还给孩子们快乐的童年 ——爱就是放手

摘要：家到学校步行只有十二分钟的路，孩子中午11:45就放学了，平时12点就要到家了可是12:20了孩子还没回家。我又开始担心了，学校的围墙外就是一条小河,，我又担心起孩子是不是去河边玩水了？学校里有超市,里面会卖些零食这又让我担心是不是又和同学偷着吃垃圾食品了。我想着想着就坐不住了,赶紧骑了单车;沿着放学回家的路找了一遍,路上没有我以为他还在和同学打篮球就又到学校里找了一遍,还是没有找到。 家到学校步行只有十二分钟的路，孩子中午11:45就放学了，平时12点就要到家了。可是，12:20了孩子还没回家。我又开始担心了，学校的围墙外就是一条小河，我又担心起孩子是不是去河边玩水了？学校里有超市,里面会卖些零食这又让我担心是不是又和同学偷着吃垃圾食品了。我想着想着就坐不住了,赶紧骑了单车;沿着放学回家的路找了一遍,路上没有我以为他还在和同学打篮球就又到学校里找了一遍,还是没有找到。我来到学校旁边的公园找,公园里还真有几个学生,有初中生,大部分是一对男女学生坐在水泥凳上,也有几个小学生在玩滑梯。转了一圈,一无所获地回了家。一进门,孩子已经在家了,我怒气匆匆地问他到哪儿玩了？这时孩子很轻松地说：“去挖竹笋了,就在小区里”。我一时竟无语，孩子怕我不信,还赶紧拿了四个手指大的小竹笋给我看。是啊，这本来就不是多么严重的错误，孩子也谈不上犯了错啊。但我还是余怒未消地警告他，下次放学要及时回家，不要让妈妈担心，更不能让妈妈处去找。
　　 孩子们懂事的赶紧盛好饭,叫我吃饭.坐在饭桌前,接过孩子们盛好的饭我心态稍稍平和了些,再次对两个孩子强调，放学就要回家,别让妈妈担心.
　　 童年应该是快乐的,自由自在的,可以放学去小河边抓抓虾,打打乒乓球、羽毛球、也可以挖挖春笋,摘点桑叶照顾好蚕宝宝，这都是快乐的经历。我自己小的时候玩的时间就不多，因为家境不是很好，没有爷爷奶奶，我要带好小我四岁的弟弟，还有时要做家务，放牛、喂猪、看好鸡鸭有时农忙时还要忙农活和做饭。所以，童年的记忆对我来说快乐并不多,我也没时间去玩啊。现在的儿女放学了就是回家，女儿初中了，自己会很自觉地按时回家，儿子以前就是我天天去学校接他回家。但是，现在，他三年级了，他也想有自己的快乐，所以现在每接一次他就要哭一次，他想和伙伴们打乒乓球，他想自由自在地一路跑回家。是啊,孩子也大了，我也想要给孩子们自由,我努力让自己不去接孩子。放学了,以前,中午12:40就要到琴行去练琴了,现在也不去从严要求他了,在家里高兴了自己就弹,也不再压着他一定要弹一个小时。我故意在中午不去接他，想要给他一些时间自由玩耍,但是时间还是不能太长,半个小时左右,就要回家。孩子下午一回家就面对作业,学校的作业还是挺多的的，不写完也是要被老师罚的。回家也就不快乐了。
　　 到底是谁剥夺了孩子们快乐童年?是我们作父母的不敢放手不肯放手吗?是我们对孩子们不够信任，还是是老师布置的作业太多？我们为了保护孩子只是不让孩子们去做，不让去河边玩水，我们怕太多的不安全，怕孩子太多的不自觉，就不敢放手，其实这是我们家长让孩子们没有了快乐的童年，是老师们为了给家长看孩子们很“认真”地学习，而剥夺了孩子们快乐的童年啊.看着孩子们清澈而闪烁的眼睛我知道自己错了,我们完全可以换种方式生活.
　　 还给孩子们无忧无虑的童年,妈妈要学会放手.