大学生如此占座合理吗? ——韩中锋四年杂文(六)

现在大学生占座现象似乎已经很普遍,在某些大学的自习室、餐厅、教室等场所放眼望去，平时能容纳一百人的大教室座位上几乎全都摆满物品但却不见人影，后来者只能望座兴叹
　　 归根结底大学生占座的原因是教育资源的紧缺学生盲目从众心理以及公众素质道德良知的倒退。然而如此一来，学生中又有更多人利用物品、书包、书籍、杯子雨伞等占座，这种恶性循环，加剧了公共教育资源的无法充分利用。
　　 然而,更有甚者甚至成立占座联盟，将这种不合理不合法的个人行为集结为集体行为，在黑板上写“某某学院已占”并且拒绝其他学生进入，我想问有谁赋予了这种占座方式以合理性，这种行为又能否在道德和理性方面靠得住脚?显然这是有悖常理的，出现这种不合理情况的一大原因是公众对于这种非法行为的苟同以及法不责众的社会观念，两者直接给予了其相当的合法认同感并使之大行其道。
　　 又有人说大学生占座是适应社会竞争的需要，这种说法的高明之处在于将事件本身的关注焦点从占座合理与否转移到社会竞争本身，转移话题的同时分散开公众视线。但是，大学生占座真的是适应社会竞争吗？答案依然否定，社会竞争的前提必须在法律及道德性质的范围之内进行，如果强行突破这一束缚，动辄强调社会竞争压力为自己不光彩的行为打掩护，那么当你真正走向社会甚至大权在握时，你就敢无视法律以权谋私牺牲集体利益国家利益自身图谋私利。
　　 再者，共产党在中国范围内所倡导的最高理想是共产主义，其重要内容就是社会关系的高度和谐以及人类精神境界的极大提高。马克思主义也强调创造价值的唯一因素是劳动，既然你没有付出早起早到的劳动又凭什么得到座位？一个物品就可以长期代表个人并将公众资源占为己有吗？
　　 实事求是地说，解决这种怪象的策略本应有很多，但却大都因为中国现行的教育背景教育体制而多无法实施，中国的大学并不太可能实行分流考试制度，图书馆管理员缺乏必要的监督或评比奖励机制也大可能履行切实的责任制止这种占座行为。素质是一方面，但是受我国经济发展水平所限过度强调提高国民素质没有任何实质意义，学生们更多要做的是要勇于跳出这种怪圈，既然在黑板上写"某某学院已占”不具有任何合理性，那么作为一个有良知理性的学生就不应盲目认同或默许，因为这种默许会助长歪风邪气，我们应该明确属于我们自己的权利向为了个人利益而抢占公共资源的学生亮出底牌。另外学校应切实做好督查工作，向占座学生明确其行为恶劣属性，尽最大努力端正其态度，矫正其行为，为公共教育资源合理利用铺平道路，不再让其白白流失。令外，斯坦福大学的分流考试制度尽管不能全面实施但其实还是借鉴一二的。