成人节的思考

今天是石家庄的成人节，我不禁想到了我国古代的成人礼仪。我国成人礼仪历史悠久，已有几千年的历史，汉族成人礼仪有男子冠礼、女子笄礼。
　　 男子冠礼起源于原始社会，已有几千年的历史。冠礼，是华夏民族嘉礼的一种，是古代中国汉族男性的成年礼。冠礼表示男青年至一定年龄，性已经成熟，可以婚嫁，并从此作为氏族的一个成年人，参加各项活动。成年礼（也称成丁礼）由氏族长辈依据传统为青年人举行一定的仪式，才能获得承认。成人典礼最早是在中国春秋时期，孔子为弟子们举办成人仪式而来的。周代时受冠着接受大家的祝贺词：“在这美好吉祥的日子，给你加上成年人的服饰；请放弃你少年儿童的志超，造就成年人的情操；保持威仪，培养美德；祝你万寿无疆，大福大禄。”
　　 女子笄礼。笄，<说文解字>：“簪也。从竹，幵声。”《篇海》说，“妇人之笄，则今之簪也。本作筓。”笄为一种饰件，用来固定发髻，是根细长钎子，一头锐，一头钝，钝的一头有突出的装饰，称为首部。笄是发簪家族的鼻祖。笄的首部简单朴素。后来的簪、钗等皆是在笄的基础上发展而来。加“笄”（又叫“及笄”），成为了汉民族女性成人之礼的礼仪之名。中国古代，自周代起，女子年过15，如已许嫁，便得举行笄礼，将发辫盘至头顶，用簪子插住，以示成年及身有所属。如年过20而未许嫁，也得举行笄礼。主行笄礼者为女性家长，由约请的女宾为少女加笄，表示女子成年可以结婚。
　　 随着时代的更迭，成人礼日益变得无足轻重，名不副实。到了清代，满族统治者干脆一纸令下，终结了汉族绵延了几千年的成人礼，以致后来人只能在“不知不觉”中进入成年。现在，中国的成人仪式主要集中在一些少数民族。
　　 日本１９４８年生效的《节日法》将每年的１月１５日定为“成人节”，表达国民对新成人的祝福，并期待他们成长为肩负日本未来的人才。从２０００年起，“成人节”改为１月的第二个星期一。
　　 而我们的法定假日里却没有“成人节”，即使成人仪式也更像是一种仪式。我国没有统一的成人节，各地有的日期也不同。
　　 在中国，18岁就意味着成人了。可我们那些孩子真的长大了吗？真的有责任意识了吗？我们看到的是一个个长不大的孩子。啃老族，月光族们潇洒地挥霍着父母的辛苦钱，不以为耻，还自以为时尚。有些人都上大学了，还不会自己洗衣服，需要父母陪读；更别说让他们去承担什么社会责任了。在父母眼里，孩子永远长不大，在孩子眼里，永远不希望自己长大。而各地举办的成人礼还是过去“加冠”，“及笄”老一套，不过是穿着汉服作秀罢了。当日本人把“成人礼”作为一个法定的节日，并且赋予其现代的内涵之时，我们就不能不反思该怎样对待传统文化。或许中国也应该有一个法定的“成人节”，如果没有，最起码应该在社会上形成一种氛围，让那些孩子们意识到自己已经长大，长大需要承担什么样的责任。
　　 我们不能去重复古人的繁文缛节，拘泥于“加冠”“及笄”这样的形式，但是我们可以像日本那样赋予成人礼更多的现代因素，比如环保，比如关注国民健康，关注自己的选举权，而这一切其实都是在说明一个问题，那就是成人就意味着责任的开始。只不过这种责任古今有些不同罢了。
　　 石家庄市于1995年在全国率先设立成人节。“3·18”成人节是经石家庄市人大立法的地方节日，每年3月18日，石市各级团组织都要开展成人节宣传教育活动。该活动已经成为石家庄市加强青少年思想道德建设，提高青少年综合素质的重要途径。2015年的3月18日是石家庄市第二十一个成人节。为切实把成人节教育活动推向深入，团市委将3月份确定为成人节宣传教育活动月。
　　 为了进一步增强同学们的爱国主义精神与社会责任感，使其树立主人公意识和成人意识，增强对国家、社会、家庭的责任感，强化履行公民义务的意识，使成人和爱国得到有机的结合。每年的3月18日我们学校都举行成人仪式活动。今年我校举办了“与法相伴与梦同行”成人节仪式。宣誓仪式上，200余名年满18周岁的青年学生面对国旗庄严宣誓：我是中华人民共和国公民，在18岁成年之际，面对国旗，庄严宣誓，我立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。遵守宪法和法律，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。正确行使公民权利，积极履行公民义务，自觉遵守社会公德。服务他人，奉献社会；崇尚科学，追求真知；完善人格，强健体魄，为中华民族的富强、民主、文明与和谐，艰苦创业，奋斗终生！
　　 这些活动的开展有助于培养青少年的成人意识，帮助他们树立科学的权利意识和义务意识。我国法律上规定的很多权利和义务是有年龄限制的。成年后我们就享有了过去所没有的很多权利，承担起很多过去所没有的义务。例如选举权和被选举权，我国是人民民主专政的社会主义国家，其实质是人民当家作主。我国实行人民代表大会制，有选民选举产生的人民代表组成全国和地方各级人民代表大会，行使国家权力。因此成人后我们要认真行使权利选举权，这也是我们当家作主的体现。
　　 成年了，我们才是法律意义上的完全行为能力人，具有独立的民事行为能力，独立行使权利和履行义务。十八岁，我们已经长大了，不能再像过去一样拿自己当孩子看，我们要学会独立思考，学会承担，不能再事事依靠父母。成年了，我们就是大人了，我们的思维也要成熟起来。我们要多学点法律知识，明白自己有什么权利和义务。自从成年那天起，我们就是法律意义上真正独立的行为主体。
　　 成人了，我们长大了，我们要学会学习，学会生活，学会做人，学会做事。我们要继承和发扬中华民族的的优良传统，分清是否曲直、善恶美丑。我们要学会体谅和孝敬父母，学会尊敬师长，与同学和睦相处，我们要负起祖国的繁荣昌盛的重任。