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“我”需要自由的呼吸

作者: 伊人旖旎 时间: 2016-06-02 阅读: 1041次 点赞: 1个 评分: 0.0分

请把我的屋子给我留一点儿缝隙,他需要阳光、需要呼吸新鲜的空气,需要知道屋外的世界,需要爸爸妈妈们温暖的话语。而不是天天唠叨着“快点儿起床、抓紧时间洗漱、吃饭

请把我的屋子给我留一点儿缝隙,他需要阳光、需要呼吸新鲜的空气,需要知道屋外的世界,需要爸爸妈妈们温暖的话语。而不是天天唠叨着“快点儿起床、抓紧时间洗漱、吃饭、学习”。
   请把我的屋子给我留一点儿余地,他需要自由的空间,需要聆听我们自己内心世界的声音,而不是摆满那么多的书籍。我需要自由的去呼吸,我不是木偶,不是你们想怎么安排我我就必须按照你们的意愿去行事,那是你们,而不代表我自己。
   这是学生时代孩子们内心的呐喊、内心的渴望,他们希望是一个自由的人,没有束缚、没有制约,他们千方百计的想逃出家长们的“魔爪”,想无拘无束的生活在这个美丽的世界上。
   许多的家长们听不到孩子内心世界的呐喊,因为他们是高高在上的“家长”。哪怕是连吃饭的时间都不能错过对孩子的教育,一边吃一边唠叨着“你可一定要好好学习、今天的作业做的不够认真,字写的太差劲。今天的数学题做错了好几道,这么简单的计算题怎么能算错了呢?3-2怎么能看成3+2呢?”孩子本来津津有味的吃着饭,这时候不高兴的撅着小嘴不服气的说:“不就是看错了一道题吗?有什么了不起。”家长的嗓门开始变高,眼睛斜视着,用筷子敲着碗说:“你这孩子怎么能这样呢?一道题就不是题了吗?哪怕是0.5分也不能忽视啊!你要知道这0.5分对你将来考大学有多重要吗?就这0.5分也可能把你拒之门外,你知道上个好的大学与与不好的大学有多大的差距吗?就你对学习的这个态度,我看你将来怎么办?考不上大学你就回老家种地。”
   孩子更不高兴了,放下手中的筷子深深地低下了头。而此时的家长根本就不关心孩子内心的想法,还是在喋喋不休。嗓门更是提高了八度,瞪着眼睛大声呵斥道:“把头给我抬起来”,你知道自己错了吗?孩子不吱声,家长更生气了,紧接着说:“你聋了吗?我在跟你说话难道你没听见吗?”孩子吓得更不敢吱声了,委屈的留下了眼泪。”
   家长暴跳如雷,拿起筷子敲了一下孩子的头,说道:“不准哭,给我噎回去,把眼泪擦干,”。此时的家长已完全失去了常态,已控制不住自己的情绪,又说道:“哭、哭、你就知道哭,除了哭你还知道干什么?一点儿出息都没有,这孩子真是不能要了。”
   为了你,我起早贪黑的容易吗?你什么都不用管,学习还学不好,还这么的粗心,你说说你能对得起我吗?孩子用怯怯的目光看着家长,丝毫没有道歉的意思,而是生气的跑进了自己的小屋,把自己锁在了屋里。家长更火了,紧跟着用力的去敲门,任凭怎么敲孩子也没有把门打开,家长气的在门前直打转---就这样,一顿美好的晚餐就这样不和而散。
   家长们说什么孩子们只是默默的听或不听,他们无力去反抗什么,但是时间久了,孩子们在这样的家庭环境中心理怎么会健康呢?一次两次或许不觉得什么,但家长是孩子们的第一任老师啊!耳濡目染,这些刺耳的话语会慢慢的渗透孩子们的心灵。
   在我的身边有太多的案例,孩子们心灵上的扭曲,心理承受能力差,烦躁、抑郁、自杀未遂、甚者还会出现幻觉、妄想等问题。也有不少的家长在我的面前懊悔,捶胸顿足的留着眼泪说:“早知道这样我就不这样管他了,都是我的错,怎么办?怎么办?求求你救救我的孩子吧!我同理家长们的心情,也同理孩子们的苦难,当孩子们出现精神病性问题的时候是需要去专业的医院治疗,在状态稳定的情况之下需要心理上的干预。其实我很想对亲爱的家长们说:“请你们用心去呵护孩子们的心灵”。
   想让自己的孩子自信,那是一个民主的家庭,需要互相的沟通,需要给孩子自由,听听他们内心世界的声音。在这样的家庭环境中会培养出高自尊的孩子,遇事不退缩、不推卸责任且有担当,会拥有一颗健康的心态,遇到挫折也会积极的去面对。
   家长们:回顾我们自己曾经走过的这些路,回顾我们的童年、少年、青年、还有当下正在面对的中年,我们的心理健康吗?我们的心理阳光吗?我们在用一种什么样的方式潜移默化的去影响着我们的孩子们,他们的内心真正的快乐吗?家长不是孩子们的保护伞,因为他总有一天要长大而离开我们。回顾曾经走过的这些路,什么最重要呢?我想能够拥有一颗健康的心态至关重要。
   如果我们能够及时的做到和孩子们心与心的沟通,而不是说教、你应该这样,你应该那样。而是和我们的孩子们站在一个平台,我希望家长们能够站在孩子的内心去想一想,他们需要什么?究竟怎么做才是一个合格的家长,如果我们不仅仅是孩子的家长,还可以是孩子的老师、是孩子最最信赖的知心朋友,那么我们就可以很好的把握好孩子们成长的每一个阶段。
   孩子们幼小的心灵经不起家长粗暴的摧残,在他们的起点,需要一个好的老师去教他们认识这个世界,让他们认识到这个世界的美丽,这一个老师就是家长,教孩子不是教化他们,俗话说:“言传不如身教”,用自己的实际行动让孩子们去感知这个世界,家长是孩子的一面镜子,孩子是家长的一个影子。在这个世界上,每一个孩子都是父母心里的一个宝;在这个世界上,每个孩子都是父母心里的一块田,你播种了什么,就会收获什么。
   我想对于安纳、瓦尼大家都不陌生,他那一首《永恒的沉睡》又表达着怎样的一种内心世界。黑暗的世界里没有阳光,那里如一条亿万年前冰封的河;没有人踏过的足迹,也没有鸟儿的鸣唱;听不到风的怒吼,看不到繁繁点点的星光,对人间充满的是悲愤、绝望;看到人们那伪装的表情,难道那不是披着人皮的狼?喜欢黑暗世界中的那份孤独,那里宁静而安详;就想一直这样,久久的、久久的沉睡,因为只有那里是我最美丽的梦乡;那里有我自己的世界,有我自己的小屋,有我自己的灵魂,没有打扰、没有纷争、没有嬉笑、没有肮脏。就这么用自己干净的灵魂支撑着,那里是地狱之门,不是人间天堂。
   安娜、瓦尼用颤抖的音律在告诉世人什么?他相信宇宙中的万物都是相联系的,包括虚幻和真实。他认为:人生于世目的就是寻找自身和万物的联系;人们认为只是可以看到和感知的事物才是“真实”,Varney告诉人们:只有精神世界才是“真实”,才是“永恒”---所有的人都应该从梦中醒来。“永恒的睡眠”就是象征着“充满痛苦的令人憎恶的现实世界,这一直是Varney的音乐和诗歌的主题。
   据报道:安娜、瓦尼经常遭受他父母和学校里同龄人殴打,他曾把他的母亲称为“提供食物、衣服和打骂的女人,这种想法一直困扰着他---安娜、瓦尼在这样的家庭环境中长大,所以他的世界是黑暗的,而每次的演出都是用一种“白衣人”的装饰出现,与黑暗世界是鲜明的对比,他的内心世界里有着不为人知的许多秘密。那里只有他自己的世界,他自己的答案,他把自己封闭在孤独的内心中,不想被世俗人发现。习惯了这种方式生活的人认为地球上生活的人是不正常的,他那种灵魂上的寄托才是他内心处的向往。安娜、瓦尼沉迷于对宗教的信仰,画面上的白衣人总是在地狱之门徘徊。
   天堂与地狱,是人的心之门,也是在人心底的一念之间。身在人间、心在地狱的人,在他的心里无所谓生死,无所谓离别,无所谓伤心,无所谓悲痛。从宗教信仰去分析这是心里的心魔在作怪,因为他总是在和这一个魔在战斗,打的甚至是伤痕累累、心力交瘁。当身心真的进入了地狱之门,看到所有的景象后就会豁然明白,原来不是自己心中想的那个样子。饿鬼挣扎的面孔、苦苦的哀怨,想快点儿解脱这地狱之苦。选择这一种方式结束自己的生命,是自己没有战胜自己的心魔,而是魔已经战胜了自己的心力。
   人间景象,不经历寒冷的冬天,怎么会有春天百花开;没有万物复苏的春天,又怎么去一览夏日的苍翠;经历了风雨交加、电闪雷鸣的酷暑,秋天的果实自然而必然的成熟了,它们欣慰的绽开了笑脸。这难道不是我们每一个人必走的人生之路吗?心净则国土净,心安则万事安。从呱呱坠地的那一刻起,每一个人的身上都会有自己的使命,一生的三个问题“我是谁”“我为什么而来”“我为什么而去”---既然生活在这个世间,就要用阳光去普照万物,而不是让自己的心停留在那个伸手不见五指的黑暗之土。
   黑暗的屋子里,一缕阳光照过来,抬头一望,刺得双眼在疼痛;黑暗的世界里,那是对自我的一种逃避,对世界、对人群的一种远离。学着走出来,接受阳光的照耀,这是一个慢慢适应的过程。学会攀登高山,学会展开双臂向着高山呐喊,响彻的回声会快乐的进入你的心里,这时的你拥有了整座高山。走出来,学会进入熙熙攘攘的人群,走进那美丽的校园,那里有老师在等着你,无论你们的老师是多么的严厉;那里有同学们在等着你,等着你去和他们一起探索未来的世界,下课后一起高兴的打球、甚至谈一谈自己感兴趣的游戏。走出来,告诉自己:一定要给自己制定一个目标,朝着这个方向去努力,用自己的智慧去体现人生的价值,去了解人活着的意义。相信自己:没有谁会真正的打倒你,让自己倒下去的永远是自己。魔远离,心有定力,那是一个充满阳光的世界,这个世界上有着你探索的道路,深远而又让人感觉停止不息。
   狭小的空间里怎么能狗容得下欢声和笑语,海纳百川有容乃大,路会越走越宽,心会越来越大,世界会越来越好。此时乌云已散去,祥云已满天。生活在自己黑暗世界里的孩子们已拥抱了阳光,做回了一个真正的你自己。
   每每看到生活在黑暗世界里的孩子都会引起我内心的震颤,在本是如花似玉、朝气蓬勃的年龄就丧失了目标,丧失了人格。纵观这么多的案例,真的发人深省,他们出现问题的根源在哪里呢?根源在家庭的环境、家庭的教育,这些根深深地扎在了他们的心里,他们已无力斩断。有的辍学在家、有的沉迷于游戏、有的打架斗殴、有的呆若木鸡、目光呆滞、有的语无伦次、也有的歇斯底里。我的心在替这些孩子们流泪,替他们感到惋惜。
   如今许多的孩子们身上贴着太多的“标签”,这些标签不是孩子们想要的,而是家长们赐给他们的。不是孩子们心中的理想,而是家长们要求孩子们长大后必须成为什么样的人。孩子们失去的不仅仅是身体上的自由,更是心灵上的禁锢。
   每一个人在成长的过程中都要整合他生命的碎片,每一个人都会无数次的跌倒,学会让自己勇敢的爬起来,拍拍身上的灰尘,给自己一个微笑,坦然的去走好前方的路。这是每一个人的成长过程,你只有学会成长,真正的成长为自己,觉察到自己,学会不断的去体验自己,才是一个内心真正快乐的人。
   亲爱的家长们:我们可以扶着孩子学会走路,但替不了孩子走一辈子的路;我们可以教给孩子怎样明辨是非善恶,但替不了孩子一辈子去洞察世界,洞察心灵。就像稚嫩的小鸟,总有一天总会长满丰满的羽翼,展开双翅在空中自由翱翔,无论飞到哪里,即使羽翼受伤,也要学会忍耐、学会坚强、学会给自己去疗伤。待伤口愈合,依然是那一对坚硬的翅膀,依然会离开苍茫的大地,飞向蓝天、飞过海洋,用敏锐的眼睛探清前方的路,让自己不再受伤。
   亲爱的家长们,在我们忙碌的同时不要忽视了孩子脆弱的心灵,因为他需要精心的呵护,他需要健康的成长;亲爱的孩子们,在我们贪玩的同时,别忘了我们的父母,是他们为了你们而日夜操劳,奔波不息。请家长们握着孩子们的手,给彼此一个微笑,一个拥抱,愿你们生活的幸福、如意。

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