30年前的故事到底是不是传奇

序言：
　　
　　 那时候，年龄很小，可是同学情长
　　 那时候，上学路远，可是并不孤单
　　 那时候，读书是唱，可是声音宏亮
　　 那时候，物资贫寒，可是游戏无疆
　　 那时候，师资为难，可是教育有方
　　 那时候，民风朴素，可是都有信仰
　　 那时候，都已远去，可是点滴难忘……
　　
　　 1.同学情长
　　
　　 一块田里的禾苗
　　 嘎吱嘎吱地拔节、开花
　　 在泥土气息的烘托下
　　 嘻嘻哈哈地开始闯荡各自的天涯
　　 同村呢同班呢同道呢同台呢……
　　 哈哈，种子有足够的光阴
　　 追寻自己的造化
　　
　　 2.上学路远
　　
　　 晨曦护送下，散落的星子踏露出发
　　 又在夕阳的簇拥下成群归来
　　 叽叽喳喳的鸟雀四散归巢
　　 晚霞隐没了黄昏的村落
　　 经静夜洗礼之后
　　 星星逐渐明亮
　　 少年的梦想在夜空腾腾升起
　　 在月色的带领下，一个一个
　　 汇聚、融合……成明日的朝阳
　　
　　 3.书歌宏亮
　　
　　 窗格上的塑料纸鼓足了腮帮
　　 呼啦啦地使劲吹着
　　 高低不一唱书的歌声
　　 春天从北窗飘出，冬天从南窗飘出
　　 吹绿了山川和田野
　　 吹暖了农舍与溪流
　　 吹开了稻花与心花
　　 还吹干了锄禾者和布道者的汗珠
　　 书歌的含义，歌者不懂
　　 听者懂得
　　
　　 4.游戏无疆
　　
　　 在两米见方的格子里跳跃江山
　　 内内外外都是忘我的酣畅
　　 用方寸见头的平面花纸
　　 三下两下折出少年立体的梦想
　　 在皮筋的弹弹进退中
　　 松松紧紧地牵拉着友谊之善
　　 拖一条四米长绳
　　 即刻甩出一方律动强大的磁场
　　 弹指而出的玻璃弹珠
　　 圆滑地走着模拟的坑洼江南
　　 若是假日了，还能
　　 就地排练一场逼真的战事盛况
　　 游戏简单，童年不简单
　　 物质贫乏，成长不贫乏
　　
　　 5.教师民办
　　
　　 或者锄禾归来
　　 或者刚走出校门
　　 或者刚刚红喜披身
　　 拿起粉笔就开始，耕作启蒙的花园
　　 不管笔力遒劲还是学识贫寒
　　 不管出言有漏还是教导有方
　　 不管薪资卑微还是时代艰难
　　 卸甲归田之日，和来时一样
　　 默不作声
　　
　　 6.教育信仰
　　
　　 家校委员会是外星词汇
　　 一手拎着孩童，一手拎着犁耙的村民
　　 转身消失在春耕的农田里
　　 一去就是一个季节
　　 东风夹杂稻香，抽空稍来一句话
　　 该打就打，该骂就骂
　　 没事
　　
　　 7.点滴难忘
　　
　　 光阴来了又走了
　　 仓促间，有点滴遗漏在故事里
　　 每人拾得的都不一样
　　 拼凑起来就是一个四维的成长画卷
　　 多想在时间维度里跃迁
　　 择出经岁月淘洗后
　　 依然闪光的珍珠
　　 或者仅仅是，带着温度的
　　 鹅暖石
　　
　　 曾经同窗的伙伴啊，你
　　 可还记得意外拾得的半块橡皮
　　 可还记得有借必还的墨水几滴
　　 可还记得树枝捆绑的寸段铅笔
　　 可还记得“三八线”上出其不意的撞击……
　　
　　 曾经同窗的伙伴啊，你
　　 可还记得糙纸本上抠掉的草皮
　　 可还记得茶树山上的开心劳逸
　　 可还记得废纸自缝的便签小本
　　 可还记得全班罚跪的难堪滑稽……
　　
　　 曾经同窗的伙伴啊，你
　　 可还记得直尺比划的直线笔迹
　　 可还记得结伙趟河的面壁批评
　　 可还记得山泉淘去的花花米粒
　　 可还记得背柴上学的难忘周一……
　　
　　 曾经同窗的伙伴啊，你
　　 可还记得披星戴月的路遥艰辛
　　 可还记得放学路上的悠悠嬉戏
　　 可还记得鬼桥洞下的调皮伏击
　　 可还记得乱坟弯处的汗毛竖起……
　　
　　 果子退去了青涩换来了香气
　　 筛子漏去了虚糠留下了实体
　　 日子过去了艰难开始了回甘
　　 少年褪去了憨萌成长了意气
　　 30年前的孩童，看着眼前一样的自己
　　 做着不一样的游戏
　　 心里想着，30年前的故事
　　 到底是不是传奇？