不是亲人 胜似亲人 ——特殊的孩子 特殊的妈妈

摘要：当你认为自己不幸，总有人比你更不幸，因为爱，让我们都会变得幸运。 在陕西省回归研究会儿童村，有一群与众不同的孩子，他们或被亲人抛弃，或是父母正在服刑，小孩并非由父母照管。
　　 在这里，老师照顾孩子的生活起居，承担抚养孩子的责任，孩子的吃穿住行都由老师来负责，孩子亲切地称这些老师为“爱心妈妈”。
　　 她们不是亲人，胜似亲人。爱心妈妈用无私奉献的精神，抒写着一个又一个和爱有关的故事。
　　 这些爱，关怀点滴，体现细节，可以是换尿布，可以是洗鞋子，也可以是检查作业。
　　 这群人中，有卫亚利、肖冰、王桂芳、范熙珍、崔敏、卢西平、王亚荣、李萍、蒲真等爱心妈妈，我有幸走进她们，靠近她们，听她们讲述感人的故事。
　　 愿孩子健康成长自信阳光
　　 “要自己学着系鞋带，不能总让姐姐帮忙，慢慢学，肯定能学会”。崔敏老师拍拍小春阳的胳膊说。9岁的宋春阳不好意思笑了笑，央求姐姐教教她。
　　 我们难以想到，在这里，一个3岁的小孩能意识到：来人了要打招呼、一起看电视要静悄悄、进门要换拖鞋、每天要按时午休、要按时洗衣服……范熙珍老师多次强调，教育很重要，要培养孩子的独立意识，这些孩子与众不同，更需要独立精神。
　　 49岁的肖冰老师来这里有五年的时间。五年前，她在广播上听说这里有一群特殊的孩子，一次看望，一次询问，一次心动，一次留恋，一次震撼，便让她留在了这里。
　　 这里的老师承担哪些责任？“督促学习、疏导心理、照顾起居”！在这里，老师分工不分家。不到十位老师，看管着近90个小孩。
　　 肖老师的寝室就在女生宿舍内。每晚，当孩子们都入睡了，她才去休息。半夜，她悄悄起床，看看谁把胳膊露在外面了，谁又把被子蹬到一边了。
　　 肖老师坦言，这里工作量大，任务繁重，每一个问题都不容忽视。因为，每一个孩子背后都有一段催人泪下的故事，每一颗心灵都需要悉心呵护。
　　 “这些孩子背后，有一个支离破碎的家庭，有一个不完整的童年，他们有着太多的心事，隐藏着太多的心思，承受着太多的痛苦，我希望孩子们能健康成长，有自信，内心充满阳光。”
　　 爱心妈妈关注孩子的学习成绩，更关注孩子的心理健康，每个孩子都能健康成长是她们最大的心愿。
　　 情至深处痛哭一场彼此敞开心扉
　　 这里的老师们说，刚来的孩子不习惯大环境，他们暴躁，容易发火，和其他小朋友也玩不到一块，动不动就闹情绪。
　　 “只有建立起彼此之间的信任，孩子们才愿意彻底释放自己，说出心里话，寻求老师的帮助。”
　　 释放的方式很可能是一次大哭大闹，也可能是一封很长的信，也可能是打闹，也可能是沉默不语，悄悄流泪。
　　 之前，肖老师和蒲真老师带着十几个孩子从西安去了南昌，从此刻起，这些孩子将离开西安，在南昌开始他们的新生活。
　　 孩子们哭了，肖老师也犯难了。一方面，她舍不得孩子离开，另一方面，孩子们必须走，很多孩子到现在还没有户口，而去南昌太阳村上学可以解决户口问题，长远为孩子们打算，她必须忍痛割爱，必须做出让她自己，也让这些老师们断肠的选择。
　　 有一个叫淡玉婷的孩子也去了南昌，肖老师对她印象很深，至今说起来，肖老师眼里还是会泛起泪花。刚来儿童村的淡玉婷，情绪很不稳定，对其他孩子发火，经常拿着遥控器按个不停，严重干扰着其他孩子的生活。
　　 肖老师开始找淡玉婷交心，倔强的孩子一开始怎么也不愿意开口。肖老师不断找她，让她和自己住在一起，聊学习，聊日常生活的事儿。
　　 日久情深。住在肖老师的房间，她感受到了家庭般的温暖。之后，淡玉婷给肖老师写了一封信，信中说起自己家里的事情，孩子80多岁的奶奶一个人在家，她没办法在这里安心上学。
　　 了解到原因，肖老师和其他工作人员一起，联系当地村委会，联系老人的亲戚，妥善解决了老人的生活问题。忧郁寡言的淡玉婷变得活泼起来，当肖老师告知淡玉婷奶奶的近况时，孩子忍耐已久的感情瞬间爆发，她抱头痛哭，一边哭，一边倾诉自己的心事。
　　 肖老师多次提到，用爱心去对待，用真诚去感化，用行动去实践，单纯的孩子能感受到爱的力量。在肖老师眼里，每一个孩子都是天使，每一个天使都值得倾心保护。
　　 爱一点，再爱一点，让爱进驻孩子心里。
　　 王桂芳老师负责看管小一点的孩子，其中3岁的孩子有1个，5岁的孩子有7个。
　　 “有些孩子目睹了父母的犯罪过程，曾经的阴影挥之不去，那是一道伤疤，伤口一直未痊愈，孩子们自卑又害怕，自尊又好强，一直处在矛盾的情绪之中”。
　　 孩子们每年有两次探监的机会，提起探监的过程，王桂芳老师哭成了泪人。
　　 孩子排斥探监，父母期盼探监。每次探监前，王老师都要提前给孩子们做开导工作。探监过程中，父母失声痛苦，孩子由于长时间的隔开显得很陌生，父母的一个拥抱能让孩子变得紧张，胆怯，不安，甚至发颤。每每发生这样的情景，王桂芳老师都心如刀绞。
　　 王桂芳老师说，最繁忙时，3岁以下的孩子有8个，50片尿不湿不够一天换，光是给孩子冲奶就要忙活大半天。谈起每个孩子，王老师如数家珍。
　　 每天早上8点和下午4点，王老师按时把小朋友们召集在一起，为他们分发饼干和水果等。“孩子正在长身体，要按时给他们加餐，小家伙的爱好都不一样，有的爱吃苹果，有的爱吃香蕉，还有的挑食，不喜欢吃水果和蔬菜，要哄着他们吃呢”。
　　 就在见到孩子们的当天，派出所的人带着一位陌生人进来，原来，这是5岁的孩子阿米尔从的亲人来接孩子。阿米尔从正和小朋友玩耍，亲人的到来让他显得不安，神情恍惚。
　　 当亲戚讲彝族语言并拥抱他时，他一言不发，不哭不闹，安安静静。王老师趴在他的耳边，抱着他，问你认识这个人吗，阿米尔从摇摇头，又点点头。
　　 阿米尔从刚来时不会讲汉语也听不懂汉语，在大家的帮助下，他现在可以讲流利的汉语了。
　　 “很突然，我之前没接到通知，一点准备也没”，泪珠子像断了线的王老师一边说着，一边找了两套衣服。“阿米尔从，换上你的运动鞋，背上你的书包”，王老师说。乖巧的阿米尔从从头至尾没说一句话，他麻利地收拾好自己的行李，站在墙角的一边准备离开。
　　 王老师摸着他的头亲了亲他，正在玩耍的小伙伴们透过窗子不断朝他招手，目送他离开。对王老师来说，每一个孩子回家，她都是悲喜交加，孩子们可以回家和亲人团圆了，开始正常人的生活，她欣慰；孩子们要离开了，她难过，因为她舍不得这群孩子。
　　 53岁的卫亚利老师10年前就来到儿童村。有个孩子写信给她，“我从来不敢大声读出妈妈两个字，我可以叫你一声妈妈吗？”卫老师一下子被感动了，这是孩子们对她工作的最大认可啊！人世间最简单的称呼，对他们来说确实这般难以启齿，弥足珍贵。
　　 原本不相识的人，因为要为孩子们创造一个温馨的家，她们义无反顾来到这里并坚守着。大事、小事、学习、生活，她们样样都得操心。
　　 正如肖老师所言，她们要给孩子一份寄托和信赖，要让爱进驻到孩子心里面。
　　 “当彼此的心门打开，这些孩子，就不仅仅是儿童村的孩子，更是自家的孩子，你爱他们多一点，他们也会爱你多一些。”肖老师动情地说。