我看中学生早恋

摘要：理性看待中学生早恋现象。 中学生早恋，这个敏感又陈旧的话题，由于主角的不断变换而得以保鲜，常伴随着误解而被人提起。
　　 爱情，本来是神圣伟大的，在中学校园却常常成了人人喊打的过街老鼠，成为生命中难以承受之重。在捕风捉影的防范下甚至连友谊的芬芳也被禁止在异性间弥漫。对此，茫然的中学生经常会惆怅：我的心思，哪个能懂，说给谁听？而说及中学生早恋，许多家长、老师常会摇摇头，说一声“唉，现在的中学生”，没有下文的欲说还休背后，隐含的是困惑，是纳闷，是不理解，是恨铁不成钢，还是杞人忧天？
　　 面对客观存在着的中学生早恋现象，我们不妨从根上去探究为何会结出这个果子，这个很多家长眼里畸形的果子。
　　 随着社会的发展，物质享受升级，日常的许多食品饮料催促着孩子性早熟，性生理早熟的同时，性心理却极为滞后。而营造纯净的天空，让孩子不受污染地成长，在越来越多的人更容易从社会媒体获得性暗示的现实下，几乎是不可能的。不让野草疯长的办法，就是种上庄稼，对学生进行异性交往的指导和必要的性教育，家长与老师责无旁贷。用正确思想占领学生的头脑，是对青少年健康成长“接种疫苗”。
　　 在存在的早恋现象中，我们不得不承认的尴尬事实是：初中生恋爱比高中生更来得凶。这主要是因为初中生思想更不成熟，更容易对异性产生朦胧的情感，在情感处理上往往表现得更脆弱，更盲目，更死要面子。而高中生相对更能理智地控制自己，“相约大学”“现在不恋爱是为了以后更好地恋爱”是他们喊出的口号；不急着便宜地把自己给处理掉，而应抓住中学这段学习的黄金时间，提高自身的含金量，在爱情天枰上为自己增添砝码，是他们切实的考虑。尽管他们知道恋爱与学业之间并非是不可调和的矛盾，正如吸毒不必然上瘾一样，但他们还是更愿意选择“现在，说不”。
　　 对异性的好奇心被压抑而不正常地强化，也是造成早恋的一个因素。充满竞争气息的全日制学习，使处于多事之秋的中学生心事重重。青春期生理的变化，让少男少女们对异性的神秘感与日俱增，而与异性交往的欲望却常常被种种理由压抑。我们都知道对于充满好奇的两种人，设一堵墙隔开的做法，结果只能增强他们的好奇心。而中学生的这种逆反心理表现得最强烈的，就有“父母反对是早恋最好的催化剂”的现象。若有中学生异性交往，受到父母不问青红皂白地百般阻挠，他们非但不中止交往，反而会更热乎，甚至会做出一些中学生不该有的一些行为来表示抗议。
　　 开辟正常渠道，提供正常性能量的释放场所。直接提倡男女生正常交往，可能是根本的解决途径。社会本身由男性和女性组成，男女生本身有与异性交往的向往，事实证明：在男生面前女生更像女生，在女生面前男生更像男生，异性交往对个人的言谈举止的有效强化或抑制，让学生更快学会成熟交往具有不可替代的作用。我们允许异性公开交往，也应注意让他们群体交往，避免过多的个别接触。列夫·托尔斯泰说过：“男女之间没有纯粹的友谊，有的只是爱情。”这话当然有点片面，爱情紧跟友谊的脚步，毕竟也是事实。当在共同学习、生活交往中建立起真挚、深厚的友谊，再经过岁月进一步的铺垫，友谊升华为爱情也就不难理解了。
　　 我们也应该注意不给异性交往者异样的目光。老师家长见风就雨的大惊小怪，凭感觉胡乱猜疑，然后危言耸听，一味施压，往往由于学生的逆反心理作祟而适得其反。敏感的中学生自身也最容易夸大他人的正常异性交往，往往会添油加醋地说三道四，以满足自己被压抑的好奇心，却给他人造成不必要的精神伤害。
　　 与异性交往没必要限制，更没必要强制，顺其自然，“思无邪”落落大方地交往是最好不过的。我们希望中学生能拥有纯洁的友谊，也希望他们能明白友谊与爱情的区别，爱情作为人类最高形式的情感交汇，总是在男女双方之间共同产生，并互为因果的。若错把同学间友谊当成爱情，结果造成许多的精神痛苦，那也是没必要的。
　　 总的来说，中学生早恋，其实绝大部分所谓的早恋，只是异性同学间的交往而已。倒是家长老师应该对他们给予必要的指导又要充分地信任他们，社会也应该宽容地看待此类现象，不要哗众取宠，无聊炒作。
　　 套用别人的一句话作为结尾：早恋不可怕，也不可耻，但它不可爱。