与孩子们共享写作的乐趣 ————福建省泉州市德化雷锋中学助学侧记

阳春三月的泉州温度犹如盛夏一般，在这样的季节里，中国文化义工走进革命老区15站德化县雷峰中学。同时，“麦田计划泉州团队”与中国文化义工泉州分会合作创办的“‘阳光小荷’深度助学计划”在福建泉州德化县革命老区雷峰镇雷峰中学，开展一场意在提高学生写作兴趣，交流写作经验的公益助学活动。当然，我们也知道，我们的几堂作文培训课并无法真正地解决孩子们的作文技巧，但是我们想通过作家讲座来启发他们对作文的兴趣，然后在各种渠道上对他们作针对性的辅导。通过一系列课里课外的辅导，激发出孩子们的写作乐趣。这样，或许可以催生出个别将来的作家，但更多的是创造了一拨会用真诚去触摸世界、用真情去抒写真心的生命。当一个人能用我手写我心时，写作的快感会让他体验到人生的幸福。点燃山区里孩子们的一盏盏心灯，成为向更远更深处漫溯而扬起的风帆，让他们在写作中历炼“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的艰辛和“无言独上西楼”的寂寞，最后获得“踏破铁鞋无觅处，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的幸福！
　　 “麦田计划泉州团队”在泉州成立的七年来，一直坚持公益助学的爱心活动，通过社会、爱心企业、公益人士的捐助，为山区教学条件落后的学校捐献各种教学设施和学习用具。俗语说：“授人以鱼，不如授人以渔！”这么些年来的公益活动让“麦田计划泉州团队”的管理者深有感悟，因此与一直从事文化公益传播的“中国文化义工泉州分会”几度深入研讨交流后，决定共同创办一个以写作辅导、文艺义务传授为主的公益助学活动。3月26日，“‘阳光小荷’深度助学计划”走进福建泉州德化县雷峰中学，开展的主题是《快乐阅读，轻松写作》，主讲人姚雅丽是福建省作协会员、泉州作协散文创作委员会副主任、丰泽区作协副主席、中国文化义工泉州分会荣誉会长。主题讲座从与学生的互动开始，姚雅丽从“在紧张的学习之余，你认为最好的休闲、放松方式是什么？”的提问开始，她轻松的语气、风趣的言谈一下子拉进了与学生的关系，几个充满乐趣，又与学生阅读和写作息息相关的话题互动后，学生们的情绪尽被调动了起来。讲座深入浅出，从古今中外名著，从国内外名家到本地知名作家的作品介绍和写作经验，从自己求学时期的囧事到如何喜欢上阅读和写作的过程娓娓道来。近两个小时的主题演讲，学生们全神贯注地听，除了不时传出的会心一笑，除了师生的互动，整个过程中不见一个学生离席，不见一个学生溜神或者做其它无关的动作。
　　 人活着为什么要读书？读书有什么意义呢？虽然我们每天去学校或在家里都离不开书本，但或许没有认真想过这样的问题。我们知道：书是人类的知识遗产、智慧结晶，是宝贵的精神财富。近日在《杂文选刊》上看到梁晓声的一篇文章《论文化在政治之上》：没有文化的人类，根本就不可能产生关于政治的思想；没有进步的文化，也根本不可能有什么进步的政治。如果一种文化，自身品质萎缩，又怎能影响一个民族的精神和灵魂？
　　 犹太人被称为世界上最聪明最富有的民族，他们的孩子从小就养成阅读的好习惯。据说在每一个犹太人的家里，当孩子刚刚懂事时，母亲就会翻开<圣经>，将一滴蜂蜜洒在上面，然后让孩子去吻《圣经》上的蜂蜜。接着，母亲会告诉孩子：书本是甜的。犹太人的孩子，小时候几乎都要回答这个问题：“假如有一天你的房子被烧毁了，你的财产被抢光了，你将带着什么东西逃命呢?”如果孩子回答是金钱和珠宝，母亲就会十分耐心地教育孩子：“孩子，你要带走的不是金钱不是珠宝，而是智慧！因为智慧是任何人都无法强走的，你只要活着，智慧就永远伴随着你。”追求智慧和汲取知识成了犹太人的立身之本。在世界拥有图书和出版社的数量以及每年读书量的比例上，犹太人超过了世界上任何一个国家和民族。而我们中国，自古以来就是一个崇尚读书，热爱读书的民族。只是随着科举制度的出现，读书人的阅读视野狭窄化了。现在的应试教育，也在很大程度上挤兑了学生读书的空间。学生无暇读书、不想读书的情形也不少见。除了一大摞教科书外，学生几乎不再有、也不再读其他的书。这就使他们的精神世界逐渐荒芜，人生色彩逐渐暗淡。不仅是学生，整个中国国民读书状况也成问题。据调查，目前中国国民保持读书习惯的仅占5%。在识字人群中能够做到平均每月读一本书的仅占51%。在中国识字家庭中61%有藏书，而韩国1995年96%的家庭有藏书，500本以内达93%。从总趋势看，中国国民阅读率呈下降趋势。这个状况令人担忧。
　　 记得多年前听过一位专家的讲座，其中一句话让人记忆犹深。他说：“做为一名老师，如果你能让你的学生爱上阅读，养成阅读的习惯，你就功德无量了。”前些天有一位朋友想租丰泽新村的房子，托我留意一下。我听说我们泉州的文化名人陈瑞统先生在丰泽新村的一套房子没住，也没有出租，就试探着打电话问一下。不料陈老先生说：“不行啊，我房子里住满了书，租出去这些书就无家可归了！别人是爱纸利（闽南话：钱），我是爱利纸呀！（闽南话：书）”那天去拜访知名作家，原泉州作协主席陈志泽先生，只见他家除了一间房间做卧室，另外的房间，包括客厅都被高大的书架占据了，真的成了书的世界了。泉州的文化名人中，蔡芳本家应该是最有小资情调的了，一间大大的书屋，摆满了各类书籍，窗台上有绿意盎然的盆栽，还有一张很舒服的摇椅，这应该是一个会享受生活、很有情趣的读书人了。可见，要读书首先要爱书，把书像神明一样高高地供奉起来。因为：读书是人生的需要；因为通过读书获取知识，提升智慧，我们才有能力认识自己，解决困难，实现人生价值；人类能走到整个生物世界的顶端，就是因为创造了文化。我们只有不断阅读，从汲取前人创造的宝贵文化遗产，才能不断进步，从而推动整个人类的发展；读书是我们获得信息与知识的重要方式；读书可以跨越时空，与不同年代，不同国度，不同区域的智者交流，获得历史、人文、地理、宗教、科技等方面的知识；读书可以帮助你实现人生的价值；当你孜孜不倦地阅读，你走出校门，进入社会，踏上工作岗位或创业之路，你的才华就能得到充分的施展、发挥，从而为社会创造财富，也实现自己的人生目标，体现个人的生命价值；通过读书，你的视野、你的见识、你的涵养，你处理问题的智慧，你面对困难的勇气，都会得到提升，综合素养得到提高，整个人就会散发出非凡的魅力。
　　 但是，作为正在求学的孩子们，他们这个时候最该读的应该是什么样的书呢？读好书和吃绿色食品一样，能增长智慧、提高一个人的综合素养，读不好的书会像吃没有营养的快餐或过期变质的食品，会食物中毒。面对浩如烟海、种类繁多的书籍报刊、杂志，也许你会陷入迷惘，无所适从。但有两大类的书是我们必须读的：一是集中人类知识与智慧的书，即经典名著、现当代名家优秀作品、报刊杂志上有意义的文章；一是社会的活的大书，即深入生活、走进社会，从中汲取丰富的营养。但每个人因为个性、文化背景等差异，喜欢读的书可能会不一样。我读中学时，正是琼瑶、三毛、金庸、梁羽生、古龙、卫斯理等港台言情小说和武侠小说、科幻小说非常流行的时候。我当时最爱看的是三毛、琼瑶和金庸，喜爱的程度达到痴迷，经常在课堂上和老师玩捉迷藏。可是我们的化学老师火眼金睛，一眼就看穿我的鬼把戏，就经常用粉笔头对准我射击，刚开始总有无辜的前后桌中弹受伤，后来练到炉火纯青，几乎是百发百中了。数学老师也爱看武侠小说，我们为了达到在数学课上无所顾忌地看课外书的目的，就想到一个妙招。读师范时，教心理学的老师也是个书迷，他一般不会当场没收我们的书，而是找我们借去看，后来我们公然把他的课当成阅读课，就这样借书还书，后来他就成功地娶了我的同桌当老婆了，我不清楚他当时是否醉翁之意不在书，在乎美女乎？后来一段时间非常喜欢读哲学类的书，什么弗洛伊德、黑格尔、尼采、卢梭、苏格拉底、柏拉图、薄伽丘等大哲学家的著作都拿来囫囵吞枣地看，每天苦苦地思索宇宙人生大问题，当时也模仿着写下了不少忧国忧民、无病呻吟的诗啊什么的。
　　 “读书方法因人而异，关键在于自觉、主动、热心和恒心。”养成良好的读书习惯，掌握科学合理的读书方法，无疑是十分重要的。“古人云，与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”环境对人的影响十分重要。《孟母三迁》的故事大家一定都非常熟悉，为了给儿子一个良好的学习环境，孟母一次次搬家，最后安家于一所学堂旁，让孟子在读书的环境中耳濡目染，养成爱读书的好习惯。记得有一回我到厦门弟弟家，他弟媳妇向我抱怨，她说：“晓东（我侄儿）整天就想玩，根本就不爱读书，你说怎么办？”我环顾了一下弟弟家，除了弟媳妇几本减肥偏方、美容宝典，弟弟几本炒股秘诀、致富指南，还有侄儿的《阿衰》《阿呆》《老夫子》，就看不到其他书籍，你说这样的氛围孩子能爱读书吗？据说某夫妻俩都是“麻将迷”，他们5岁的儿子也被熏染成“小麻将迷”，开口闭口就是很专业的麻将术语。在《我的爸爸》中，他这样写道：“虽然我们家日子过得清苦些，可你却是那么心疼我，就是吃个西瓜，你也是尽可能地让我多吃红中，而你自己却在一旁心甘情愿地啃着白板！可自打迷上麻将以来，我们家的日子就如同坐庄点炮一样，让人不堪回首。我的心情更是低到了极点，经常无缘无故地对你发一些东西南北风，你生气地把五条打到我脸上……”你说这样的家庭氛围多么可怕！环境对人潜移默化的影响是非常大的。据说有一位厨师在谈恋爱时，给女朋友写了这样一封信：亲爱的，无论在煮菜或炒菜的时候，我都想念你！你简直就像味精那样少不得。看见蘑菇，就想起你的圆眼睛；看见猪肺，就想起你红润柔软的面颊；看见鹅掌，就想起你那纤长的手指；看见豆芽，就想起你的腰肢。你就是我的围裙，不能没有你。答应嫁给我吧，我的亲爱的味精，我会像待候熊掌般的伺候你……
　　 我们小时候乡下能得到的书的机会很少，但爱书的我也会千方百计地想办法得到阅读的机会，比如用压岁钱到镇上租小人书看等。当时，我的邻居哥哥家有许多藏书，我的很有限的零食、零花钱几乎都拿用来和他交换书看。结果，我长成豆芽菜，他越成小胖墩了。后来，他就变成商人，我就成了读书人。春节回老家，他来拜年时，惊呼：“你怎么还那么年轻？”我也惊呼：“你怎么还是那么胖？”你看，都是小时候吃了太多的零食打下的坚实基础啊。我的同事黄剑峰老师就不怕家里乱，随手就可以抓到书。我也是个爱书的人，家里到处净是书：床头、沙发上、餐桌上、洗手间，都有书堂而皇之的身影。对于阅读，各种书籍，是我散落在各处的宝贝，在寂寞的时光里，默默地与我相守，不离不弃地陪伴我许多孤独的时光。书，是我的师友，我的孩子，是我永恒的知己，我的目光，我的心灵，无时不刻不浸淫在书的世界里。我会利用一切可以利用的时间来亲近书籍，享受阅读的乐趣。倘若有一本好书丢了，就像魂被揪痛了一般。”
　　 著名学者廖沫沙在《我的读书方法》一文中说道：“我认为读书的第一个方法，首先要养成习惯，就是任何时间，任何地点，只要有可能，就打开书本，任何书都原意读，从历史书到小摊上的连环画，只要拿到手，就翻开来认真而有趣地读！”
　　 但是，古人又说：尽信书，则不如无书！对此，陶行知先生是这样说的：“书不可尽信，连字典也不可尽信。”毛泽东主席也这样说：“读书要有大胆怀疑和寻根究底的勇气和意志，又要保护一切正确的东西，同做其他的事一样，既要勇敢，又要谨慎！”读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。正所谓“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”物理学家李政道先生也说：“读完一本书后，应该自己把思路走下去，走不出来再读，这样可以发现自己的弱点，学到别人的长处，增长新知识。”原福建省教育厅厅长，省关工委主任郭荣辉先生说：读书人要当杂食家，雅丽可以说是个杂食家。文学的、哲学的、教育的、历史的、地理的、经济的、管理的……什么有营养的书籍，统统吸纳进去，兼收并蓄，你的文化视野才会宽广。就像当年钱钟书以国文、英文都满分，数学十五分的成绩考入北大时立下的宏愿一样：横扫北大图书馆！
　　 如果能够养成良好的阅读习惯，通过大量的阅读，积累丰富的写作素材，写起文章来就会左右逢源、文思泉涌。正如大诗人杜甫所言：“读书破万卷，下笔如有神。”如果没有阅读积累，那就是“巧妇难为无米之炊”了。前年，著名诗人余光中回故里，在泉州府文庙举行了一场诗歌朗诵会。在与文朋诗友的互动中，余老告诉大家：“我之所以有源源不断的创作素材和灵感，是因为我不停地阅读，特别是中华上下五千年浩如烟海的典籍，它们是我创作的源头活水。”我经常参加各级各类的文学创作座谈会，在敞开心扉的交流中，资深前辈老作家总是语重心长地告诫我们：“如果你写不出有份量的作品，那就停下来读书吧；如果你在写作过程中遇到瓶颈，那就停下来读书吧！惟有不断地阅读，才是提高写作的良方！”因此，如果有家长问我怎么才能提高孩子的写作水平，我总是对他们说：“先读书吧，爱阅读的孩子没有写不好作文的！”