教育的闹剧，每年都在上演

摘要：有感于高考后很多学校招生大战的吹嘘宣传。 每年高考成绩一揭晓，各地学校都会忙不迭地拿放大镜寻找自身的亮点，然后理直气壮地王婆卖瓜，领导是如何英明，老师是如何卖力，学生是怎样拼命，然后出了怎样的成绩。总之，没有哪个学校不在说自己办学如何如何好的。“办好人们满意的教育，办人们满意的好教育”似乎在各个学校的宣传之下已经得到解决了。自我吹嘘还嫌不够，还联系有关媒体，如报纸、电视、网络等，变着法子往自家脸上贴金。
　　 这个社会是怎么了？那么来劲地自我表扬，誓把成绩讲深讲透的架势，会不会吓着我们普通老百姓？
　　 血脉喷张地夸耀自己，教书育人的学校和老师，怎么可以堕落到这种地步？
　　 官方为什么不可以实事求是地联系起点给出公开评价？
　　 还有，最有发言权的学生，他们的意见有谁倾听呢？
　　 有没有哪个学校在反省，他们自身做得还不够好的地方有哪些吗？
　　 如果真像很多学校宣扬的那样，我们存在的教育问题还有那么多吗？
　　 可我们都知道，我们的教育是有问题的，是有很多问题的。这些空洞的高考分数和其他分析数据就可以遮掩了吗？
　　 我们都不是三岁小孩，也早过了报纸电视就能一手遮天的年代了。拉几条横幅，来几个版面，然后就想告诉我们，我们的教育是如何一炮打响怎样拥抱成功的？
　　 老师可以不要那么不顾廉耻地吹嘘自己吗？
　　 学校可以不要那么虚伪地把假话讲得那么一本正经吗？
　　 把决定权交给我们的学生，我们的家长，可以吗？
　　 也许，当很多学校底气不足却恬不知耻地亮出所谓的高考优异成绩单在抢夺优秀生源的时候，中国的教育正在歧途上越走越远。教书育人，千教万教教人求真。当学校绞尽脑汁把精力花在如何宣传吸引优生的时候，我们会忍不住想，把精力更多放在教学教研和具体教学管理上该多好啊。
　　 教育具体会往哪走，我们不妨拭目以待。总之，我感觉，每年，这出吹嘘宣传的闹剧都会如期上演，打着轰轰烈烈的教育的旗号在踏踏实实地干着反教育的事情。只希望我们还能有属于自己可以观察的眼睛，和独立思考判断的大脑。