派往明天的教师

摘要：从迷彩到园丁的蜕变 【青春无悔】
　　 看着电视剧《国防生》，又一次想起了自己的理想,半年了我始终都不敢忘记自己最真的梦想。
　　 正如剧情一样，当我在教委签下协议，宣誓：我愿意把我的青春奉献给未来的黔江教育的时候，生命便有了意义，从此便开始了它的征途。正如电视剧里的一样主人公苏寒有多少次要放弃，可是她却没有。
　　 和军人一样当我宣誓成为准教师的那一刻起，一颗平凡的心从此不平凡。即使我的梦没了，可我的心依然还在。
　　 踏上初秋的列车我来到重庆第二师范学院成为了一名免费师范生，来到这里讲师教授是那么的陌生，可是辅导员却是那么的亲切，我们都不叫她于老师，都亲切的喊着小于姐，她说这样会显得她很年轻。她讲了她的经历，讲了她是如何热爱教育，如何从一名中师生成为一名大学的教授。是她让我真正的把心放在了教育。
　　 曾经父亲的期望我何尝不知，作为为小学教育贡献一生的他，或许想我不再选择全科师范生。也只因为他32年的教书生涯深深的打动了我。32年放弃了一次次深造的机会，选择坚守在渺小却又不平凡的小镇。他一次次考试过关却一次次的推脱不去深造。第一年他说自己生病还没有好，第二年他没复习又一次考上涪教院了，可是他说他要复习一下直接到省教院去。那年他以第二考上了，可是却以资格不够被剥夺了。从此他便不再考试了，有人劝他当校长他却以很累为名拒绝了，一心一意传授着数字符号的魅力。其实从他的字里行间我领悟得到，他更喜欢像他教他九年的老师一样坚守在镇上。
　　 是想与父亲一起教书育人的愿望打动了我的内心，是小于老师的乐观旷达让我坚定了内心。
　　 或许免费师范生是很累，作为未来孩子的希望，作为未来的准教师你们还在做什么，何不随我一起乘风破浪，扬起理想的风帆前进吧!
　　 我也告诫大家不要忘记你在孔子像下面的宣誓：“我愿用青春驻起未来教育的辉煌”无论今后你在哪都请学子不要忘记你曾经是重庆第二师范学院的一名免费师范生。我们因为她青春更加绚丽。
　　
　　 【园丁在路上】
　　 你是否已经忘记了那流年般的青葱岁月，你是否还在怀念阳光下奔腾的身影，你是否已经忘记了杨槐树下徘徊的时光，是的谁不想身怀绝技叱咤风云？谁不想身披将星名垂青史？谁不想祈祷一颗宁静的心？那里没有波涛也没有骇浪，有的只是顺流而下的轻松。
　　 一路坎坷来到了南山，即使有诸多的不愿，即使放下了我一生的梦想，即使这身处山颠，但是这里让我想起了一个人，没错他就是“种豆南山下，悠然而离居。”的陶渊明。他与世无争，用语言描绘自己对世俗的了解，用诗歌教会世人对人生的追求，他就是我们一生的老师。所以我选择了老师，我没有渊明一样的才气，但我能像他一样教会很多人对世俗的了解。
　　 世界上最圣神的人是教师，世界上最伟大的人是军人，我的梦想是当一名优秀的军人，万军从中取上将首级如探囊取物的赵云正是我的偶像，可是中国又有多少个将军？又有多少个像姚文怀一样的将军？世界上只有老师才不论贵贱，为才即可。军人却不一样，他有要求，身体必须完美，就连一个小小的疤也不行，中国梦建设小康社会，没有武力的捍卫何来社会的富足？
　　 大学就该为自己的梦而奋斗，努力过就无怨无悔，面对无法成为军人挥笔写下：男儿不吴勾妄天妄地妄弱冠，奈何壮士不金甲叹人叹事叹天下。人生不如意十有八九。只得写下【游湖】撑船游过湖心，留下的是小舟远去的波痕，回首张望，望见的是事态炎凉，直视前方看到的是幸福渴望，远方是我一直的坚强。
　　 选择教师我要让我的梦继续流传下去，就像渊明一样放弃仕途用诗歌感化世人。记得曾经写下：【水龙吟】
　　 得鱼化枯酒，一卧醉江流。破红尘，笑春风，倚山林，醉春花，气煞世人。
　　 十二寒窗功名路，苦诉人生不易处，学五车，领万军，战诸葛，挑岳飞，震惊中华。
　　 就像这首诗一样人生有两种选择，而我愿意选择前者，即使我不能，但我的弟子带着我的梦一定会去实现。
　　 即使现在“拳打武松，枪挑岳飞”的杀气不在，即使“醒掌天下权，醉卧美人膝”的霸气已荡然无存，可是我却有了“在阳光中逝去，在冬风中轮回。”的憧憬，我也有了“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”的优雅，我更有了“感受你划过的余温，看着你游过的弧线，是我在人世间唯一的眷恋。”的情趣。
　　 教书育人也是一种人生，把人生当成一门艺术，让艺术陪伴你终生，让未来的中国不再是一场梦，真正的小康一定会到来。
　　 未来我不再会为无法从军而懊恼，我觉得我更懂教书育人这门艺术。中国梦，教师梦，大学梦，我来了!请迎接我的挑战吧.!
　　
　　 【路上园丁说启蒙】
　　 至孔孟时代，就有以儒兴邦之说，荀子的《劝学》可谓家喻户晓，墨家的“仁爱”可谓佳话。时光如流水，然当今教育早已败落。等待我们未来园丁的日子越加沉重。尤其是像我一样未来将启蒙若干学子的准教师。
　　 有人说“启蒙教师是孩子的方向标”。可是如今的启蒙老师是如何当方向标的：打麻将？炒股？
　　 一切从当今的教师团体说起，如今工作在第一战线，教育界的顶梁柱，还得是那些中师生。他们没读过高中，却用自己的行动证实了属于他们的地位。上至教育部下到小学基层或许都有他们骄傲的身影。他们渐渐的老去，可是教育还得继续。面对如今教育的问题我不禁反思小学启蒙教育的重要性。
　　 面对启蒙我认为不仅仅是教会学生如何学到基本的知识，还要培养学生的理想追求。我认为后者与前者同等重要，有了理想追求，才有源源不绝的动力。有了追求才能像温总理说的“心向蓝天，脚踏实地”。
　　 当今小学生过的如此的迷茫，以至于在无聊的游戏中虚度。他们不为梦想而陶醉，却为游戏而痴狂。在我的故乡，偶入网吧，看到的却是一排排小学生打着暴力LOL。偶然间在路上还听得到他们“畅谈”游戏的欢乐。
　　 如今基层教育的败落，只能依靠若干次的简化试题来提高教学成绩。今年有幸在父亲任教的小学改过试卷，回想当年我们的试题，难度如若天地相隔。没了能难住老师的题，也没了区分优良学生的题目。个个90分，本来优秀的却只能和不优秀的同等排列。从分数看来或许欣慰。
　　 如何做好孩子们的启蒙，我认为理想不可少，有了理想生活学习就多了规范。学生就不至于在游戏中消亡。老师的也应该要加强自己的修养。
　　 曾经小学我有过当教师的梦，如今选择了农村小学教育完成我的梦我无怨无悔，因为我的启蒙是美好的。
　　 未来的启蒙路漫长，我2013级小学全科教育学子当挺起胸膛，迎接他们的挑战。
　　 特此号召广大教育团体奋进。