回忆我的两位恩师

　　 又快要过教师节了。从小到大，教过我的老师很多很多，有不少都已经叫不上名字了。但是初三和师范时的两位班主任，却是令我记忆深刻，难以忘怀。
　　 现在回想起我的初三语文老师——张普芹老师，脑海中只留着她和善的笑容。偶尔在路上碰到她，每一次我都想躲过去，害怕她询问我现在在干什么？生活得怎么样？由此，我也想到了自己教过的学生有时在路上看见我，故意绕过去，害怕和我打招呼，大约也是出于这样复杂的心理吧。
　　 其实，我在心里十分感谢张老师对我的教育。因为刚升入初中时，我是少数几个从乡下考到城里的学生，所以在班上的表现很一般，甚至有些差。我的字写得极丑，每次抄写作文时，张老师都要逼着我重抄一次。那时为此心里也恨过张老师，觉得让我抄那么多遍，我也写不好，岂不是白费时间。但是后来发现其实张老师对我们挺好的，冬天天气冷，我们几个路远的同学要带饭在教室里吃，张老师害怕我们吃冷饭坏了身子，就找来铁丝在教室的炉子边上编了个架子，帮我们热饭。她问寒问暖的样子，就像我们的妈妈。
　　 记得，初一时，学校组织到海边去摘松球，我和环一组，我俩都是乡下的孩子，特别能干，因此，我们俩摘的松球是班上最多的。张老师看见了，高兴得脸笑得像一朵花。她亲切地抚摸着我的头，说：“真看不出，你们俩这么能干，比男孩子摘得都多呀！”我不好意思地笑了，小声说：“因为我们在家里经常干各种农活，习惯了。”张老师拉住我的手，说：“让我看看你的小手上有没有茧？”看到我的两只手上都有茧，张老师又若有所思地说：“看来小孩子从小是应该多干点活，看你们俩干活这么带劲，老师真佩服呀！老师家的两个姐姐什么活也不会干，现在都读大学了，衣服也不会自己洗。我要让她们像你们学习。”听到老师夸奖自己，我觉得心里特别温暖。先前对老师的忌恨也烟消云散了。
　　 张老师是一个对古典诗词情有独钟的人。每次学完课文，她都要在小黑板上写上几首古诗，让我们抄下来，背一背。临近中考的时候，复习非常紧张，我们都不太情愿背这些古诗，觉得考试又不会考书外的知识，干吗要背这些没有用的古诗呢？但是张老师却耐心地解释说：“多背古诗，可以帮助你们理解文言文。只有你们背多了，你们理解文言文时才不会感到困难。虽然可能考不到老师补充的这些古诗，但是肯定要考你们的文言文理解能力。而且就是你们将来到了高中，也需要打好文言文的底子。”因为张老师教学认真，我们班的语文成绩一直很高，那年考入重点中学和中专的同学特别多。
　　 现在，不知不觉我也已经当了二十多年的老师了，但是我觉得自己永远也达不到张老师的境界。她对学生的慈祥，她对学生未来的负责，她对教育的理解，都是我永远也无法企及的。
　　 另一位，让我印象深刻的老师是我初中时的班主任周春杰老师。也许是刚入学时的我，表现不俗，所以第一次班委评选时，我就成了我们班的学习委员，对此，我一直觉得自己不能胜任。因为，上师范不符合我的心意，我从小就讨厌老师这个职业，尤其是小学老师。所以进入师范的很长一段时间里，我经常一个人沉浸在郁闷的情绪中不能自拔。早上，我会早早起床，在操场上，走了一圈又一圈。双休日，我会一个人爬到文登的峰山上，在山风野草中呆上一整天。
　　 周老师看出了我的心思，多次找我谈心，鼓励我面对现实，做一个朝气蓬勃的人。为了锻炼我，在入学的第一次演讲比赛中，他让我和班里另一位女同学虹一起担任领诵员．记得当时我们班选的内容是《我们是龙的传人》这首诗，这是一首内容非常振奋人心的诗歌。可是因为我普通话的童子功不太好，有许多平舌音和翘舌音都区分不出来，为此，周老师就一个字一个字地教我发音，一句话一句话地指导我读出感情。比赛结果，我们班取得了同级部六个班的第一名。此后，周老师还经常给我各种上台锻炼的机会，他总是鼓励我要向前看，不要追忆过去，不要沉浸于幻想，要勇敢地面对现实，学会适应环境，而不是让环境适应你。
　　 虽然周老师很照顾我，可是，我总是对周老师敬而远之。因为当时在我心里总觉得，他是一个功利心特别重的人。我不喜欢他那么在意学校组织的各种评比，我不喜欢他总是要把我们班的各项活动排到竞争对手一班的前面，我还不喜欢他因为班级扣了分而阴沉莫测的脸。但是参加工作以后，尤其是做了班主任以后，我惭惭体会了周老师的心，我明白了他那颗好胜心的下面包藏着对我们每一个同学的关心和爱护。
　　 事实证明，周老师是对的，在任何一个社会中，都是适者生存．像周老师这种要强的个性的人更能够适应当前的社会发展。周老师在我们毕业后不久，调到了市委组织部，现在是市委组织部的副部长，真可谓官运亨通，春风得意。我想，周老师即使还是一名中师老师，也一定是一位非常出色的老师．
　　 如何勇敢地面对现实，是周老师教给我们最重要的生活哲理。现在我们中师的同学中，有不少从政的，也有不少还是做老师的，大家聚到一起时，谈起周老师还是那么尊敬他。而周老师在二十年后，依然能够准确地叫出我们班每一个同学的名字，这实在是令同学们感动。
　　 我希望自己在以后的教学生涯中，也能够像张老师和周老师那样，成为值得学生永远尊重和想念的优秀教师。