三足鼎立

一
　　 元旦节目之战甚为惨烈。
　　 不说全校各个班级都在摩拳擦掌，整个校园飘荡着乐声，孩子们翩翩起舞呀。大家都攒了一股气——夺冠！这学期的大小赛事可以是是接连不断呀。经典美文诵读比赛、七彩阳光广播操比赛、书法比赛、最美学生征文比赛……有人欢喜有人愁，败者想重振旗鼓，赢家想再接再厉，于是，各路神仙大显神通。
　　 在操场上随便转转，你看，这里是新疆舞，那里是西藏舞，此处有手语表演，那地是小品或相声……
　　 一路微笑走进教室。
　　 “老师，您看，我们自己准备的几个节目……”
　　 “啊？都准备好了？”
　　 “是的，三个，就等您过目了。”
　　 班长露出得意的洁牙。
　　 “好呀！”
　　 我一拍她的肩，吓她一跳。
　　 “一个三人小品，一个歌舞，一个手语，老师，何时……”
　　 “恩，就在今天下午，我欣赏。”
　　 教室里炸开锅了，小家伙们兴奋得“手舞足蹈”，虽说到了初中，好胜心都特强。也有人偷偷伸出舌头，担心自己表演不好。
　　 “大家要放宽心态，谁上都一样，都是为班级争光……”
　　 “明白！”
　　
　　 二
　　 内心我是反对小品的，单调，容易冷场。所以，寄希望于另外两个节目。
　　 歌舞表演是郑XX组织的，共七位女生。手语表演由黄XX为头，共八位女生。她们也展开了角逐。
　　 一声令下，大家齐聚操场，有人席地而坐，有人双手抱胸，有人指指点点……
　　 “开始！”
　　 当舒缓的音乐响起，我忽然有流泪的感觉。
　　 “哎呀，这音乐怎这样伤感呢？”
　　 旁边看热闹的低年级小朋友笑着问。我瞥了她一眼。
　　 真的是低沉幽雅的呀。
　　 孩子们动作整齐划一，小指挥者黄XX一边跳一边轻声叮嘱大家……
　　 “手高点，头扬起，注意动作一致，来，向前跨一小步……”
　　 我也连连点头，佩服她们的恒心。
　　 究竟是什么时候开始排练的呢？我都一直蒙在鼓里呢。
　　 好样的！
　　 音乐停，孩子们手挽手，成前后两排，微笑着弯腰谢幕……
　　 身后传来喝彩和掌声。
　　 “好！”
　　 我也情不自禁地鼓掌叫好。
　　 “老师，您看……”
　　 “不错，还偷偷地学得比较象样了哦。不过……”
　　 我故布疑兵，她们吓退了一步。
　　 “动作幅度再大点，左右摇摆时腰身要柔软……最后的造型需要改进……”
　　 “好的，老师指导！”
　　 “下一个节目！”
　　 郑XX带领人马上台了。
　　 哇！
　　 我眼前一亮。
　　 起式要比第一组的好。
　　 七位女生成椭圆形，其中两位主唱盘腿背靠背坐于场中，之后是独唱、二重唱、小合唱……我觉得她们声音过小，过于柔和。再者，八位同学，那个麦克就有问题了，每个人都需要佩带小扩音器呢，而她们似乎动作也不娴熟，显得手忙脚乱。
　　 “不对，你，走左边！你！朝里！”
　　 郑指导不时地提醒着。
　　 我暗暗摇摇头……
　　 更不必说三位小品演员了。他们平时喜欢摇头晃脑，正式登台却有显得幼稚害羞，腰伸不直，观众还没开口笑，他们自己就已经捂起嘴巴……
　　 “如何？”
　　 班长凑过来问我。
　　 “PASS！”
　　 我选定了手语表演，但接下来，问题来了。
　　 “老师，我们的演出服装都网购了……”
　　 黄XX高兴地说。
　　 “老师，我们也买了呀。”
　　 “不会吧？大家这么积极？”
　　 “真的，我不骗你，不过，老师，能再给我们一次机会吗？全班投票，我毫无怨言……只是，这次，我们有一位演员请假，再给我们一个星期，我一定会努力……”
　　 郑XX很有信心地说。
　　 都是孩子，手心手背都是肉呀，再说，全校演出一班只推荐一个节目，我们可以在班级联欢时展示自己呀。
　　 我把这话一说，三方都同意了，演小品的三位自动退却，少了一位对垒者吧。
　　
　　 三
　　 周五请假去参加区里的颁奖晚会，空闲时打开班级QQ群……
　　 “老师，在哪？我们好想您！”
　　 怎么了？
　　 有人在喊我了。
　　 “群里在吵架！您快来阻止吧！”
　　 为什么？
　　 “还不是为元旦节目吗？”
　　 按照预定计划，本周五最后一节课，两组人马重新披挂上阵，一决雌雄。
　　 “郑XX输了，全班一致投票，选了黄XX一组，她就开始骂人，很难听的……”
　　 “嗨，她们心情不好，让着点。班长去开导开导……”
　　 “不行的，我们忍了许久，白天都没去招惹她们，她们回家就在QQ说说里乱骂……”
　　 “骂什么？”
　　 “说我们贱，说我们剽窃她们的许多动作，其实，她们很多动作是抄袭我们的……”
　　 没办法，必须去群里走一遭了。
　　 不看不知道，一看吓一跳，开战还真的很激烈，什么脏话也出来了，说什么拉票呀，投机取巧呀，总之，输的不开心，赢家也恼火。
　　 “老师，刘XX哭了，说你是我们的父母，班上少了你，没人给我们护驾了……”
　　 我也是心头一酸，短短四个月，和孩子们已经建立了友谊了，而且比较深厚呢。
　　 鞭长莫及，等我回校再去做和事老吧。
　　 叮嘱群管理们好好开导，我就下线了。
　　
　　 四
　　 远远看到班长来了。
　　 作个手势，请她过来。
　　 她仔细地汇报了情况。
　　 “在张老师的组织下，大家围成一个圈，观看两组比赛，结果，全部投了手语一组，当时郑XX她们就很生气……”
　　 “是的，换做你，你也会……”
　　 “我理解，但她们不能骂人……”
　　 不一会，郑XX来了，她低着头，似乎眼睛还是红的。
　　 “老师。”
　　 倒是她先开口的。
　　 “老师，愿意再给我们机会吗？她们提前拉票，而且，我们有一人缺席，我看她们的开头和结尾造型没我们好，就是，就是动作比我们整齐……”
　　 我默默听她说完再开口。
　　 “她们的衣服已经到了，她们还统一买了白手套……”
　　 “都是为班级争光，谁上都一样，而且，心理压力较大，你们……”
　　 “老师，我就是有点不服气。”
　　 “我想，我们两个节目合而为一，开头结束的造型用你们的……”
　　 “好吧。”
　　 孩子走了，看得出她还是在难受。
　　 打铁趁热，我利用晨会的十分钟对大家进行思想教育。免不了又是噼里啪啦一大番冠冕堂皇的理由。
　　 什么大家小家呀，什么团结第一呀，什么兄弟姐妹一致对外呀……
　　 孩子们似乎懂了……
　　 不再唧唧喳喳。
　　 下课时，还是有几位同学跟在我身后，她们还是有什么话想说。
　　 “老师，我们，我们，衣服也买好了。”
　　 “要不，你去求情，让我们班上两个节目吧。”
　　 “恩，我去试试，但不一定如愿。”
　　 孩子离去，我添加了压力……
　　
　　 2014 12 22