您是我手心里的宝

几次暗暗埋怨着班里的几位调皮鬼，好好说他们几句，还冲着你做鬼脸，伸舌头，伸出巴掌想吓唬他们他们早就知道我只是做做样子。该怎么办呢？不爱学习，爱着玩游戏，走路也是连蹦带跳，没几分钟能安静……
　　 “老师，让我来报名吗？”
　　 某位小心翼翼地走过来，假装很害怕的样子问我。
　　 “你说呢？”
　　 “我，我怕老师不要我报……”（由于民办学校的特殊性，下学期报名招生工作现已开始）
　　 我笑了笑，没有出声。
　　 “老师，我，我没上黑名单吧？”
　　 他走近几步，再次轻声问着。（黑名单就是上次政教处要整理上交的问题少年的名单，也就是吓唬他们的）
　　 “你说呢？”我还是未可置否。
　　 “完了，完了。天呀——”
　　 他退后一步，掩面长叹。
　　 “要知今天何必当初？”（我笑得很阴险吗？）
　　 “老师，真不给机会？”
　　 “给？！我给你多少次了？十次？二十次？”
　　 “给了，我真的改，真的。”他喋喋着。
　　 心里在笑，想忍，忍不住，还是扑哧一下笑出声了。
　　 “谢谢老师，谢谢老师。”他得意地一溜烟跑了。
　　 扔下一句话。
　　 “我明天来报名哦。”
　　 从牙缝里挤出一个字“恩——”不知道他听到没有。
　　 谁不是从少年时代走过来的？
　　 我也是一个从小就调皮捣蛋的家伙，可以说是不务正业吧。
　　 哪个孩子不是父母手心的宝？
　　 我自己的两个孩子也是那样的“顽劣”，催他们去做作业，眼睛却瞟着电视移不开，如此心猿意马，一气之下“啪——”地关了电视，他们嘴巴翘起老高。
　　 “好好写，写完再看。”
　　 “不行呀，写完，电视就放完了……”妹妹嘟囔着。
　　 “那，我下载好给你看。”
　　 这次取得他们的欢心，安心地做作业去了。
　　 “你，你，要是是我自己的孩子，我就，就一巴掌……”曾这样“咬牙切齿”地威胁着学生，其实，对于自己的孩子，更是心头肉，哪舍得去打去骂？何况，棍棒教育早已落伍了。
　　 “你打？我告诉警察。”我家小儿也知道老师不可以体罚学生家长不能使用家庭暴力的。
　　 于是，摇摇头，赶紧换一种教育方法。
　　 几次看着张同学摇晃着从面前经过，心就提到嗓子眼了。
　　 经常看到他妈妈送他来学校，妈妈跟在他后面，手提书包，他走在前面一摇一摆，他的双脚歪成十字型，手也不能伸直，他完全就是肌肉萎缩了。究竟还能撑多久？谁也不知道。他一直在服药，药的副作用使他满脸红痘，连鼻子都是痘痘……
　　 孩子摔到了，他挣扎着，我马上跑上去……
　　 “老师，别管他，让他自己起来……”孩子的妈妈赶紧阻止我。
　　 “好狠心。”我心里是这样想的。
　　 “老师，我是要他自己锻炼，每天早晨起来，我也要他试着走几百步，要不，说不定哪天就不能走路了……”孩子的妈妈说这话时抬起一只手擦着眼。
　　 眼看孩子匍匐在地，他正顽强地以双胳膊支地……
　　 自己爬起来还是很困难呀，我毫不犹豫地跑上去，拦腰抱住他……
　　 “谢谢老师。”孩子乖巧地说着。
　　 在公交车上，遇见一智障孩子，大约十二三岁吧。拖着鼻涕，走路歪歪倒倒，似乎随时就会跌下……
　　 “抓紧！快！听话，别跑了！”刚上车，他就朝车厢后面走去，然后，又趔趄着转身朝跟在身后的妈妈走去。
　　 妈妈柔声叮嘱，声音不高，却很有穿透力，也很有威严。
　　 车子一晃，孩子差点摔倒，旁边的一乘客一把拽住孩子。
　　 “你看，不乖，要摔交吧？扶住，来，到这里。”
　　 车里人满为患，但大家还是纷纷为孩子让开一条通道，让孩子抓住了下车门处的铁栏杆。（怎就没有人让座呢？当然，我也是站着的，就站在这孩子旁边）
　　 “哎呀，别睡哦，还有十分钟，一、二、三……四站，我们就回家了，回家睡觉哦。”
　　 妈妈不停地安慰着孩子，孩子含糊不清地“恩”着。
　　 心里不舍，很多乘客投来关注的目光。
　　 他们的站点到了，妈妈提醒孩子下车了。
　　 “慢点，对，看清路再走哦，对，就这样。”
　　 透过车窗，我看到他们互相搀扶着，渐走渐远……