？他有问题我们下面怎么知道？越想越不通，便产生了抵触情绪。
　　 宣传科老科长邓苏州，是参加过抗美援朝的老兵，对方明很了解。现在他正在学习班任三把手，看到方明的状态，觉得对他不利，就把他找到一个没人看见的地方，对方明说：“既然进来了，就安心学习吧，实事求是，有什麽讲什么，要相信组织。再说，利用这个机会，多读点书，对自己将来也有好处。”停了一会，邓苏州又说：“哎，原本进学习班的人员，是没有你的，后来听李智反应，说你到王科长家与家属搞串联，想隐瞒问题，黄主任很生气，就把你送进来了。”
　　 “我到王科长家？没有的事呀？林彪出事后，我知道领导对王科有义论，就没再找他请示汇报工作。”方明说。
　　 “有天晚上，是李智亲眼看见的，这还有错？”邓苏州说。“在这件事上，你可要老实讲清楚，不然，对你更不利。”
　　 方明不断用手来回搓着额头，细细回忆前几天的情景，突然拍着后脑勺，说：“这李智真是瞎讲，那天晚上，我是朝王科长家住的方向去过，可我并不是到王科家，而是去后勤科肖科长家，因我母亲要来部队看望我，我想先向他汇报一下，招待所能不能留个房间。这件事，你们可以调查嘛。”方明说到这里，有点激动起来：“李智这小子的报复心也太重了，写稿见报多少，这也不是我的事，提干部也不是我自己要提，干嘛对我过不去？你看，现在，我母亲就要来部队了，我却在学习班出不去，这不是叫老人伤心，让老人去死嘛。你李智如此整我，这个仇，这个冤，我非记一辈子不可。”说完，头也不回，气呼呼地走了。
　　 邓苏州对黄主任不调查研究，就凭李智一句话，把方明送进学习班，这岂不是损了小伙子的前途吗？于是他把方明的这一情况，向学习班领导作了汇报。然而，学习班并非他邓苏州说了算，因此，这学习班是进来容易，出去难，总不能说是领导搞错了吧。最好的办法，只能先让方明先好好检查，再视情处理。
　　
　　 （六）
　　 事情也真不巧，方明进了学习班，母亲却在这个时候来部队探亲，幸亏后勤科肖科长知道此事。肖科长请示了领导，热情为方明的母亲安排好住的吃的，然后告诉她，方明正好出差，是领导交代的重要任务，非要方明去不可，别人去执行不了这个任务，没办法，只好委屈老人家了。肖科的这一席话，也没引起方明母亲的怀疑，就笑着说：“部队任务重要，我没什么事，无非多住几天，没关系，没关系。”她还拿出从家乡带来的花生，核桃，说：“给同志们尝尝。”
　　 李智听说方明的母亲来部队了，认为这是一个整方明好机会，便来个火上加油。他到街上买了两斤水果，来到招待所方明母亲住的房间，放下水果，乐呵呵地说：“伯母，身体好吗？方明不在，我也没来很好照顾你，真是对不住。”
　　 “哦，我知道了，你就是方明的同学李智。”方明母亲笑着说
　　 “对对，你老人家记心真好。”李智也笑着回答。
　　 “你知道方明啥时候回来？”方明母亲问。
　　 “唉呀，这可说不准？这要看他犯错误的程度，还要看他检讨得怎么样？”李智说。