教师啊

教师！！
　　 教师这一职业不过是大千世界里众多职业的一种，只不过这种职业有其特殊性，它塑造的对象是活生生的人，不是部件，更不是加工改造后的产品，让教师这一所谓的“工程师”去加工、改造那些活生生的灵魂，这结果应该是荒唐的。但，的确人们又把这个神圣的称谓送给了教师，成了教师的代名词。
　　 “教师是人类灵魂的工程师”，“教师是太阳底下最光辉的职业”，这些口号曾经激起多少人的豪情壮志。但现在究竟有多少教师因自己从事着“太阳底下最光辉的职业”而感到自豪呢？有多少教师因为自己固守三尺讲台而获得社会的尊重和认同呢？
　　 下面列举我周围的几位教师。
　　
　　 一
　　 周老师，退休大概有十一二年了吧。退休前，一直和李阿姨住在校内。退休后，回家居住，他家就在学校外边，很近。我们天天看见他们。
　　 周老师身材高大威武，走起路来腰板挺得直直的，步伐稳健，走路和说话都一字一板，显得沉着冷静，在教管会当了几十年的会计，也算是一位领导，很受人尊敬，包括我在内。
　　 在周老师快退休时，他的小儿子因车祸去了。李阿姨一夜之间头发白了一半。退休后，周老师只和阿姨种种菜园，阿姨做得一手好茶饭，两个人仅靠周老师的退休费过生活也算过得去。
　　 后来，李阿姨每天傍晚，都守候在学校垃圾池旁，因这个时候是学生们打扫卫生的时间，李阿姨从学生们手中接过垃圾倒在一边，再从中挑拣一些还有价值的纸片，然后再把无用的垃圾扫入垃圾池中。她每次总是把场地收拾得干干净净才离开。我们每天围着跑道散步，时间久了，也看习惯了，也觉得没什么了。
　　 退休早的人的工资还是比较低的，周老师有冠心病。近两年来，周老师也出现在垃圾池旁，有时候和李阿姨一起，有时候只他一个人来。看他弓着腰在垃圾中筛选那些纸片，作为同行，曾经的领导，我们心里怎么都有点过不去。我们看到周老师没有以前那样标直了，背，驼了，并且是越来越驼，再看他弓着腰用火钳夹着一些纸片，看着心里更不是滋味。
　　 二
　　 丁大姐，在我眼中一直是一个豪放派的女性。我很欣赏她那种性格。以前我曾在《丁大姐撒娇》一文记叙过她。
　　 本学年丁大姐担任班主任，班上转入一留守儿童，母亲因受不了父亲的打骂，偷偷跑出去打工两年未回。有一晚上（九月吧），查过寝室后，他溜进教室拿同学的果果吃，并且在教室呆了一夜。这不是个小事，不能忽视的。学校与丁大姐非常重视，通知家长来校，丁老师与家长交流，让其正面教育，多关爱自己孩子，不要养成不良习惯，同时，丁大姐也委婉地提醒家长：“孩子想吃同学的东西，肯定是饿了。”言下之意就是让家长尽量满足孩子的食欲。11月，孩子在寝室疯狂，打破了同学们的四个水瓶，丁大姐把这事交给了政教主任处理。家长照价赔偿后心里对丁大姐有怨恨。学生放寒假那天，那位家长给学校领导和丁大姐分别发了信息，辱骂丁大姐，把自己孩子在教室过夜的责任推到丁大姐身上（其实，丁大姐不在校住，那一晚也不是丁大姐值周），还狂言要到教育局告发丁大姐。
　　 教师有教师的职业道德，体罚和变相体罚是坚决不能有的，教师若出现体罚和变相体罚，年度考核直接定为不合格等次，谁敢去闯这个红灯啊！何况丁大姐也是快退休的老教师、两个孙子的奶奶了。
　　 丁大姐也许到了更年期、也许从没有受过这么大的人格侮辱，丁大姐看到这家长的信息后，快疯了，卷子也无法改了，脸就像泼了血一样发红，头脑发热。谁要是提到那家长和孩子的名字，丁大姐就像受到刺激，神经就绷得紧紧的，躁动不安，无法冷静。丁大姐的大孙子是她一手带大的，谁都说她有耐心，可女儿女婿在外地难得带着小孙子回家过年，她对小孙子一点耐心都没有，有时候还对家人发脾气，搞得一家人过年都紧张。本学期，她，只好请假了。
　　 这丁大姐又没有体罚、辱骂那孩子，为什么这事让她好像变了个人似的呢？只因，这孩子在原校时，这位家长有告老师的先例，也因他家困难，家庭不和睦，经常与人干架，成了天不怕地不怕的地痞。说到底，就是心态问题。丁大姐遇到这样一位不讲理的家长，很开朗的她就像变了个人似的。
　　 三
　　 幼儿园的小张老师，女儿上三年级了。
　　 近几年由于多校合并，边远地方的幼儿上学就成了问题。有些家长宁愿多出钱请人也不愿待在家中照顾孩子上学。
　　 你看，每天傍晚操场上散步的人群里多了一群三四岁的幼儿，他们是家长借放在小张老师这儿的。
　　 可想她也够忙的。可有些人心里多少就有些不舒服了。议论的人有很多（当然是说小张挣的钱远远超过了她的工资），我也不知道这样到底应该表扬她有爱心呢还是说她在搞第二职业呢！（说到底还是因教师的工资太低）
　　 中学部教体育的王老师是位年轻的老师。（因晨练结束天还未大亮，很难拍到镜头）
　　 在我锻炼的这几年里，王老师每天早上都在训练运动队的学生晨练，而且都是在学校打起床钟以前进行。
　　 每两年学校都要参加一次县级学生运动会，我在运动场上已经目睹三届六年运动会训练了，以前虽然也是由王老师负责，前两届运动会都只取得第六的成绩（也许与学生的身体素质有关）。后来，王老师加大训练力度，去年，竟然取得全县第二的好成绩。这都与王老师的敬业精神分不开。
　　 这些年的每天早上，因为我比他们来操场早一些，所以，王老师的一举一动我都看在眼里，敬在心里。他每天总是比学生早到，拉了操场上的灯、开了体育室的门就开始训练，有时候学生没到，就到寝室去喊醒他们。学生们在训练各自的项目时，王老师有时候顺着跑道捡跑道上多出的小石子，以免伤到学生的脚；有时候地面不平因下雨积水，他总是拖着沙袋用小铲子把坑洼处填平；有时候给学生讲述动作要领或技巧；有时候陪学生们跑；当学生们有些怠慢时他也大声地吼学生几声；有时候一手提着石灰粉一手拿着长铁铲，顺着跑道划线，一圈结束，画的每一条线的接头一丝一毫也不错位，正好接住线头，这一切都是在天没亮时做的，我跟在他后面跑步，看到他画的这线，心里想到：体育老师难道是“划线”学校毕业的？！
　　 我很少从内心里佩服一个人，现在像王老师这样敬业的年轻人实在难得，他值得很多人学习。
　　 还有很多关于教师的苦乐，在这里就不一一赘举了。
　　 有人曾经把教师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。可我不希望就这样地被燃烧。
　　 现在的教育、教师，从很大程度上都在发生着改变，也还存在很多值得关注和思考的问题。
　　 我，很茫然！！