老中青三代共谱和谐曲

经过接近两年的酝酿、商榷、讨论、权利义务的比较均衡，通过建房小组全体成员的孜孜不倦的科学论证，领导干部反复的斟酌和思考，终于交上了令退休职工、教办人员、在职人员三方共同满意的答卷，可以说实现了三方共赢，方案的出台受到了各方以及社会各界的广泛好评。
　　 该方案是科学与民主的结晶，从方案的起草就充分考虑到了国家利益、集体利益、个人利益三者间的互动和辩证统一关系，在建房这个国家利益与搬迁这个个人利益之间，搬迁户义不容辞的站在了国家利益一边，从单位的整体利益出发，发扬舍小家顾大家，亏了我一个，幸福全单位的无私奉献精神。顺利的搬迁和拆迁为成功建房奠定了坚实的基础。安置方案上也对搬迁户给与一定的照顾。同时，安案的制定过程广泛证求了各方的意见和建议，并批判的继承了二零零三方案，汲取精华，并且参照其他单位的方案中的有益成分，融汇贯通，有机整合，统筹兼顾，并且进行表决公示，彰显公开透明。建立了安置人员代表制度，使各方都有自己民主产生的代表来代表各方诉求行使各方的权力。
　　 该方案是三方互相谦让、互相爱护的结晶。在方案的制定过程中，没有出现某些人想象中的利益争夺，而是体现了文明谦逊的中华美德。退休的老年人爱幼，他们要求年轻人应该优先选房，因为青年是国家的未来，是单位的希望，从他们身上看到了自己过去朝气蓬勃的影子，看到他们如同看到了自己的子女，是那么的亲切，那么的高兴，还有比爱护年轻人更伟大的事情吗？年轻人敬老，他们认为老同志为本单位辛勤工作几十年，历经坎坷饱经风霜，很不容易，看到他们就如同看到自己的老父亲、老母亲，心里热乎乎的，尊老是传统美德，有什么理由不礼让老人呢？中年人也表现了非常的大度，自己上有老，下有小，负担很重，可是尊老爱幼的美德必须要代代相传，自己从年轻里度过，正在奔向老年，作为社会的中坚，理应承担起压力和重担。于是中年人也谦让再三。此时，作为制定方案的建房人员左右为难，也倍感欣慰，他们为拥有如此优秀的职工团队而骄傲，他们为承担如此重大的使命而自豪，他们被深深感动了，有的甚至留下了热泪。
　　 该方案是集体智慧的结晶。上至教育办领导下至普通安置户，再到社会上的旁观者，无不献计献策，提出诸多真知灼见的见解，方案凝聚集体智慧的结晶，凝聚建房小组成员的心血和劳动。方案本着实事求是的原则，不比年限比奉献，不比年龄比校龄，不比官职比尽职。经过艰苦的努力，终于使方案做到了三方满意，皆大欢喜。
　　 该方案是中学建房小组的成名作，为中学处理类似疑难复杂难题创造了光辉的典范，它是中学“自强不息、锐意进取”精神的缩影。它必将对中学的振兴和可持续发展发挥巨大深远的作用。