请把快乐还给孩子

摘要：任何事物都有其自身发展的规律可循，如果逆规律而行，凡事只凭自己的意志而为，期待的效果，必定是适得其反。教育有教育的规律，尊重孩子的天性，发展孩子的个性，把快乐真正还给孩子，这才是每一位家长及教育者所应认真思考并倾力践行的！ 《请把快乐还给孩子》
　　 常听有人说现在的孩子如何如何快乐，好吃的、好喝的、好玩儿的、好用的……这一切的一切都尽着挑，快乐多多。事实是否如此呢？在与孩子们的密切接触和调查了解中，我们不难发现，这些所谓的快乐其实都只是表象而已。事实上，现在的孩子并不快乐！至少，他们没有拥有真正的快乐！
　　 伴随着社会的发展和进步，当父母的在给孩子提供越来越丰富的物质条件和越来越大的生活空间的今天，孩子们从父母那里获得的快乐却越来越少，有心里话不跟父母讲，有问题不向父母请教。这是因为大多数的孩子认为父母对自己的学习成绩和名次有着严格的要求，对自己的课余时间看得过紧。
　　 在调查中孩子们写下的造成他们不快乐原因五花八门，其中包括：作业多、老师批评、上课没劲、数学题目不会做、上英语课老师讲话听不懂、父母不让看电视动画片、被迫做自己不喜欢的事情等等
　　 爱玩本来是孩子的天性，为什么现在有那么多的孩子会将“玩儿”置于快乐因素的最末位？为什么有些孩子小小年纪会产生“我希望一天到晚能读英语，将来能出国”的“快乐”梦想？这些是谁赋予给他们的呢？
　　 其实，孩子对快乐的追求是强烈的，对快乐的要求却是低廉的，看会儿电视、和父母一同逛逛公园、去趟麦当劳解解馋饱一次于羡慕中渴盼已久的口福、有段自己支配的时间……仅此而已，没有过分的要求，只求在自自然然一天天长大的成长过程中享受一种属于他们这个年龄的“待遇”。然而，大多数的孩子将“快乐”寄托于考试，考得好，老师高兴，父母脸上开晴，自己的心情也由此而舒畅……试想，这份快乐，究竟快乐了谁？究竟是谁的快乐？孩子们拥有了这个，是否就拥有了真正的快乐？可我们分明看到，更多老师夸、父母赞的孩子发出了这样的呼喊：可不可以让我多玩一会儿？！
　　 可想而知，现在的孩子并不快乐。他们仅有的一点所谓的快乐也是建立在让老师、家长快乐的基础之上的。长此以往，孩子的天性便会被逐渐磨灭，试想，一个没有自己的个性发展空间，不能让自己真正的兴趣爱好充分发展的孩子，会有真正的快乐吗？
　　 现在已经做了父母的家长们，小的时候虽然物质生活和文化生活都没有现在这样丰富多彩，但我们的生活是快乐的。在一个家庭里，年龄大的要学会照顾年龄小的，彼此之间要学会谦让。那时，放学后或者在假期里没有那么多的作业，也没有现在种类繁多的特长爱好培养，一年四季，我们都很快乐——春天，我们跟自己的伙伴一起在外面捉迷藏，放纸鸢，捉小鸟；夏天，我们一起到小河里洗澡、摸虾、捉小鱼，在烈日炎炎下钻进树林粘知了；秋天，我们可以在广阔的田野里欣赏大自然对人类的慷慨馈赠，感受农民伯伯脸上洋溢着的丰收的喜悦，还可以跟他们一起参加劳动，并于劳动的磨练中，健康了体魄，丰富了阅历，收获了知识，充实了头脑；冬天，我们可以在雪地里堆雪人、打雪仗，还可以在冻得结结实实的河面上一边溜冰，一边用自己制作的小鞭子抽着滴溜溜转的陀螺玩儿。等等等等，诸如此类的游戏，让我们的整个童年，从春到夏，再经秋至冬，一年四季的每一天每一个时刻都充满了快乐。
　　 而当今社会，方方面面的发展已经呈现出了一个高速运转、竞争激烈的状态，就连学生的升学、就业都不可避免地卷入了这场激烈的竞争中。受其影响，学生个性发展的空间被压缩，自由支配的时间被剥夺，本该属于这个年龄段的快乐，却因为课业负担的沉重和来自学校、家庭的压力而远离了他们，如前所说，他们仅有的一点所谓的快乐也是建立在让老师高兴、让家长快乐的基础之上的，既如此，对这些天性、童真未泯的学生而言，又有何快乐可言？
　　 其实，任何事物都有其自身发展的规律可循，如果逆规律而行，凡事只凭自己的意志而为，期待的效果，必定是适得其反。教育有教育的规律，尊重孩子的天性，发展孩子的个性，把快乐真正还给孩子，这才是每一位家长及教育者所应认真思考并倾力践行的！
　　 未来是属于孩子们的，他们的未来自有一片新天地，他们所要走的路，也绝对不会是我们所走过的老路。由此，作为家长和教育者的我们，不妨把眼光放长一点，把教育的谋略制定得更智慧、更科学一些，尊重孩子们的天性，发展孩子们的个性，把真正的快乐真正地还给我们的孩子！
　　
　　 《幸福是一首用心吟唱的歌》
　　 在古老的印度，曾流传过一个这样的小故事：
　　 从前，有一个脾气很坏的男孩，由于朋友一个接一个地离他而去，感到日渐孤独，感到没有幸福可言。于是，他的爸爸给了他一袋钉子，告诉他，每次发脾气或者跟人吵架的时候，就在院子的篱笆上钉一根。第一天，男孩钉了37根钉子。后面的几天他学会了控制自己的脾气，每天钉的钉子也逐渐减少了。他发现，控制自己的脾气，实际上比钉钉子要容易得多。终于有一天，他一根钉子都没有钉，他高兴地把这件事告诉了爸爸。
　　 爸爸说：“从今以后，如果你一天都没有发脾气，就可以在这天拔掉一根钉子。” 日子一天一天过去，最后，钉子全被拔光了。爸爸带他来到篱笆边上，对他说：“孩子，你做得很好，可是看看篱笆上的钉子洞，这些洞永远也不可能恢复了。就象你和一个人吵架，说了些难听的话，你就在他心里留下了一个伤口，像这个钉子洞一样。”
　　 男孩若有所悟。很认真地聆听爸爸的教诲：“孩子，你想啊，插一把刀子在一个人的身体里，再拔出来，伤口就难以愈合了。无论你怎么道歉，伤口总是在那儿。要知道，身体上的伤口和心灵上的伤口一样都难以恢复。你的朋友是你宝贵的财产，他们让你开怀，让你更勇敢。他们总是随时倾听你的忧伤。你需要他们的时候，他们会支持你，向你敞开心扉。告诉你的朋友你多么爱他们，告诉所有你认为是朋友的人，你的行动可以从邮寄这个小小的故事开始。有一天，当这封信回到你的信箱里时。你会发现你有一个很大的朋友圈。”
　　 男孩依照爸爸说的做了，而且做得很认真。同样内容的信寄了一封又一封，终于有一天，他的信箱里收到了跟他寄出的信内容完全一样的一封朋友寄给他的信，那一瞬间，男孩的心里感受到了来自朋友的关怀和温暖，幸福的潮水也在瞬间漫过心头。
　　 现实生活中，每一个人都离不开亲人和朋友，没有亲人的祝福，就没有快乐可言；没有朋友的关怀和支持，就不会有人生旅途的顺利和事业的成功，亲情和友情是人生不可或缺的两大幸福源泉。
　　 不记得是谁曾说过这样一句话：生活中最幸福之所在是我们一直以来用心搭建的情感网络。亚里士多德也曾这样说过：幸福来源于我们自己。也就是说，真正的幸福，是需要我们自己用心去营造的，或者说，幸福，是一首用心吟唱的歌，只要我们用心把每一道亲情的音符唱好，把每一处友情的旋律把握好，幸福的歌，定会时刻萦绕在我们的心头，我们的人生，也定会有别样的精彩。