母校拾忆

一九九五年八月，我进入甘肃南部的一所普通师范就读。
　　 报到第一天，学校大门醒目的位置，似乎也打着欢迎新同学之类的横幅。学校门口，那天也显得热闹异常。出出进进的新生和家长，乐此不疲，忙碌购置各自的生活用具。记得那天，我跟陪我一起的父亲，在中午左右已赶到当时并不十分繁华的州府小城。那会，在自己刚刚走出渭北农村的狭小视野看来，的确也是见了一回“世面”。我和父亲照常打理完一切，交了该交的学杂费用，置办毕脸盆电壶等的所需。隐约记得，父亲临走，陪我住了一晚旅社的情形，那是自己之前少有的经历。父亲把我彻底安顿好之后，觉得放心便又回县城去了。
　　 上世纪九十年代中期，我就读的那所师范，在同样隶属州上的几所中专当中口碑也较好。学校那时的校容校风都很正规。尤其令我至今难以忘却的是，当时教授我们的一班老师，各俱风格和特色，也不乏上课幽默，令我们似乎沉闷的听讲习惯，为之焕然改变的老师。比如给我们讲授地理的苏永平老师，一学期下来，上课几乎从来不备教案之类，这在给我们班上第一堂课的那天起，就已经开诚布公向我们这帮略显幼稚和懵懂的学生告知了，说他的课堂上如何如何等，课上得从不死板，似乎摇曳多姿和别开生面。再比如，一直陪伴我们度过四年的方辉安方老师，既给我们当班主任处理我们的日常琐碎事，又教授我们代数与几何。人平时就比较严肃和认真，总是一副不苟言笑的样子。上课有板有眼，十分注重逻辑。人短小精干，走路着急却显得稳健。四年学习下来，由于和他相处的时间最长，对他的印象就很深刻。可以说，在我日后的人生道路上，在关于做人与学业方面，方老师给我树立了一定的学习榜样。
　　 四年的学习光阴，今天回头看来，已显得短暂而又宝贵。如果时光能倒流，让我拥有重返校园的机会，我宁愿回到那充实自在和精神愉悦的年代。
　　 记得当初，我从老家渭北的一所农村中学，也算苦熬几年才考到这所学校。或许延续了中学求学以来养成的踏实好学习惯，或许是喜欢恬静不喜欢喧闹性情所致。总之，在那四年较漫长的日子里，在如何打发多余闲暇和无聊，我也选择了读书习字和听流行歌曲。那时，阅读也仅限狭窄的当代文学范围，数量上也十分的有限，虽然也有自知之明，认为自己不是写作那块料，却也不知天高地厚自由读了些自己喜悦的书籍。我读贾平凹，是缘自读了他的那本《序跋集》自此而崇拜喜欢的一发不可收拾；一本在校门口随便摆着的书摊“捡”来的《牧人笔记》则是自己认识作家张承志的第一本书，也曾搜寻到一册汪国真诗词书法集子，却是多半因为欣赏诗人的书法而“偷学”临摹不已了。我在读期间，母校的文学写作氛围相对浓厚。有一个名为“小苑”的文学社，我却一直没有加入。记得有一回，我在浏览校园的橱窗手抄报，竟然也获知了“征稿”的消息。那几天里，我似乎也彻夜难眠，也想写点文字的东西，抒发或者表达一下自己的内心世界。结果，我“硬”是也写了所谓一篇“投”给了文学社。没过几天，当我无所事事，又去浏览了一遍橱窗里的“内容”，我的那篇短小的文字，居然也“发表”在橱窗栏学生自办的手抄报上，当我又隔着玻璃窗默默阅读了自己的幼稚文字，看到自己的姓名，一股由衷的喜悦与激动，瞬间传遍了全身似的。那时，校园另有一份学生自办的“手抄刊”《红烛》，也在各班学生中间竞相阅读传看了好一阵子呢。
　　 2016.11.30